早期干预对早产儿智能发育的影响

目的 探讨早期干预对早产儿智能发育的影响及疗效。方法将180例在我院及外院出生后转入我院成活的早产儿，随机分为干预组及对照组。干预组在新生儿期即给予抚触、听音乐、看红球等刺激，并指导家长进行视、听、感知觉及运动方面的干预训练。用北京——Gesell婴幼儿发育检查法监测干预组与对照组在3、6、12个月的发育商（DQ）。结果干预组在适应性、大运动、精细运动、语言和社会适应能力5个能区与对照组相比，有显著差异。结论早期干预对早产儿在婴儿期智能发育方面至为重要，有良好的促进作用，实施越早越好。     

老年人自发性脑出血伴有脑室继发性出血时的干预和处理

目的　评价脑室穿刺和腰椎穿刺引流在继发性脑室出血治疗中的价值。方法　选取 2 8例单纯内科治疗的病例做为对照组 ,6 1例病人分别进行了常规脑室引流或腰椎穿刺 ,脑室穿刺病人引流时间 8～ 12d ;腰椎穿刺至脑脊液变为清亮或蛋白定量接近正常时终止。结果　治疗组神经功能缺损评分较对照组有显著降低 (治疗组 :治疗前 /后 32 6± 10 2 / 14 1±9 6 ;对照组 :治疗前 /后 34 4± 7 8/ 2 0 3± 8 3) ;该组治疗期间的并发症较对照组显著为低 ,尤其以消化道出血为著。对治疗远期智能的MMSE评定结果表明 :治疗组在 0 5a以后无明显的智能减退。结论　对继发性脑室出血实施脑室引流和腰椎穿刺是有积极意义的 ,除了可以改善预后之外 ,对继发性脑室出血后的智能减退的改善有重要价值     

分子生物学智能题库的制作与应用

分子生物学是医学基础学科中一门非常重要的课程 ,随着科学技术的发展 ,其研究技术已经渗透到各个领域 ,在科学研究中得到广泛应用。分子生物学对于医学生来说是一门比较难以学习的课程 ,内容抽象 ,不好理解 ,为了能使学生在学习分子生物学这门课程中更好的理解教学内容 ,加强平时训练是非常重要的。为此 ,我们特制作了分子生物学智能题库。该题库以Authoware等软件为依托 ,具有自动出题 ,自动判分的特点。题库的形式多样 ,可以有单选、多选、填空、简答、判断题等。对教学起到了补充作用。学生可以根据光盘或者通过InternetExplorer连接…     

帕金森病人智能损害与临床的关系：—采用心理测查量表及正…

对３３例原发帕金森病人和３３例正常受试者使用４种量表研究，发现帕金森病人ＭＱ、ＩＱ值明显低于正常受度者。结果表明，帕金森可伴有严重智力损害，损害程度至少占３０％以上，且智力损害程度与年龄、发病早晚、病程长短无平行关系。多元回归分析，发现ＭＱ与运动迟缓明显正相关，与僵直、震颤明显负相关，ＩＱ与临床总分明显负相关。     

帕金森病立体定向手术前、后智能及精神症状的观察（附30例报告）

报告采用医学心理学测验（ＷＡＩＳ－ＲＣ，临床记忆量表、ＭＭＰＩ）方法对脑立体定向手术治疗帕金森病患者３例，对术前后其智能，精神症状进行分析；结果显示手术前后无显著性差异（Ｐ＞０．５０或Ｐ＞０．１０）。     

早期干预对先天性甲状腺低下症智力发育影响

目的探讨早期干预对先天性甲状腺功能低下症患儿的智力影响.方法随机将122例先天性甲状腺功能低下症病人,分为干预组62例和对照组60例.两组病人均给以L-甲状腺素治疗.干预组采用早期干预系统进行指导.结果干预组智能商在24个月和36个月时,明显高于对照组(P＜0.01).结论早期干预能促使先天性甲状腺功能低下症的智能发育,是一种必不可少的治疗的手段.     

50例智力低下儿童病因及智能发育分析

５０例智力低下儿童病因及智能发育分析解放军３０３医院儿科（５３００２１）刘利娟，韩珠，唐玲，丁雄我科自１９９２年以来，对智力低下病儿进行了智能测试。以辅助临床诊断及疗效观察。现将资料完整的５０例分析如下。资料与方法一、对象男３８例，女１２例。年龄１个...     

1082例婴幼儿智能发育测平结果分析

目的：为做好我们儿保门诊工作，充分开发婴幼儿潜能，早期发现和矫治智能发育缺陷婴幼儿。方法：我们对1082名2月～3岁婴幼儿，采用“中国婴幼儿潜能开发—2049计划专家委员会推荐使用的0—6岁儿童智能发育专家咨询系统软件和指导手册”进行了智能发育测评。结果：2月—3岁婴幼儿智商中等以上占97．78％；男女婴幼儿五大能区间中等以上和中等以下水平经统计学处理，精细动作有显著差异，言语能力有差异；父母学历对婴幼儿发育商(除父亲大学组与大专组外)其余组均有差异。结论：此组儿童的智商发育水平符合一般儿童生长发育规律；女童精细动作和言语能力较男童发育快；父母学历越高，子代智商越高，考虑遗传因素占一定比例。