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91.
目的:为史好地指导老年糖尿病患者接受治疗。方法:对68例老年患者开展人性化健康教育,并与102例接受一般性入院宣教的患者作比较。结果:人性化健康教育组明显优于一般宣教组。结论:人性化健康教育可以提高患者对治疗的依从性,融洽了护患关系,提高了护理质量。  相似文献   
92.
在社会学基础教学中,尝试在有关家庭内容的教学中进行恋爱观的渗透教育。  相似文献   
93.
提高内科临床见习效果的体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
王荣花 《民航医学》2006,16(4):34-35
临床见习是临床医学教育的重要环节,是衔接基础理论与临床实习的桥梁,对培养医学生临床思维、临床意识、临床技能和适应社会的能力具有重要的作用。是医学生转变为医生的必由之路。因此抓紧此期教育,提高学生见习教学质量是培养优秀医学人才的关键。而内科系统内容繁多,见习时间相对较短,如何最大程度提高学生的学习兴趣,在有限的时间内学习更多的临床知识,关键在于合理安排课程,改进教学方法,发挥学生主观能动性,促进见习质量的提高。笔者结合临床见习带教的经历,浅谈带好内科临床见习课的体会。  相似文献   
94.
前列腺增生病人健康教育的难点及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的探讨前列腺增生病人健康教育难点及对策.方法通过对120例前列腺增生病人健康教育回顾性分析发现:病人的生理特点、心理特点、家属问题、术后并发症是健康教育的难点,针对难点采取有效的健康教育.结果118例掌握健康教育的内容.结论做好前列腺增生病人的健康教育,消除了病人的心理顾虑,家属对我们的护理放心,积极配合治疗与护理,减少了术后并发症.  相似文献   
95.
目前许多护生在劳动观念、合作意识、生活习惯、尊重劳动等方面都有待加强;努力开拓劳动教育实施途径,把思想教育、知识学习、技能训练3者有机结合起来,达到以劳树德、以劳益智的目的。  相似文献   
96.
健康教育是整体护理工作中的一个重要内容。病人接受健康教育的程度,关键取决于护士实施健康教育的技巧。  相似文献   
97.
健康教育对糖尿病患者康复疗养的效果观察   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈月英 《中国临床康复》2003,7(27):3762-3762
健康教育是对疗养员进行综合康复疗养的措施之一。观察32侧糖尿病患在实施有针对性的糖尿病知识教育和康复疗养指导后信心度、康复活动次数、运动耐量、血糖、血脂情况方面的变化,并与对照组(不实施健康教育)比较。结果发现观察组患的信心度、活动次数、运动耐量、血糖、血脂情况均比对照组有显改善,说明健康教育能提高糖尿病患的疗养效果。  相似文献   
98.
肾综合征出血热(以下简称HFRS)是我市重点控制的传染病之一。自1979年报告首例病人以来,在各级政府的领导下,坚持预防为主的方针,通过全面落实以健康教育,防鼠灭鼠,预防接种,规范治疗为主导的综合性防治措施,有效地控制了HFRS的发病率和病死率。但2002年死亡11例,病死率为2.30%,病死人数占全省的39.29%,比去年上升了37.50%,形势严峻。分析如下:  相似文献   
99.
临终关怀是指癌症晚期,各种急慢性疾病末期,治疗不再生效,生命即将结束时所实施的良好护理。一般认为是在临终病人生命的最后几个月、几周、几天所接受的关怀与照料。包括对临终病人的关心、照顾、重视、体贴等。通过与一般医疗手段有本质区别的护理程序,对临终病人的生理、病理、心理行为的变化.作出客观的了解和估计,通过护理程序,付诸实施,以期提高临终病人的生命质量和为临终病人带来最大的满足。其目的是尽可能地减轻临终病人生理上、心理上、社会上和生命伦理上的各种痛楚,维护其人格和生命的尊严,使病人安宁、舒适、平静地度过人生最后旅程。  相似文献   
100.
现场急救中的几个法律和伦理问题   总被引:5,自引:1,他引:4  
现场急救是指急救人员在病人发病或受伤的现场对其实施医疗干预的过程。在对急救人员的培训中,主要侧重临床知识的学习和操作技能的训练,较少谈及法律和伦理方面的问题。实际上,急救现场的情况往往比较复杂,如大型车祸、自杀、犯罪现场等,常涉及到相关的法律和社会伦理道德问题。笔者近期在美国接受急救专业培训期间,学习了有关这方面的内容,现结合我国的情况,提出以下问题,和同行们商榷。  相似文献   
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