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目的 通过比较全身运动(GMs)评估正常的高危儿单纯家庭康复训练与家庭康复训练联合药物干预的预后,分析GMs对高危儿早期干预的指导意义。方法 选取2016年2月-2017年2月于潍坊市妇幼保健院康复科就诊并接受GMs评估正常的183例高危儿,随机分组为观察组和对照组,观察组为单纯家庭康复训练组89例,对照组为家庭康复训练联合药物干预组94例。采用Peabody运动发育量表对两组患儿分别于纠正月龄6、9、12个月龄进行评估,对Peabody运动发育量表中各指标应用SPSS 21.0进行统计分析。结果 干预后,纠正月龄6、9、12个月龄时,观察组和对照组Peabody运动发育量表中粗大运动商(GMQ)、精细运动商(FMQ)、总运动商(TMQ)比较,差异无统计学意义(P>0.05),重复测量方差分析发现观察组和对照组的GMQ、FMQ、TMQ评分的组间效应差异无统计学意义(P>0.05),时间效应差异有统计学意义(P<0.05),干预因素与时间因素不存在交互作用(P>0.05)。结论 GMs评估对高危儿早期干预具有指导意义。GMs评估正常者,家庭康复训练可达到促进高危儿运动功能发育的目的 ,避免仅因系高危儿而采取“过度干预”。 相似文献
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目的培养脊柱及相关疾病推拿治疗的应用型人才。方法采用编写应用型教材、把教室转移到诊室和示教室、教材-案例“逼真”教学法、创造学生在临床真实环境下的动手操作机会和产-学-研相结合教学法等手段和方法,在内容改革上纳入目前医院和社会机构多使用的规划教材之外的手法技术、现代康复技术和世界各地的脊柱手法技术,拓宽知识面,与临床应用接轨;发挥考试的导向功能,通过改革考试和评价方法,切实培养应用型人才。结果教学效果良好,有效提升了学生临床适应能力和社会生存能力。结论以就业为导向的脊柱及相关疾病的推拿教学模式值得进一步探索。 相似文献
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Julia H. Vermylen Gordon J. Wood Elaine R. Cohen Jeffrey H. Barsuk William C. McGaghie Diane B. Wayne 《Journal of pain and symptom management》2019,57(3):682-687
Introduction
Physician communication impacts patient outcomes. However, communication skills, especially around difficult conversations, remain suboptimal, and there is no clear way to determine the validity of entrustment decisions. The aims of this study were to 1) describe the development of a simulation-based mastery learning (SBML) curriculum for breaking bad news (BBN) conversation skills and 2) set a defensible minimum passing standard (MPS) to ensure uniform skill acquisition among learners.Innovation
An SBML BBN curriculum was developed for fourth-year medical students. An assessment tool was created to evaluate the acquisition of skills involved in a BBN conversation. Pilot testing was completed to confirm improvement in skill acquisition and set the MPS.Outcomes
A BBN assessment tool containing a 15-item checklist and six scaled items was developed. Students' checklist performance improved significantly at post-test compared to baseline (mean 65.33%, SD = 12.09% vs mean 88.67%, SD = 9.45%, P < 0.001). Students were also significantly more likely to have at least a score of 4 (on a five-point scale) for the six scaled questions at post-test. The MPS was set at 80%, requiring a score of 12 items on the checklist and at least 4 of 5 for each scaled item. Using the MPS, 30% of students would require additional training after post-testing.Comments
We developed a SBML curriculum with a comprehensive assessment of BBN skills and a defensible competency standard. Future efforts will expand the mastery model to larger cohorts and assess the impact of rigorous education on patient care outcomes. 相似文献18.
目的运用360度评价对我院住培学员的岗位胜任力进行评价,对学员岗位胜任力的现状进行探讨分析。方法使用问卷调查表分别从专业基地教学主任、学员指导教师、同专业学员及学员本人的角度,对2017级222名住培学员的岗位胜任力进行360度评价,利用SPSS22.0对数据进行统计分析。结果连续两年的测评,住院学员8类岗位胜任力的自评和他评得分低于满分,学员在临床基本能力、医患沟通能力、掌握与运用医学知识、团队合作能力4项内容的评分,差异有统计学意义(P<0.05);同时学员在临床基本能力、医生职业精神与素质、医患沟通能力、掌握与运用医学知识、团队合作能力5项内容的评分较上一年相比,差异也有统计学意义(P<0.05)。结论调查结果提示360度评价可帮助住培学员提高岗位胜任力,后续培训应围绕调查结果和以岗位胜任力为导向来调整与设置,需增加人文属性内容的培训以及再量化培训测评内容、指标和进一步完善考评反馈机制。 相似文献
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Evaluation of training nurses to perform semi‐automated three‐dimensional left ventricular ejection fraction using a customised workstation‐based training protocol 下载免费PDF全文
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目的探讨8周基础军训(basic military training,BMT)对入伍新兵血像中红细胞及其相关指标的影响,为指导科学的军事训练提供参考。方法数据来自新疆边防部队2015年度入伍的50名男性新兵,分别在BMT前后测定并记录受试新兵的红细胞计数、血红蛋白浓度及血清铁蛋白等。结果经过8周的BMT,新兵血液中血红蛋白浓度、红细胞计数及血清铁蛋白均显著下降(P0.05,P0.01)。结论 8周BMT可能导致入伍新兵发生运动性贫血,铁缺乏可能是其主要原因。 相似文献