阿斯伯格综合征的心理理论研究现状

在综合性精神发育障碍中阿斯伯格综合征（AS）所占比例较大,且误诊和漏诊率相当高。该文介绍了近年筛检AS的心理理论测试方法,各种测试均在不同程度上发现了AS患者心理理论缺陷的特点,但结果不尽相同。笔者对心理理论的各种测试进行了总结分析,探讨AS研究中存在的问题及研究方向。神经机制的相关研究证明,心理理论能力可能定位在右侧大脑半球,但是AS心理理论缺陷的神经心理机制仍有争议。     

过于追求完美反而会连连出错

“完美主义是一种流行病”,美国近日的心理学双月刊《今日心理学》上这样说。诚然,加快的社会节奏让人更加精益求精,但过度的完美主义却会弄巧成拙,让人焦虑沮丧而又难登成功之巅。     

如何培养孩子的记忆力

现代心理学对记忆是这样定义的：“从现代信息论观点看．记忆是一个对输入的信息进行编码（组织）、储存,并在一定条件下提取（检索）的过程。记忆不仅是人的心理发展的基础,而且是人类社会进行正常活动的必要前提。依靠记忆,人得以有效地适应并改造自然和社会环境。”记忆一般出现在婴儿时期。     

积极心理学在入院护理中的应用

积极心理学模式虽然在临床护理过程中得到应用,但是当前的心理护理主要沿袭以往的"消极心理学"模式,部分心理护理针对患者的疾病开展,有的环节以"问题"为中心,较少考虑患者心理的积极因素[1].     

需要层次论在减轻护士压力中的应用

随着医疗技术的提高和公众期望值的增加,使护理工作的压力与日俱增,给护士造成的心理压力不断增大,直接影响着护士的心理健康,从而影响着护理事业及护理质量的提高.需求是激发动力的原始驱动力,一个人有多方面的需求,才存在激励的因素[1].充分认识人的不同层次需求、激发人的活力,更好地推动护理工作的开展.     

围手术期肠造口180例心理分析及护理干预

目的：分析永久性结肠造口术患者的围手术期心理反应,并采取心理护理措施、观察其疗效。方法：对180例永久性结肠造口患者出现的术前抗拒、恐惧、忧郁及术后自卑、依赖等心理反应,采取心理疏导等护理措施。结果：通过护理措施,消除患者对造口的不良心态,使患者心理逐渐调整至良好状态,并积极适应手术,配合治疗,效果满意。结论：围手术期适当的心理护理干预能够提高肠造口患者的心理承受力,提高造口患者的疗效。     

心理学策略的干预模式评价螺旋CT增强扫描患者血压、心率及运动性伪影的效果

目的 探讨采用心理学策略的干预模式对行螺旋CT增强扫描患者血压、心率及运动性伪影的影响.方法 选择2014年7月至2015年8月于本院采用螺旋CT增强扫描的患者136例,随机分成对照组和研究组,每组68例.对照组采用常规护理,研究组采用常规护理+基于心理学策略的干预模式,观察两组血压、心率、图像质量及不良情绪等情况.结果 干预后研究组血压、心率均低于对照组(均P<0.05);图像质量优于对照组(P<0.05);不良情绪评分低于对照组(P<0.05);并发症发生率低于对照组(P<0.05).结论 对行螺旋CT增强扫描患者采用心理学策略的干预模式能稳定患者血压及心率,减少运动伪影,改善患者情绪,降低不良反应率,可推广应用.     

医疗美容受术者围手术期的心理体验研究

目的深入了解医疗美容受术者围手术期的心理体验,为更好地开展医护服务、满足美容受术人群的需求提供参考。方法采用目的抽样法,选取在北京市某三级甲等医院医疗美容科进行手术的23位美容受术者进行深入访谈,采用Colaizzi内容分析法对访谈资料进行整理分析,归纳主题。结果共归纳出4个主题,分别是术前阶段的过高期望与顾虑;术中阶段的紧张与恐惧;术后阶段的怀疑与焦虑;渴望获得关怀与尊重。结论医护人员应提供适合围手术期不同阶段的心理支持,并注重关爱和尊重,以改善美容受术者的心理体验。     

积极心理学理论在儿科护士心态调整中的应用

目的：制定基于积极心理学理论的儿科护士心态调整方案,评价其实施效果。方法以积极心理学理论为框架制定儿科护士心态调整方案,选取本院儿科护士142名作为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组采用本院常规心态调整方案进行干预,观察组在此基础上依据积极心理学的理论,制定儿科护士心态调整方案,使用该方案进行心理干预,两组采用一般自我效能感量表(GSES)、工作倦怠量表(MBI-GS,2002,李超平标准)、生活满意度量表(SWLS,Pavot&Diener,1993)评价干预效果。结果干预后经组内比较,对照组与观察组在干预实施前后得分比较差异均有统计学意义(P<0.05),但经组间比较,观察组得分优于对照组(P<0.05)。结论运用积极心理学理论制定的儿科护士心态调整方案能提高儿科护士自我效能感、减轻工作倦怠和提高生活满意度,值得推广应用。     

应根据性格选择健身方式

人的心理健康状况受运动的影响。体育心理学研究表明,不同的运动项目对心理所起的作用不同。现实生活中,有些人缺乏正常人拥有的心理调节和适应能力．或是表现出明显的性格缺陷和情感缺陷,通过有针对性的适当运动,可以纠正不良性格缺陷,改善心理和精神状态。不同性格的人应选择不同的健身方式：