浅谈高职高专针灸推拿专业英语的课堂教学模式

随着世界经济的全球化，中医药的国际交流飞速增长，中医教育面临着新的机遇与挑战，掌握必要的专业英语是推进中医药国际交流的重要条件之一，而针灸推拿作为中医的瑰宝之一，广受世界各国人民的欢迎。因此，作为高职高专院校，培养新型的专业英语人才势在必行。笔者从事针灸推拿学专业英语教学三年余，积累了一定的经验，现就针灸推拿专业英语的课堂教学模式，及如何更好地加强专业英语教学谈几点建议和设想，以达到促进学生更好地传播中医针灸推拿治疗方法，为人类医药卫生事业作贡献。     

高职高专院校眼科学实验教学的现状与对策

实验教学是培养学生的应用能力和操作技能的重要环节,是高职高专教学的重要内容,也是办学特色和提高教学质量的根本.目前高职高专眼科学验教学的现状尚不尽人意,文章就其问相关问题进行分析及探讨.     

结合高职高专护理专业特点改进病理生理学教学的探讨

高职高专病理生理学教学应该结合专业特点,注重实用性.教师应通过专业基础知识与护理专业进一步结合,淡化学科意识,教学中适当结合病例加强与专业的联系及改革考核方式,使教学更适应本层次本专业学生的需求.     

构建高职高专病原生物学实验考核模式的实践与思考

结合高职高专培养目标和病原生物学的学科特点，在优化实验教学内容和改进实验教学方法等的基础上，构建合理可行的实验考核模式，以提高教学质量并更加科学、全面地评价学生的实验操作技能，在实践过程中取得良好效果。     

高职高专学生科研兴趣活动实施中的问题

培养实用创新性人才是时代和社会对高校的基本要求。科研兴趣活动对培养学生的创新精神、创新意识、科研能力等有利。高职高专作为高校系列学校开展科研兴趣活动十分必要，但在其实施过程存在一些问题。就实施中存在的问题进行了总结，并提出了解决对策。     

关于医学类高职高专院校外语教学的几点思考

近年来，在国家大力发展职业教育政策的引导下，我国的医学类高等职业教育在发展规模上取得了历史性突破。作为高职教育与社会需求接轨的一个重要环节，高职外语教学日益受到重视。随着教育改革力度的不断加大，高职高专外语教学取得了一些可喜的成绩，但随着经济全球化的不断深入，国际间的交流与合作不断增进，这就对高等职业教育所培养的人才的外语应用能力提出了更高的要求。同时，高职高专外语教学中存在的问题和不足也不断显现出来，值得我们深入思考和探索。     

医学类高职高专班主任工作实践与思考

班主任作为大学生在大学生活、成长过程中最直接、最密切的教育者和引导者，在人才培养过程中发挥着重要作用。医学类高职高专相关专业由于专业性强、学制短，致使学生课业负担重、学习压力大。加之高职生学习能力不强、适应能力差，专业思想不稳定，课程及格率低，心理危机较多。在这种情况下，班主任如何发挥应有的作用，为人才培养作出贡献是值得探讨的问题。现笔者结合自身经验和体会，谈谈对班主任工作的思考。     

对现行高职高专《中医基础理论》教材中有关内容的思考

针对现行高职高专教材<中医基础理论>中心主生血,肺主肃降异物,胆气主升,脾主升清及气、反治法等的内涵或概念,结合临床及高职高专学生的认知能力进行了探讨,旨在为以后教材的修订和完善,提出某些思考建议.     

浅谈高职高专医学生自主学习能力的培养

针对高职高专医学生特点,分析培养自主学习能力的必要性,探讨在化学教学中培养学生自主学习能力的方法。     

高职高专病理生理学教师自身素质提高与教学质量关系的探讨

高职高专教育是我国高等教育不可缺少的组成部分，培养知识应用型人才是高职高专人才培养的目标。本文结合病理生理学的学科特点，多方面、多角度探讨了病理生理学教师加强自身素质提高的必要性和策略，提高教学质量，以适应当前高职高专医学教育的培养目标。