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目的 针对242名儿童口腔健康存在的问题,探讨口腔卫生习惯与儿童龋齿的关系。方法 通过对西安某高校幼儿园242名儿童做口腔健康全面检查,对4~6岁的儿童的换牙、龋齿、严重龋齿(>4颗)、缺牙、牙结石、延迟换牙和补牙情况进行检查分析。并对242名儿童及家长进行访谈,填写问卷,并将结果进行统计分析。结果 242人中龋齿71人,重度龋齿18人,补牙人数为28人,牙结石人数26人。儿童的口腔卫生习惯与龋齿的发病原因直接相关,导致龋齿发生的原因依次为:1)细菌因素:主要是菌斑,细菌的存在是龋病发生的必然条件;如无刷牙习惯;2)食物因素:过多食用零食,喜好甜食,而全身的营养支持不够;3)宿主因素:影响可能是牙齿排列或形态不整齐、不规则。 结论 242名儿童中龋齿严重,今后应提高儿童乳牙保护意识,养成良好的口腔卫生习惯,可有效防止龋齿的发生和发展。 相似文献
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超声波洁治术+龈下刮治术治疗牙周炎 总被引:2,自引:1,他引:1
牙周炎是人类疾病中分布最广的疾患之一。而在牙周炎的形成和发展过程中,菌斑和牙石起着重要的作用。去除龈上、下结石和菌斑、局部药物治疗是治疗牙周炎广泛采用的手段。而超声波洁治作为新的结石、菌斑去除治疗手段受到广大患者的普遍欢迎。现将我院门诊治疗的110例牙周炎患者报告如下: 1.临床资料 1.1.一般资料:为门诊牙周炎患者,男75例,占68.1%,女性35例,占31.9%。平均年龄32.4岁(22~60岁)。主诉多有牙龈出血史而无系统性疾病,血常规检查可排除血液系统疾患的患者。 1.2.检查内容及结果 (1)龈炎指数(GI);根据龈的色、形、质改变分为“0~3”级。 (2)牙结石指数(OHI):根据牙石、牙垢情况分为“0~3”级。 相似文献
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牙周病是口腔科的常见病和多发病,主要包括牙龈炎和牙周炎。据统计:我国牙龈炎的患病率为72.25%,牙周炎为50%[1]。无论是牙龈炎或是牙周炎.主要病因是牙菌斑和牙结石,据报道,牙结石的检出率为刀.18%[‘1。由于菌斑内含有大量的细菌产物,可刺激牙龈组织引起牙龈炎,且可成为牙石沉积的基础。牙垢是由食物残渣、脱落的口腔粘膜上皮以及唾液里的粘液混合而成,唾液中的矿物盐沉积于牙垢上形成坚硬的牙石,牙石长期停留于龈缘及龈沟内,造成持续性的机械刺激,损害牙龈组织,引起慢性炎症[3〕。因此,洁治术已成为治疗牙周病最… 相似文献
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目的:通过调查不同民族大学新生口腔健康状况探索龋病与牙周疾病发生的相关性并指导大学生口腔预防保健。方法:采取WHO口腔健康调查方法并参考全国第三次口腔流行病学调查方案,对西北民族大学4311名新生的口腔健康状况进行检查,检查项目包括龋病、牙龈炎、牙结石等。结果:4311名大学新生龋病、牙龈炎、牙结石患病率分别为38.60%、32.87%、47.83%. 统计分析表明,男生和女生龋病、牙龈炎、牙结石患病率分别为(30.96%、45.88%;37.56%、28.46%;54.78%、41.29%)差异均具有统计学意义(P<0.01;藏族、蒙古族、维吾尔族患龋率分别为(58.19%、51.05%、50.42%)与汉族患龋率(36.68%)之间的差异有统计学意义(P=0.000),龋病发病率明显高于汉族;维吾尔族(39.08%)与汉族牙龈炎患病率(30.30%)间的差异也具有统计学意义(P<0.01);蒙古族(36.82%)与汉族牙结石检出率(45.86%)间的差异具有统计学意义(P<0.01)。 结论:大学新生口腔健康状况不佳,尤其是少数民族大学新生,需要加强大学新生的口腔宣传教育和预防保健,提高大学生口腔健康水平。 相似文献
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王亦萍 《中国临床医药研究杂志》2004,(131):59-59
牙周病是一种常见病、多发病,主要致病因素是局部牙结石、牙菌斑。临床表现为牙龈出血,松动,移位。治疗牙周病的方法很多,但局部牙周洁治在整个治疗中起非常重要的作用。我们采用超声波牙周洁治和药物辅助治疗。经过1~2年临床观察、跟踪、调查,取得较满意的效果。 相似文献
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目的了解惠州某企业的口腔常见疾病的发病情况和进行疾病防治3年的动态变化。方法 2007年起连续3年对当地某公司全体职员进行了口腔健康调查,同时出具口腔健康检查报告,并进行疾病防治、健康教育或指导。结果龋病发病较高,2007、2008、2009年发病率分别为32.06%、26.07%、18.81%。龋齿由2007的2.03%下降至2009年的1.34%。牙结石发病率2007年为52.87%,2008、2009年降至40.52%和35.18%。2007年牙周炎发病率25.60%,2年下降约10%。牙列缺损患者比率2007年为11.96%,其中41.1%已作修复治疗,2009年降至8.41%。错畸形发病较高,2007年达28.23%,3年降低3.67%。结论企业员工口腔健康不容乐观,龋病和牙周疾病发病率较高,影响大,通过健康检查与防治、教育相结合的途径,效果显著。 相似文献
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