大学英语课堂小组活动中教师反馈话语的研究与反思

本研究通过课堂录音和问卷调查的方式,研究大学英语课堂小组活动中教师对于学生表现做出的反馈,总结其使用现状,与教学目标的差距及与学生期望得到的反馈间的差距,以探讨有效的教师反馈方式,进而提高小组活动的效果。     

告作者

2006年以来在本刊发表的文稿,有获奖者,请反馈获奖证书复印件,再次投稿时,本刊将予以优先处理。     

评刊有奖反馈表（复印有效）

请将您的个人资料、有奖问答、评刊有奖反馈填妥，一并寄给我们，我们每月将从所有回函中选出10名获奖读者，赠送精美礼品一份。截止日期：2013年3月31日（以邮戳为准）。     

泛在学习环境下超声医学住培多元反馈教学模式的构建应用

摘要]:目的 对泛在学习环境下超声住院医师规范化培训（简称住培）构建多元反馈教学模式的效果进行评价。方法 选取2019年1月—2020年10月在内蒙古医科大学附属医院超声医学科规培轮转的70名住院医生作为研究对象，按随机数字表法分为对照组和实验组，每组35名，对照组根据专题训练法开展住培教学，期间结合信息化教学手段开展必要的在线教学；实验组带教者通过对大数据时代“互联网+”条件的深入分析与掌握，构造出基于泛在学习环境下的多元反馈教学模式。比较两组学员超声医学专科技术过程性考核成绩，使用教学评估问卷对两组学员进行“教学认可度调查”。结果 实验组学生超声医学专科技术过程性考核中的常见超声技术掌握程度、诊断报告书写、文献分析作业及阅片成绩等方面均明显高于对照组(均P<0.05)；在问卷调查中，实验组学员对泛在学习环境下的多元反馈教学模式普遍满意，各项指标满意度均在80%以上，多项教学指标的满意度优于对照组(P<0.05)。结论 泛在学习环境下的多元反馈教学模式适应“互联网+”大背景下的医学在线课程建设与发展，有利于提高超声住院医师规范化培训教学课     

计划管理在双向执行反馈体系中的应用

作为双向执行反馈体系的基础,计划管理通过建立"计划—分解—执行—督办—考核—反馈"的持续循环机制,有效地将领导决策层层分解落实,为绩效管理提供了考核依据,保证了双向执行反馈体系的运作到位。     

构建职能部门联席会议制度

双向执行反馈体系是职能部门的一种团队运作模式,组建职能部门联席会议,就是为职责、分工各不相同的职能部门搭建沟通、交流的平台。通过职能部门联席会议的形式,将职能部门整合成一个具有共同目标、高度协作精神的运作团队,切实提高执行力。     

信息反馈系统在双向执行反馈体系中的运用

信息反馈系统是双向执行反馈体系中的重要组成部分,系统是在传统的垂直式信息传递基础上,着重加强水平式信息反馈力度。     

一种增强XCP协议在多瓶颈网络拓扑环境下性能的方法

XCP协议具有很高的效率和良好的最大最小公平性,已成为基于显式反馈的拥塞控制协议的一种标准.进一步研究表明,XCP协议在多瓶颈网络拓扑环境下,当下游存在瓶颈链路时,其性能变差,表现为带宽浪费、收敛时间延长以及公平性迅速恶化.深入分析了XCP协议在单瓶颈拓扑和多瓶颈拓扑环境下的收敛过程,指出了其性能变化的原因,进一步给出了一种结合相对反馈的改进方案,使端系统在收敛阻塞时,能根据瓶颈链路的网络相对负载更新其拥塞窗口.仿真实验表明,改进方案有效地提高了XCP协议在多瓶颈网络拓扑环境下的性能.     

基于概念级语义的图像描述与识别

由于计算机自动提取的图像视觉特征与人所理解的图像内容存在巨大的差异,传统的低层的视觉特征(如颜色、纹理、形状等)CBIR(Content-Based Image Retrieval)系统的检索结果往往不尽如人意.近年来,根据概念级语义(如男孩、高兴、浪漫等)的CBIR引起了研究者的重视.本文对CBIR领域的大量文献进行了深入的分析,从工程角度综述了图像概念级语义的描述模型、概念级语义特征提取和概念级语义图像检索问题的研究进展,并阐述了作者的一些观点.     

行风通报在医院行风建设中的运用

实施行风通报,一是可以弘扬积极向上的行业风貌,二是可以批评和制止医疗服务中的不良行为,三是可以及时掌握和反馈医院管理中出现的问题.行风通报内容包括:投诉接待处理情况、督察情况、病员满意度调查情况、还有病区收集的相关信息.实施行风通报,首先应注意信息的收集;其次,应注意信息的整理分析;再次,应注意信息的反馈和通报.