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加强素质教育是现代教育发展的迫切需要。素质教育是每个人的体质、气质、能力、知识、品质等各种要素的综合 ,主要包括 :生存能力的培养 ,人文社会能力的培养 ,学习能力的培养 ,发展能力的培养。这四种能力包涵了综合素质的各项内容 ,而且每种能力所涵的内容又是互相兼容的 ,这就决定了我们的教育不是单一的 ,而是综合的 ,在教育中把各种知识、能力和素质融为一体。根据在实际工作中碰到的现实问题 ,个人认为综合素质教育应从以下四个方面入手 :1 生存能力的培养生存能力是作为一个人最基本的能力。生存能力包括 :身体素质 (日常的基本生… 相似文献
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科学研究是培养创新人才的重要途径 总被引:1,自引:0,他引:1
吕春 《成都中医药大学学报(教育科学版)》2004,6(1):29-29
21世界是知识经济的时代,也是以创新人才为特征的时代。如何构建高校创新人才培养体系,培养高素质创新人才,是高等院校需要解决的问题之一。只有把科技进步与创新作为国家经济发展的核心,才能适应时代要求,实现国家经济与社会进步的跨越式发展。而科技进步与创新又必须依靠一支规模宏大、质 相似文献
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一、深化医药卫生体制改革对加快中国制药产业发展进程的意义
从国家层面来看,深化医药卫生体制改革,建立基本医疗卫生制度,提高全民健康水平,是加快推进以改善民生为重点的社会建设的重要任务,是构建社会主义和谐社会的重要举措。加快社会建设、推进新医改是国家实现全面可持续发展的需要。 相似文献
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目的 探讨宁波市普通高中的教师心理压力,社会支持与亚健康状态的相关关系.方法 采用职业压力问卷、社会支持量表与亚健康躯体症状自评量表对随机抽取的128名宁波市普通高中教师进行相关关系分析.结果 当存在社会支持变量时,2组变量的典型相关系数达0.563,0.471( P <0.01).职业压力的增大与社会支持水平的减少都将导致教师亚健康躯体症状的增多.当撤去社会支持变量后,典型相关系数为0.497( P <0.01).典型变量ξ中"考试压力","工作负荷"与"职业期望"的因子负载分别增大为0.801,0.855,0.726.典型变量η中的"疲劳感觉"与"睡眠障碍"的因子负载分别增大为0.774,0.859.结论 社会支持水平在职业压力与亚健康躯体症状之间可能具有中介调节作用. 相似文献
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李兰娟 《中国卫生信息管理》2009,(1):9-10
健康是人类社会发展的重要基石,是人类一切活动最基本的价值取向。随着科技的发展和社会的进步,卫生工作的发展越来越受到各国政府和国际组织的重视和关注,是我国建设社会主义和谐社会的重要内容。党的十七大报告提出:“健康是人全面发展的基础,关系千家万户。”同时提出:“要全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务”。 相似文献
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人体美学形象整体设计与构建的临床研究 总被引:3,自引:2,他引:1
人体美学形象整体设计与构建是一个系统工程,它涉及美学,医学,心理学,艺术,社会学等众多相关学科。通常情况下,美容外科医师从本专业角度靠手术来解决美容就医者所提出的美容问题,较少系统化从其心理及术后造型和社会适应善来整体考虑。[第一段] 相似文献