安阳市眼科医院以65年院庆为契机向“国内先进，全省一流”迈进

医院概况 始建于1943年1月的安阳市眼科医院，已发展成为目前河南省规模最大，设施齐全，技术精良，集医疗、教学、科研、急救、预防、康复于一体的省级临床特色专科医院。建筑面积达14000多平方米，占地面积18670平方米，编制床位210张，现有职工300余名，其中高级专业技术人员39名（省管专家1人、市管专家3人），中级专业技术人员70余人。     

21世纪护士能力培养、测评及职业发展

护理人力资源管理是近20年来出现的一个新的重要的管理学领域。确认护士职业素质和专业能力的标准及任职资格，建立和完善护士专业化能力评价系统是现代护理人力资源管理的关键环节。从护理人员专业化能力培养和护士职业生涯发展角度出发，开展护士专业化行为能力培养及评价将有助于护理人员对专业能力的认识并有意识地在职业生涯中不断提高自己的专业能力。从组织管理提高护理人力资源管理效率角度出发，护士专业化能力和任职资格等级确认及评价系统的建立健全将有助于组织对人与事的系统优化，增强组织管理在护理人员使用和管理方面的科学性和有效性。     

第九次全国动脉硬化性疾病学术会议纪要

第九次全国动脉硬化性疾病学术会议于2007年7月20日至24日在福建省武夷山市远华国际大酒店举行。会议由中国病理生理学会动脉粥样硬化专业委员会、国际动脉粥样硬化学会(IAS)中国分会、中国动脉硬化杂志编辑部和南华大学联合主办,北京维信康医药咨讯有限公司资助协办。会议的主要内容有三个方面:(一)学术交流;(二)专业委员会换届选举;(三)成立并启动诺美研究基金。中国病理生理学会动脉粥样硬化专业委员会主任委员、IAS中国分会理事会理事长、中国动脉硬化杂志主编杨永宗教授主持了会议。会议签到代表491人,中国工程院院士、江苏省血液研…     

王宏主任主编四本专著填补了医学影像诊断学的空白

王宏，主任医师，硕士生导师。现任武警总医院磁共振科主任。从事磁共振影像工作20多年，积累了丰富的临床诊断经验，先后在全国重点医学杂志上发表专业学术论文100余篇；经常出席国际放射学会议及全国、全军影像学术大会并多次作专题讲座。主编《眼眶病的MRI诊断学》、《肝脏移植CTMRI诊断学》、“肝脏移植MRI诊断图谱》、《眼眶病MRI诊断图谱》四部专著填补了医学影像诊断学的空白；     

第二届全国脊柱结核病专题研讨会暨中国康复医学会脊柱脊髓损伤专业委员会脊柱结核病防治学组成立大会通知

继2004年8月第一届全国脊柱与四肢骨关节结核病专题研讨会之后，由宁夏医学院附属医院、《中国脊柱脊髓杂志》编辑部主办，由宁夏医学会承办的原定于2006年8月25日至27日召开的第二届全国脊柱结核病专题研讨会（国家级继续教育项目，编号2006-04—07—041）延期后，将于2007年3月30日至4月1日在宁夏回族自治区首府-塞上湖城银川市召开。为加强我国脊柱结核病的防治与研究工作，会议期间将成立中国康复医学会脊柱脊髓损伤专业委员会脊柱结核病防治学组。     

信息技术与医学相结合大有作为——2005年全国卫生信息技术应用研讨会在杭州召开

由中国卫生信息学会卫生信息技术应用专业委员会主办。《中国医疗器械信息》，《中国卫生信息管理》杂志协办，浙江省卫生信息中心、浙江省卫生医疗计算机用户协会承办的，2005年全国卫生信息技术应用研讨会于2005年9月13日-15日在杭州召开。卫生部统计信息中心，浙江省卫生信息中心、中国疾病预防控制中心等单位的领导出席会议，来自全国各医院院长、信息科主任和技术人员，大学教授和各相关学科的研究人员与厂商和媒体的代表，共135人参加了此发会议。     

山东省立医院PET/CT中心

刘庆伟 1958年出生，1982年毕业于青岛医学院，1986年考入复旦大学医学院（原上海医科大学）研究生院医学影像专业，师从于著名放射学家荣独山和周康荣教授，1990年毕业获医学博士学位，1993-1998年多次赴瑞典和美国进修学习，现任山东省立医院PET/CT中心主任，主任医师，山东大学医学院教授，硕士研究生导师，欧洲核医学会（the European Association of Nuclear Medicine）委员、山东省放射专业委员会副主任委员、山东省中西医结合影像学会副主任委员、中国医学影像技术研究会委员、中华核医学杂志、中国中西医结合影像学杂志、医学影像学杂志、中国断层影像解剖学杂志编委。     

对在职护士继续教育的管理

在职护士继续教育是对其进行知识技能补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育。旨在完善护士的知识结构，提高其科研能力、管理能力、综合能力．培养创新型、开放型、能力型的护理专业人员。     

阶段性教学在心内科护理临床教学中的应用

护理临床教学，在护理教学中占有重要的地位。临床教学不仅是为学生理论联系实际提供了机会，更主要的是为学生如何学习提供了丰富的经验。临床教学能培养学生专业化的思维方式，从解决问题的角度去实践，而不是以任务为导向去实践，对于学生专业角色的形成，社会责任感的建立，适宜的道德观、伦理观、价值观的形成都是有帮助的。临床教学在护理专业教育中是一个有机的重要组成部分，而不是学习终结后附加的内容。     

2005年十位中国医生当选为美国外科学院院士

美国外科学院(American College of Surgeons)于1913年成立,是全球外科医生公认的领导外科科研和教学的专业组织,该组织致力于高标准的外科实践活动,以期不断提高病人的医疗质量。长期以来,很少有中国大陆外科医生申请加入该组织。在美国外科学院———香港分院主席黄健灵教授的热心支持和帮助下,来自中国内地的10名中国著名外科教授,经过为期近一年的考核和评审,于2005年10月16日~22日在美国旧金山召开的“第91届美国外科学院年会”(The91st American College of Surgeons Annual Congress)上,正式当选为美国外科学院院士。他们是:冷希…