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11.
劳动教育作为教育培养的目标之一,具有强大的育人价值.新时代,劳动教育要坚持综合育人理念,以实践活动为核心,培养学生正确劳动价值观.在劳动教育实施过程中仍然存在着"脑力与体力相分离""劳动与教育相分离""劳动教育与时代背景相分离"等诸多问题.针对当前劳动教育面临的现实困境,以五育融合,促进学生知行合一为途径,完善劳动教育... 相似文献
12.
目的 根据我国当前医患关系矛盾较为突出的现状,分析耳鼻咽喉专科领域医疗暴力发生原因,探讨如何在医疗实践中有效化解医患矛盾、确实保护医护工作者身心安全的调节思路与对策。方法 剖析当前我国公立医院耳鼻咽喉科医师职业现状,分析领域医患冲突事件的起因及发展过程与结局事件,把握突出的矛盾焦点,探讨相应对策。结果 当前我国耳鼻咽喉科领域现状为医疗软环境较为恶劣,专业人才培养周期长且工作强度大而医生满意度低,社会认可度和职业认同感低,临床诊疗难度大,需要制定相应政策以优化从医软环境,加大耳鼻咽喉科医生专业素养培养提升力度,加强医患沟通打造和谐医患关系,给予人文关怀缓解医生职业压力。结论 从医院管理角度看,需要完善相关政策,加大专科医生的培养力度,提高从业人员工作满意度。同时,耳鼻咽喉科医生本身也要加强自身专业技术能力的提升,注重医患沟通细节和技巧,主动避免和防范纠纷的发生。 相似文献
13.
2005年,赵满生从盐城市政府副秘书长调任盐城市食品药品监督管理局局长。上任伊始,赵满生即在局机关组织开展赞美同事主题畅谈活动,让批评与被批评惯了的机关干部职工颇感意外。不过,赞美活动之后,原先紧张的机关氛围却为之一变,春风拂面而来,全市监管系统气象为之一新。仅仅一年,盐城市食品药品监管工作从 相似文献
14.
目的 探讨决策辅助方案在原发性开角型青光眼患者中的应用效果。方法 将100例原发性开角型青光眼患者按住院时间分为对照组与观察组各50例;对照组行常规护理,观察组在常规护理基础上实施决策辅助方案。分别于干预后(出院前)、出院后1、3个月评价干预效果。结果 干预后观察组决策困境得分显著低于对照组,决策准备得分显著高于对照组,出院后1、3个月药物依从性得分显著高于对照组,出院后3个月目标眼压达标率显著高于对照组(均P<0.05)。结论 决策辅助方案的应用可有效降低原发性开角型青光眼患者决策困境水平,提高决策准备度,增强用药依从性,从而提高目标眼压达标率。 相似文献
15.
在建设文化强国的背景下,中医药文化传承创新具有十分重要的意义,有利于增强文化自信、文化认同和文化自觉,是提升中华文化软实力的“代表”,推动中华文化“走出去”的“先锋”,推动中华文化创新的“活水”。但是,应清醒地认识到中医药文化传承创新面临发展机制不健全、人才短缺、创造性转化与创新性发展不够、对外交流传播不畅等困境。基于此,提出立足文化强国建设的战略高度,增强中医药文化的引领力;重视人才培养,提升中医药文化的生命力;聚焦理论创新和技术突破,激活中医药文化的创造力;深化中医药文化人文交流与合作,增强中医药文化的影响力等一系列举措,以期为中医药文化传承创新提供新思路。 相似文献
16.
17.
目的:量化NICU和PICU临床医生的道德困境,并确认相关因素。设计:对在NICU或PICU中工作的临床医生进行全国性横断面调查。采用道德困境量表修订版(Moral Distress Scale-Revised,MDS-R)和自我评定法评价道德困境程度。采用Maslach职业倦怠问卷子量表评定去人格化。受访者报告参加6... 相似文献
18.
目的 了解血友病性关节炎患者自我管理的困境体验,以期为制订符合患者需求的自我管理干预方案提供参考。 方法 采用现象学研究法,选取2019年12月—2020年9月北京市某三级甲等医院骨科病房的13例血友病性关节炎患者进行半结构式深入访谈。采用Colaizzi 7步分析法分析提炼主题。 结果 对血友病性关节炎患者自我管理造成困境的原因分为内因和外因2个方面,其中内因包括早期对疾病自我管理不重视、疾病管理知识获取途径存在差异以及经济压力大;同时受到外因如疾病的不确定性、社会支持覆盖范围有限、药物可及性差以及突发公共卫生事件等困扰,最终导致血友病性关节炎患者自我管理状态不佳。 结论 血友病性关节炎患者自我管理压力大、任务重,仍存在诸多问题和障碍。医护人员可联合照顾者,通过多途径健康教育帮助患者正确认识并执行疾病管理。同时利用远程医疗平台,探索罕见病患者自我管理的新模式。 相似文献
19.
目的了解医学生在外科手术学实验课程中的心理困境及应对,以期提高教学效果。方法采用心理困境问卷,一般自我效能感量表和简易应对方式问卷对在上海交通大学医学院动物外科手术实验室进行动物手术操作的学生进行调查。结果医学生在外科手术学实验课程中的心理困境主要表现为担心手术动物和自身的安全。一般自我效能感与应对方式呈正相关(r=0.382,P<0.01)。手术中同伴的配合对学生的一般自我效能感和应对方式产生积极的影响。结论教师在外科手术学实验教学中,应注意观察学生出现的心理困境,帮助学生转变消极的应对方式和提高一般自我效能感。从而培养学生良好的心理素质,促进学生外科基本技能的提升。 相似文献
20.
目的 了解国内外互联网背景下护理服务发展现状、护患视角下发展困境,为制定发展策略提供参考。方法 计算机检索国内外互联网背景下护理服务发展相关文献,概述互联网背景下护理服务的发展现状及护患视角下护理服务发展困境。结果 国内外互联网背景下护理服务均有一定程度发展,国外由于起源较早相对国内发展较为完善,但二者在发展中仍同存部分困难,例如:护患安全难以保障、护患数量难以实现供需平衡、护患在服务事故中难以分责、护患经济需求存在差异。结论 在后续研究中可参考国外成熟经验,结合我国国情,建立系统规范的服务模式应对互联网背景下护理服务发展困境,为护理服务在互联网的大背景下良性发展提供支持。 相似文献