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151.
为适应医学模式的转变,必须从传统的“院内”护理人才培养转到“院内”与“社区”两栖型护理人才的培养,要求学校组织学生进行社区护理实习。本文总结了开展社区护理实习的实践经验,探讨社区护理实习的各种组织方式和实施环节,为开展社区护理实习提供参考。  相似文献   
152.
冯春爱  曾学君 《现代医药卫生》2005,21(24):3462-3463
在护理工作中如何做好基础护理工作,提高护理工作的质量、效率和效益,满足病人的身心需要,还需要在护理工作实践中进一步探索。我们在2004年到华西附属第一医院急诊科实习期间,对采用多种学习形式,提高临床护士的理论知识、技术操作水平,养成良好职业行为,在护理工作中既能够实  相似文献   
153.
产科护理中潜在的法律问题与预防措施   总被引:1,自引:0,他引:1  
满艳娟 《柳州医学》2007,20(2):120-121
随着国家法制建设的不断完善,患者的法律意识及经济意识不断增强,投诉和付诸与法律的纠纷呈上升趋势。据国家卫生部最新资料表明,产科纠纷案例排所有医疗案例中的第二位。就产科护理中常  相似文献   
154.
随着计算机网络技术和分布式系统的普及及现代教学的需要,计算机应用正在从传统的单用户工作模式向多用户工作的方向发展,计算机支持的协同工作CSCW(Computer-Sup-portedCooperativeWork)就是顺应这一发展潮流的产物。CSCW是指这样一个计算机系统,它为完成某一项任务为一组用户提供一个分布式工作环境。CSCW体现并符合当今信息时代人们工作的群体性、交互性、分布性和协同性等特点,因而日益受到人们的重视并广泛地应用到实际当中。协同的本质是指多个用户为完成某一项任务而进行的合作。教学活动本身就是一个协同的过程,教…  相似文献   
155.
妊娠合并Ⅲ度房室传导阻滞植入起搏器的护理   总被引:1,自引:0,他引:1  
患者21岁,G1P0,孕43周.因晕厥2次,阴道流水10余天,下腹痛12 h入院.入院后查 :T 37 ℃,P 46次/分,心律不齐,心音低钝,未闻及明显病理性杂音.追问病史,患者平素心率只有36次/分,并在当地医院治疗10余天.产检:宫高29 cm,腹围90 cm,胎位 ROA, 胎心128次/分,宫口容一指尖,胎膜已破.心电图示:Ⅲ度房室传导阻滞(Ⅲ度-AVB).入院诊断:(1)G1P0孕43周;(2)胎膜早破;(3)妊娠合并Ⅲ度-AVB.处理:安装临时心脏起搏器,行剖宫产结束分娩,术后7天拆线,10天转内科治疗.  相似文献   
156.
利多卡因结合安定在产科镇痛中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭珊  孙雪珍 《中原医刊》2002,29(5):17-17
本文介绍我院自1997年6月至2000年6月选择性应用利多卡因宫颈封闭结合安定静脉注射用于分娩期镇痛效果良好,并能明显缩短第一产程,不影响产后出血量及新生儿Apgar评分,是一种简便,安全,有铲的产科镇痛方法,适宜在基层医院推广。  相似文献   
157.
病理教学中的比较教学法   总被引:3,自引:0,他引:3  
如何上好病理课是病理课教师不断探索的问题,笔者经过多年的教学,认为比较教学法在帮助学生理解掌握病理知识,避免死记硬背,减少知识遗忘,完成基础医学向临床医学过渡的过程中有较好的效果.  相似文献   
158.
近年来,免疫学以前所未有的速度和规模获得了巨大的发展,无论在理论上还是在实验技术上都取得了许多突破性的进展.随着免疫学研究的进步和成果的不断获得,免疫学对其它医学分支特别是中医药学产生了重要的影响,中医药与免疫关系的研究已经从临床观察深入到机制探讨,不少具有调节免疫功能中药的作用原理已得到阐明,免疫学技术无论在疾病预防、诊断、治疗还是在中医药基础研究方面已得到越来越广泛的应用.  相似文献   
159.
医学院校法医学教学现状分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
法医学是应用医学知识解决法律问题 ,依照法律程序将医学理论知识和技术用于侦察犯罪 ,为立法提供医学资料的科学。法医学教学工作的得失直接关系到法医学的发展、法医专业人才的培养 ,以及医学生的就业方向等问题。在当前形势下 ,法医学教学呈现出明显的滞后性。本文通过简述法医学的一些自身特点及其对医学的重要性 ,分析法医学教学现状 ,对法医学教学改革方向进行初步探讨。1 法医学的自身特点法医学是医学重要的分支学科 ,它的任务主要是为法律领域中的伤残、死亡提供医学鉴定。与临床医学不同 ,法医学的重点是对病损或死亡之既成结果…  相似文献   
160.
传统的体育教学,其目的在于增强学生体质,使学生养成锻炼身体的习惯。的确,随着社会的发展,社会对人才的各项要求也日益提高,其中包括个人拥有好的身体素质,以适应竞争日益激烈的社会。然而要适应目前竞争日益激烈的社会,单有过硬的身体素质已显然不够,还必须具有良好的性格和心理素质。笔者认为,成功的体育课教学,应能帮助学生达到上述的目的,提高学生的综合素质。所以,从各个不同的层面抓好体育教学,开展多元化体育教学,无疑是一种崭新的体育教学形式。现将方法分述如下,供同行参考。1调动学生体育锻炼的积极性兴趣是最好…  相似文献   
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