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姑妈过生日那天,听说表姐也赶回来,我眼睛一亮,她可是资深专业美容师,我一直苦恼自己的皮肤,这下可遇到大救星了。 相似文献
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关于五年制护理高职专业开设"健康评估"课程的设想 总被引:1,自引:0,他引:1
为了适应社会发展和卫生服务的需要,培养高级应用型护理人才,我校从1999年开始招收护理高职班,走在了全国中专校的前列。由于护理高职教育无前车可鉴,是一块亟待开垦的处女地,因此需要护理人员努力探索和研究。本文主要针对该专业的课程设置方面作点探讨。1“健康评估”简介健康评估是研究诊断个体或家庭对护理现存的潜在的健康问题反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科,它反映疾病的临床表现,心理、社会、家庭与疾病的相互影响;阐述发现健康问题的基本体检方法和技能,及如何运用科学的临床思维去发现健康问题,从而… 相似文献
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真人真做模拟实验教学中护生的心态调查与分析 总被引:1,自引:1,他引:0
为了解真人真做模拟实验教学中护生的心理状态,采用自制问卷对92名生在鼻饲法真人真做时的心态进行了调查,结果显示,大多数护生存在着安全,尊重等多方面的需要。 相似文献
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卫生类高职学校在教育资源的配置上发挥自身的能动作用,是市场机制调节的必然结果。在资源有限的情况下,既市场因素,又不能忽略高职教育培养人才的特殊性,把握其为社会服务的根本宗旨,处理好经济效益与社会效益的相互关系。 相似文献
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卫生部从1985年就提出了“在医学教育中加强预防战略”的要求.国务院(1988)61号文件指出:“医学院都要大力加强预防为主教育,着重强化预防为主观念.”各医学院校在此方面也作了许多工作,尤其在非预防医学专业中落实预防战略,进行了大量的探讨和实践,取得了不少有益经验.但是从目前的情况来看,虽然预防医学在临床医学教学中的地位和作用在理论上很少有人怀疑,但实际上还远未实现预防战略的要求和预期的目的.全面提高预防意识,进一步深化教学改革,加强学生预防医学知识和技能的培养仍是当前一项重要的任务.1.预防… 相似文献
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口腔医学除了具有一般的医学特点外,还具有其自身的专业教学特点,有利于运用视听教育手段;④模型标本多。因口腔视野小,牙体体积小,结构细微.故直观教学困难.教学中需要大量的模型标本,如各类牙的标准模型.各种口腔疾病的特征模型,颅骨,神经、血管标本等。众多的模型标本教学恰好适合用视听教材直观形象的特点来充分表现。 相似文献
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我院临床医学专业预防医学教学改革的思考张爱红徐增光郭怀兰(郧阳医学院预防医学教研室十堰442000)当今,医学模式正从传统的生物医学模式逐渐转变为生物-心理-社会医学模式,医疗卫生服务模式也逐渐从以病人和疾病为中心的纯治疗型被动服务,转变为以保护和促... 相似文献
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医学检验专业是目前医学科学中飞速发展,极其活跃的领域,是基础研究在临床上实用部份,对多发常见病如心脑血管病、肿瘤、糖尿病等的预防、早期诊断、病程观察、保健、康复、顼后判断等均很重要,已进入分子水平。 相似文献