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41.
对预立医疗照护计划的概念、作用,以及老年人预立医疗照护计划接受度评估工具、接受现状、影响因素进行综述,提出提升老年人预立医疗照护计划接受度的对策,旨在为促进我国老年人接受预立医疗照护计划,改善生存质量提供参考。  相似文献   
42.
明明是男儿身,居然养成美娇娘!网络上,凭借着出位的打扮和女性化的表演的刘著引发了人们对“伪娘时代”的关注,虽然大众接受度挺高,但是这事如果发生在自家儿子身上,恐十白多数宝爸宝妈们会异口同声:“难以接受!”当今时代“伪娘”为啥这么多?跟孩子从小的家庭教养环境有着怎样的联系?男孩从小要如何培养阳刚之气甲  相似文献   
43.
雷海科  李小升  周琦 《中国肿瘤》2018,27(11):836-841
摘 要:[目的] 对重庆市开展的上消化道癌、大肠癌、肝癌、肺癌和乳腺癌等五大类癌症的风险评估、临床筛查技术及筛查组织形式的接受度进行分析,为未来更大范围开展癌症早诊早治项目提供科学依据。[方法] 采用横断面方便抽样方法,对2507名参加重庆城市癌症早诊早治项目的筛查个体进行筛查接受度问卷调查。[结果] 70.86%的研究对象认为以问卷形式开展风险评估的初筛策略很好;78.88%的研究对象是通过社区医生或街道居委会工作人员了解该项目;91.82%的研究对象希望一次性就能将所有检查项目做完,但也有5.94%的研究对象希望将多项临床检查分在不同的日期进行。[结论] 以问卷形式开展社区普通人群风险评估的初筛策略可行性较好,高危人群对不同临床筛查项目的接受度差异较大,临床筛查组织形式应有一定的灵活性。  相似文献   
44.
目的:探究ADOPT问题解决模式护理对大面积烧伤患者伤残接受度、创面愈合及美观满意度的影响。方法:前瞻性选择2020年1月-2022年12月笔者医院收治的患者460例大面积烧伤患者为研究对象,将2020年1月-2021年3月收治的患者纳入对照组,2021年4月-2022年12月收治的纳入观察组,对照组采用大面积烧伤后常规护理,观察组采用ADOPT问题解决模式护理,持续护理3个月。分别于干预前和干预3个月后,采用伤残接受度量表(Acceptance of disability scale,AODS)评估患者伤残接受度,采用视觉模拟评分(Visual analogue scale,VAS)评估患者创面疼痛程度,采用简明烧伤健康量表(Burn specific health scale,BSHS-A)评估患者生活质量;干预4周后,计算创面愈合率;干预3个月后,采用(Vancouver scar scale,VSS)评估患者创面愈合后瘢痕增生情况,采用美观满意度评分表评估患者美观满意度;记录创面愈合时间。结果:干预后,观察组患者AODS评分、创面覆盖率、美观满意度、BSHS-A评分均明显高于对...  相似文献   
45.
目的:探讨正念减压疗法对神经源性膀胱行清洁间歇性导尿患者治疗接受度和心理状态的影响。方法:选取2017年1月1日~2019年12月31日神经源性膀胱行清洁间歇性导尿治疗患者100例为研究对象,随机分为对照组和观察组各50例;对照组接受常规心理护理,观察组接受正念减压疗法,两组均从接受导尿治疗后第3天开始干预治疗;比较两组干预前和干预1个月后患者对清洁间歇性导尿治疗的接受度[采用间歇性导尿接受度量表(I-CAT)]和心理状态[采用正性情绪负性情绪量表(PANAS)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]。结果:干预后,两组I-CAT评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);干预后,两组PANAS评分中正性情绪因子评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05);干预后,两组PANAS评分中负性情绪因子评分及SAS评分、SDS评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05)。结论:与常规心理护理比较,正念减压疗法能够提高患者清洁间歇性导尿治疗接受度,改善患者心理状态。  相似文献   
46.
目的了解武汉市初中生家长对孩子接种HPV疫苗的接受度,为在中国进行HPV疫苗接种提供科学依据。方法采取整群抽样方法抽取某初中一、二年级学生家长进行问卷调查。结果341名调查对象中,36.66%的人愿意孩子接种HPV疫苗。多元Logistic回归结果显示,家长的性别、HPV知晓情况和疫苗价格是影响家长对HPV疫苗接受度的主要因素。结论初中生家长对孩子接种HPV疫苗的接受度不高,积极开展HPV及HPV疫苗的认知教育对今后HPV疫苗的预防接种有潜在意义。  相似文献   
47.
目的调查眼视光专业学生对互动式教学的接受度。方法对温州医学院眼视光学专业207位学生,其中五年制本科生(42人)、七年制本硕生(17人)、三年制研究生(95人)和三年制专科生(53人)进行教学方式及互动式教学接受度等方面的问卷调查。结果63.3%的学生喜欢以“教师讲授、学生听”为主的传统教学形式。70%的学生表示愿意接受互动式教学,而30%的学生表示不愿意接受或心存犹豫,究其原因主要体现在缺乏自信。结论高校医学生对互动式教学的接受度较高,现代课堂应将传统的教师单向授课和互动式教学有效结合。  相似文献   
48.
目的 调查新冠肺炎疫情下重症加强护理病房(ICU)患者家属对暂停入室探视的接受度及其影响因素.方法 2020年2月至12月应用一般资料调查表、基于健康信念模型的ICU患者家属对暂停入室探视接受度的调查表及焦虑自评量表(GAD-7)对南京市4家三级甲等综合性医院117名ICU患者家属(便利抽样法选出)进行问卷调查.结果 ...  相似文献   
49.
目的:探讨自我超越理论护理模式对肺癌患者希望水平、心理应激和疾病接受度的影响。方法:选取2019年1月-2021年6月在大冶市人民医院诊断治疗的肺癌患者76例,以随机数字表法简单随机分为对照组与研究组各38例,其中对照组行常规护理,研究组行自我超越理论护理模式护理,观察比较干预前后两组自我超越、希望水平、心理应激和疾病接受度评分。结果:干预后两组自我超越评分明显高于干预前(P<0.05),且研究组自我超越评分明显高于对照组(P<0.05);干预后两组希望水平评分明显高于干预前(P<0.05),且研究组希望水平评分明显高于对照组(P<0.05);干预后两组焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)评分明显低于干预前(P<0.05),且研究组SAS、SDS评分明显低于对照组(P<0.05);两组干预后的疾病接受度明显高于干预前,且研究组的疾病接受度明显高于对照组(P<0.05)。结论:自我超越理论护理模式能够提高患者自我超越水平,提升患者对治愈肺癌的希望,缓解患者因对疾病恐惧造成的抑郁和焦虑情绪,提高患者对肺癌的疾病接受程度,能更好地应对疾病,...  相似文献   
50.
目的:探讨积极心理干预对脑卒中患者伤残接受度、Barthel指数(BI)的影响。方法:选取2019年5月-2020年5月厦门市第五医院接收的110例脑卒中患者作为观察对象。根据双盲随机对照原则,分为常规组和研究组。每组55例。其中常规组给予常规护理,研究组则在常规护理的同时给予积极心理干预。对比观察两组伤残接受度、BI指数、护理满意度。结果:研究组伤残接受度量表(ADS)总分及BI指数评分均高于常规组(P<0.05);研究组总满意度高于常规组(P<0.05)。结论:积极心理干预可进一步提高脑卒中患者伤残接受度,增强其自理生活的能力,赢得患者好感。  相似文献   
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