基层部队开展心理健康教育的探讨

心理健康是部队基层官兵工作、学习和生活的基础,是基层官兵全面健康发展的重要组成部分。抓好基层官兵的心理健康教育工作,增强心理素质,是新时期做好基层官兵思想政治教育工作的重要内容,是提高部队凝聚力、战斗力的重要因素,是预防事故案件、确保部队安全稳定的重要举措。基层带兵干部要充分发挥主观能动性,通过各种途径,全力抓好官兵的心理健康教育工作。     

多媒体技术在口腔组织学教学中的应用

组织学作为一门基础医学课程,是研究机体微细结构及其相关功能的科学,是医学教育的重要入门课程之一.     

早期活动对剖宫产产妇的影响

剖宫产术后早期活动是以OREM自理模式为指导思想,强调自我护理及调动个人的主观能动性,努力提高产妇的行为能力。在产妇不能提供自理需要时,确定并参与产妇的活动,使被动护理变主动行动,帮助产妇提高自我护理能力,有利于产妇早日康复。现对剖宫产术后产妇早期活动的护理目标及方法进行对比分析研究,临床应用效果满意,现报告如下。     

人工全膝关节置换术患者手术前后的整体护理

人工全膝关节置换术是一种治疗膝关节病的新技术,是一种能根本解除关节疼痛,纠正畸形,改善功能的有效方法,对患者手术前后的整体护理能进一步调动患者的主观能动性,主动配合手术,保证手术的顺利进行和减少术后并发症,提高疗效。     

"人本原理"在门诊护理管理中的应用

护理管理是通过科学而巧妙的思维，不断从新的角度整合优化人力、物力、财物、知识等有形和无形资源，从而提高综合实力的过程。“人本原理”是指一切管理均应以调动人的积极性，做好人的工作为根本，“人”是最基本的、最经济且最具有主观能动性的管理对象。所以，在护理管理中充分应用不仅有利于充分发挥科学管理的效应，而且有利于全面提高整体护理质量。     

供应室服务职能与临床医护质量

消毒供应室是医院无菌器械供应部门，是医院不可缺少的组成部分。供应室的工作质量及服务直接关系到整个医院的医疗、护理质量。随着现代化医学科学的发展，新技术、新疗法不断应用于临床，对消毒供应室的服务提出了更高要求，不能满足于现状，充分发挥人的主观能动性，以科学、规范的态度服务于临床。     

局部肌皮瓣移植治疗特大褥疮病人的健康教育

肌皮瓣移植手术是一项损伤性较大的手术。因此，实施健康教育于肌皮瓣移植病人中，可使病人及家属了解到肌皮瓣移植治疗的基础理论、护理方面的知识和技能，激发其主观能动性，调动积极情绪，改善饮食，以提高生活质量．进而预防一些并发症，对手术的成功起到了较大的促进作用，现介绍如下。     

会阴部大面积损伤病人的自理护理

目的 探讨自理护理对特殊部位创伤病人的护理效果。方法 从教育支持、部分补偿、完全补偿护理方面，总结 56例会阴部大面积损伤病人的护理体会。结果56例病人经自理护理后，情绪稳定，与同期创伤病人比较，并发症发生率降低，病人的生活能力和生存质量有明显提高。结论 自理护理对调动特殊部位创伤病人的主观能动性，促进病人的康复，提高护理人员的综合素质具有重要意义。     

读书笔记在临床带教中的应用

护理工作是一门操作性、实践性、服务性较强的应用性科学，护生到医院临床学习，就是把学过的理论知识应用到临床实践加以验证和不断提高自身素质的培养过程。带教老师有责任在这一阶段充分调动护生的主观能动性，培养护生的独立工作能力，为将来走上工作岗位打下坚实的基础，为提高护生的带教质量，我科在带教中采用读书笔记的方法取得了一些效果，现将方法介绍如下。     

对急性胰腺炎病人实施健康教育的体会

急性胰腺炎（AP）是一种常见疾病，其发病率有逐年增高的趋势，25％可发展成为致命的重症急性胰腺炎（SAP）。健康教育作为整体护理工作的重要组成部分，它可以使病人了解急性胰腺炎的基本知识，增强病人与疾病作斗争的信心，发挥自己主观能动性，调整情绪，养成良好的健康行为，从而减少疾病的发生。为此，2003年1月-2005年1月对我院急性胰腺炎病人采用多种形式进行健康教育，取得了满意效果。现介绍如下。