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Arjenne H.M. Gussenhoven Amika S. Singh S. Theo Goverts Marten van Til Johannes R. Anema Sophia E. Kramer 《International journal of audiology》2015,54(8):507-517
Objective: A multidisciplinary vocational rehabilitation programme, the Vocational Enablement Protocol (VEP) was developed to address the specific needs of employees with hearing difficulties. In the current study we evaluated the process of implementing the VEP in audiologic care among employees with hearing impairment. Design: In conjunction with a randomized controlled trial, we collected and analysed data on seven process parameters: recruitment, reach, fidelity, dose delivered, dose received and implemented, satisfaction, and perceived benefit. Study sample: Sixty-six employees with hearing impairment participated in the VEP. The multidisciplinary team providing the VEP comprised six professionals. Results: The professionals performed the VEP according to the protocol. Of the recommendations delivered by the professionals, 31% were perceived as implemented by the employees. Compliance rate was highest for hearing-aid uptake (51%). Both employees and professionals were highly satisfied with the VEP. Participants rated good perceived benefit from it. Conclusions: Our results indicate that the VEP could be a useful treatment for employees with hearing difficulties from a process evaluation perspective. Implementation research in the audiological setting should be encouraged in order to further provide insight into parameters facilitating or hindering successful implementation of an intervention and to improve its quality and efficacy. 相似文献
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随着对于双心疾病研究的加深,西医疗法的弊端也开始显现。而中医因其理论架构中早就有对于“心主血脉”和“心主神明”的认识,因此在双心疾病的治疗上有着先天的优势。同时近些年中医疗法的结合应用也取得不错的成绩,本文通过对于双心疾病的病例分析,来研讨这种治疗手段的合理性和先进性。 相似文献
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钟晖 《中国继续医学教育》2020,(12):139-141
目的探讨紫杉醇联合卡铂化疗治疗卵巢癌的效果分析。方法选自2018年5月-2019年5月132名符合入组以及排除标准的患者,随后研究人员将患者分为对照组以及研究组,分组应按照科学、合理、随机的标准,两组患者分别均有67例,对照组患者按照研究要求,接受卡铂化疗治疗,研究组患者按照研究要求,接受紫杉醇联合卡铂化疗治疗,两组患者分别接受不同的治疗,评估患者的临床效果,对比两组患者的观察指标,如:T细胞亚群、临床疗效。结果治疗后,CD8、CD4、CD3、CD4/CD8,研究组高于对照组;研究组中,CR+PR+SD人数多于对照组患者,且治疗总有效率高于对照组患者(P<0.05)。结论紫杉醇联合卡铂化疗治疗卵巢癌,能够提升患者自身的免疫功能,促进疾病的好转。 相似文献
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目的回顾我院药物代谢酶和药物作用靶点相关基因检测与精准药学服务实践过程,总结经验,与同行分享。方法从准备工作、相关检测项目的确定,学术推广、项目优化和开展情况等方面详细阐述我院基因检测开展过程与精准药学服务情况。结果根据临床需求,我院已开展了以心脑血管药和抗精神病药为主的27种药物,26项检测,2018年全年位1587名患者提供个体化用药建议,受到临床医生和患者欢迎。结论基于代谢酶和药物作用靶点相关基因检测的个体化用药建议是临床药师参与精准治疗的重要途径,有助于医生和药师之间的沟通,有利于提高药学服务水平。 相似文献
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目的 探讨翻转课堂教学法在消化内科临床带教的教学效果.方法 选取2018年10月—2019年10月在消化内科进行临床见习的护生48人(全部为女生),按照实习先后顺序,前24人作为试验组,给予翻转课堂教学法教学;后24人作为对照组,采用传统的带教模式.讨论两组护生在理论和操作成绩和对带教满意度方面有无差异.两组学生在试验开始之前的成绩相比较,差异无统计学意义(P>0.05).结果 试验组在理论、操作、教学满意度等方面的成绩均高于对照组,P<0.05.结论 翻转课堂教学法在消化内科的临床带教中有较好的教学效果,可以提高学生的学习成绩和教学满意度. 相似文献
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目的探讨PBL与思维导图相结合教学模式在临床教学中的应用。方法本文研究对象为在我院见习的临床本科生,为大理大学2015级一个班级,共55名学生,数据收集时间为2019年1月;按照授课方式的差异将学生分为实验班与对照班,实验班27名学生,对照班28名学生;对照班实施常规教学法,实验班实施PBL与思维导图相结合教学法。结果实验班教学结束测试得分为(85.60±3.46)分,对照班教学结束测试得分为(77.48±3.12)分,差异具有统计学意义(P<0.05);实验班教学方式满意度评分为(90.35±4.12)分,对照班教学方式满意度评分为(80.25±4.05)分,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在临床教学中采用PBL与思维导图相结合教学模式,能够提高学生的专业知识掌握水平与对教学模式的认可度。 相似文献
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