学生课堂教学质量评价问题浅析

综合分析河南中医学院近三年以来学生课堂教学质量评价反馈的信息，认为引发课堂教学评价偏差的人为因素有评价者的能力水平、责任心、情感倾向。其对策为：改变教师的被动地位，进一步修订评价体系，加强对组织评价者的培训，强化临床课的教学，进一步提高学生的认识，跟踪调查课堂教学质量评价。     

应用MCH数据评价日常血液学检测质量

本文通过阐述了应用于病人血液学常规检测中平均血红蛋白(MCH)，来作为血液常规检测中动态质量管理的一项指标。并对本科2003年度，血液学室内质控与病人常规检测的MCH数据进行统计学处理，取平均值。室内质控情况，χ=29．6、sD=3．72、CV1．3％；病人数据情况χ=30．7，sD=2．98，CV=8．64％。对于两组数据比较评价。只是两者在CV值上的差异较大，说明在日常批量常规检测中，仪器存在阈值电压漂移与互染率增大情况而导致的CV％值的差异。     

浅谈手术室护士素质

手术室是医院护理质量、技术水平呈现于社会前沿，挽救病人生命的重要场所之一，而急诊手术的病情危急、病人术前准备不充足、以及新时期病人对医疗护理服务的要求提高等一些特点，都要求手术室护士具有良好的素质，除了具有应有的护理知识和技术操作技能外，还必须掌握良好的专科技术，以及熟练的沟通交流技巧，这些直接影响到手术的成功率。     

影响护理质量的因素及对策

护理质量是护理管理工作的核心，同时也是影响着医疗工作的重要因素，它直接影响着医院的生存和发展。随着社会主义市场经济的发展，医疗制度的改革以及我国加入WTO，医疗市场竞争越来越激烈，医院护理质量也面临着严峻的考验。我们要想在激烈的医疗市场中站稳脚跟，就必须努力提高医疗护理水平。最新的护理质量的概念是医院和护理人员具备满足病人(包括病人住院期间)的生理、心理、     

护理人员应对工作压力方式与生活质量关系研究

采用问卷调查法，抽取南海地区二类医院（区级医院和镇属医院）700名护理人员为对象，考察护理人员应对工作压力方式与生活质量的关系。假设：护理人员以积极的方式应对压力，解决问题、求助（寻求支持）等是克服压力的有效策略，则生活质量较高；以消极的方式应对压力，退避、幻想、自责，不自我调节，精力缺乏去应对日常生活，则生活质量较低。结论表明：护理人员积极的应对方式与生活质量呈正相关，其中与解决问题、求助、锻炼呈中度的正相关，与加强护理知识学习、业余活动呈低度正相关，与消极的应对方式如逃避（服用药物等）、自责、幻想呈低度的负相关。     

新乐市中医院狠抓医疗管理

新乐市中医院狠抓医疗管理，相继开展了“医疗质量月”、“医疗安全月”、“优质服务月”等主题月活动，收到显著效果。     

有计划的健康教育对前列腺增生患者认知程度的影响

前列腺增生(BPH)是老年男性常见病、多发病.近年来,随着人们生活水平的提高,老龄化趋势的发展,此病的发病率明显上升,严重影响了患者的生活质量和身心健康.自2007年11月-2008年11月,通过对66例前列腺增生患者实施有计划的健康教育,临床效果比较满意,报告如下.     

癌症病人的生活质量研究进展

概述了癌症患者生命质量测定量表以及测评应用状况,癌症病人生命质量测评在基础研究及临床中的应用,以及我国QOL的研究现状及展望.     

临床护理指标的全时段质量监控结果分析

<正>护理质量监控是对护理服务的全过程进行监督、评价、判断从而实行有效的质量控制,并以此衡量临床护理工作目标完成的程度[1]。随着整体护理的深入开展,传统的护理质量监控方法,已远远不能适应现代护理的要求[2]。笔者所在医院自2008年下半年起施行全时段护理质量监控,有效地提高了临床护理指标,提高了护理工作质量,现报告如下。     

保护听力远离无声世界

听觉器官是人类获取外界信息的重要感官，我们依赖听觉与这个有声的世界相互联系，同时也获得社会的融人感和自身的安全感。但有些人的听力由于各种原因出现问题，听力下降患者无法与周围世界建立有效联系，生活质量也会随之下降。随着3月3日全国爱耳日的到来，希望全社会的人都能重视听力的保护。