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31.
作者通过对30例骨科住院老年病人的病床牵引 ,以发挥其主观能动性为目的进行护理。结果 :改善了病人的情绪 ,增加了他们的自护能力 ,增强了他们战胜疾病的信心 ,增进了他们的身心健康 ,减轻了护士及其家属的工作量 ,提高了病人及家属对护理工作的满意度 ,降低了护理并发症的发生。1临床资料1.1一般资料本组30例病人为2002年5月~2003年3月本科住院治疗病人。其中男11例 ,女19例 ;年龄60~79岁 ,平均69.6岁 ;股骨颈骨折22例 ,股骨粗隆骨折8例 ;皮牵引25例 ;骨牵引5例 ;牵引时间3~50d ,平均38.3d。1.2并发症牵引肢体骨钉针眼感染1例 ;跟部压… 相似文献
32.
病人健康教育是社会发展和医学进步的产物。病人健康教育已成为护理工作的重要内容之一,我们不仅要为病人提供治疗与护理,还要为促进病人的健康提供指导。我院几年来在临床工作中有效地实施“病人健康教育”,教给病人相关知识,培养了病人健康自护能力,调动了病人的主观能动性,使患者主动配合治疗、护理,减少了并发症的发生,避免了疾病复发和提高了病人出院后的生活质量。 相似文献
33.
34.
医学模式与健康观念的改变,人们对健康的需求越来越迫切。护士对病人进行健康教育,在“教育中担当了重要角色,促进健康,加强预防”,不仅为病人的疾病提供治疗与护理,还要根据病人的需求为促进病人的健康提供服务与措施,教给病人.有关知识,使他们不至于在患病时不知所措,以减轻心理负担,调动主观能动性,配合治疗护理,减少可能出现的并发症和避免疾病复发。护士的作用是按健康教育的“知、信、行”模式,在不健康行为与健康行为之间架起一座传授知识与矫正态度的桥梁。21世纪对护士的一个最大挑战,就是每个护士不但要成为称职的操作者,而且要成为称职的教育者,要能够像输液打针那样娴熟地开展病人健康教育工作。现就我院在外科病房开展健康教育的情况介绍如下。[第一段] 相似文献
35.
在优化医学检验专业人才的知识、能力结构的过程中,必须加强实践教学。免疫学检验的实践教学改革的重点,就是要着重培养学生的创造性思维能力和综合分析问题的能力。通过改革实验课教学模式和改进实验课教学方法,提高学生对实验课的兴趣,调动学生独立思考的积极性,充分发挥学生的主观能动性,让学生更好地掌握专业知识和技能。 相似文献
36.
慢性阻塞性肺疾病(COPD)是一种严重威胁人类健康的疾病,具有高患病率、高致残率、高死亡率的特点,其死亡率在我国位居第三,它也是老年人群中的常见病。此病由于迁延不愈,反复发作且逐渐加重,给患者造成很大痛苦,严重影响其生活质量。近年来,国内外学者都十分强调COPD的康复治疗,认为药物治疗只是一种被动治疗,只能奏效一时,而康复治疗可使患者发挥主观能动性,积极参与治疗, 相似文献
37.
38.
护理质量是护理工作的重点,是护理人员素质和技术质量的最终体现。护理质量的优劣是衡量医院护理管理水平的重要标志,保证护理质量的主体是护士,护士的素质将对护理质量有直接影响,通过完善护理质量控制体系和提高护士的综合素质,调动护士的主观能动性,可达到提高护理质量的目标。 相似文献
39.
舒适护理在胃肠减压中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
舒适护理是通过对护理活动的舒适干预,使人在心理、生理、社会交往等方面达到愉快的状态或降低不愉快的程度。是一个整体的、个性化的、创造性的、有效的护理模式,是一种新的护理理念,它体现了人文关怀的护理素养。胃肠减压过程中应用舒适护理可消除恐惧心理,在心理上获得安全感和满足感,调动病人的主观能动性,使其积极配合治疗与护理,增强病人对护士的信任度,有助于促进良好护患关系的发展。我科于2008年1月-12月在胃肠减压中应用舒适护理552例,年龄15—83岁,平均54岁。其中腹部手术病人335例,(胃肠手术112例,平均带管5天,胆道手术130例,平均带管3天,肠梗阻病人70例,平均带管6天,其他腹部手术23例,平均带管4天。)肠梗阻非手术病人68例,平均带管6天。胰腺炎病人49例,平均带管7天。效果良好,现将护理体会报告如下: 相似文献
40.
目的:探讨发挥护士主观能动性的方法和效果.方法:护士长给予适当的人文关怀,辅予有效的激励措施.结果:护士的整体素质得到了提升,患者及家属满意度由77%升到98%,护理工作质量在全院名列前茅.结论:只有不断激励护理人员,调动积极性,才能搞好护理工作,提高护理质量. 相似文献