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81.
孙伟 《中国学校卫生》2006,27(8):726-726
随着我国高等教育事业蓬勃发展和音乐教育的不断加强,音乐专业招生的数量日益扩大。为使广大音乐专业学生不仅能在岗位上用好嗓、护好嗓,笔者对重庆师范大学音乐学院的部分学生进行了调查,并提出预防对策,现报道如下。  相似文献   
82.
尹凤林 《中国学校卫生》2006,27(11):996-997
由于生活习惯不同,不同民族身体健康状况也会存在一定差异。笔者从2002年延边大学新生体检资料中,选出朝鲜族和汉族学生资料进行比较分析,以掌握朝鲜族与汉族学生身体发育的特点及其差异,为今后有针对性地开展少数民族地区学生保健工作提供依据。1对象与方法1.1对象从2002年延边大学新生体检资料中,选出朝鲜族学生827名,其中男生444名,女生383名;汉族学生877名,其中男生492名,女生385名。1.2方法在新生报到后统一发放体检表,并在规定时间内进行全面体格检查。体检主要内容:(1)生化检查,包括肝功能(ALT)、乙肝全项(两对半)、丙肝(HCV)、血…  相似文献   
83.
我院自1997年成立血液净化中心至今,已从德国进口26台费森尤斯血透机。现每月透析达1300人次,使用频率极高,如机器出现故障必尽快修复,确保临床透析。在这几年中遇到不少故障,亦掌握了一些经验,在此与同行探讨。故障现象在治疗状态或维修状态开机:机器运行完SCANNINGCAN-BUS时报Watchdog Error。检修与分析1.检测电源箱供电是否正常。拔出P647板与P630板之间的插接头,同时拔掉P647的X647A处排线。①用万用表的DC档测P647板的输出DC5V和DC12V均正常,则P744和P743正常。②用万用表的DC档测P647上RL1处继电器的触点,DC24V正常,…  相似文献   
84.
整体护理在临床护理中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
郑海青  黄群 《泰山卫生》2006,30(1):36-36
随着现代医学模式的转变,护理的中心也由过去以疾病为中心的功能制护理,转变为以病人为中心的心身整体护理,改变了多年来护士执行医嘱加常规的被动局面。本文就这个问题浅谈个人的看法。  相似文献   
85.
医院的工作“以病人为中心”,这是对临床医生和护士的要求,也是对后勤服务的一个要求。当前,病人对医院服务的需求已经从单纯的基本服务上升到期待服务和感动服务。因此,后勤服务是提高医疗护理效率、质量及医院全程优质化服务的一个重要因素,是医院实现“以病人为中心”的重要环节。  相似文献   
86.
庞荣萍 《医学文选》2006,25(3):512-513
换位思考即指人们对各种事物或现象能从对方的角度去思考和理解。在临床护理带教中运用换位思考,以培养学生学习知识的能力,培养非智力品质和全面的专业知识为目的的教学已成为必然趋势。遵循培养目标与社会需求相结合,能力培养与素质教育相结合的原则,现将本人带教体会总结如下。  相似文献   
87.
郑平东教授治疗肾病经验   总被引:1,自引:0,他引:1  
郑平东教授系国内著名中医肾病专家,上海中医药大学教授、主任医师、博士生导师,上海市名中医,全国名老中医郑孙谋教授嫡传六世中医师,国医泰斗张伯臾之门生.1964年毕业于上海中医学院,1986年获日本国立富山医科大学博士学位,现任上海市中医肾病医疗协作中心主任,中医肾病学会主任委员,上海市中医学会常务理事、内科分会副主任委员,全国中医肾病学会顾问等多项职务.笔者有幸进修于上海中医药大学附属曙光医院肾内科,随郑教授学习1年,颇受教益,现将郑教授有关治疗肾病经验整理如下.  相似文献   
88.
配合国家教育部等5部委作2000年学生体质健康状况调研工作,按照中国学生体质、健康调研组《实施放方案》、《检测细则》及补充规定的统一要求,结合广东省具体情况,成立了专门的测试小组,对广东省1600人在校大学生进行体质测试,并与全国同龄学生体质各指标进行比较,为进一步了解和掌握广东省大学生的体质现状、特点及规律,并发现存在的主要问题,分析原因,提出对策,为学校体育改革和实施《全民健身计划》提供科学依据。  相似文献   
89.
王珺 《医学动物防制》2006,22(12):895-896
食品卫生监督量化分级管理制度是由卫生部推出的一种全新食品卫生监督管理模式。我市于2004年将食品卫生监督量化分级管理工作纳入对学校食堂的监督管理,为探讨其管理效能,现将近3年来的实施效果进行分析比较,结果报告如下。  相似文献   
90.
高等医学专科学生自我和谐程度与家庭环境因素的关系   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究表明,自我和谐对心理健康有着重要意义,家庭因素对个体心理成长、个性形成有着十分重要的影响。本研究试图采用测量法,了解高等医学专科学生(以下简称医专生)自我和谐程度和家庭环境特点及其二者的关系,以期为青少年创造良好的家庭环境,提高心理健康水平。  相似文献   
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