骨折术后护理宣教促进下肢骨折康复

为使下肢骨折患者在骨痂形成期后,离床步行锻炼时正确使用拐杖,减少并发症,促进患者顺利康复,通过临床宣教,使患者掌握拐杖的选择,扶拐行走的原则与时机,正确扶拐方法,扶拐的步法,双单拐的使用原则及弃拐的注意点.160例患者接受宣教后,无1例因拐杖使用不当发生并发症.     

急性胰腺炎患者的健康教育

急性胰腺炎是消化科常见的急重症,其特点是起病急、症状重、病程长及易复发.发病因素较复杂,目前尚未完全阐明.巩固急性胰腺炎的治疗效果及降低其复发率,除进行相关治疗外,还应对患者进行相应的健康教育.笔者所在科室2007年8月至2008年2月对收治的25例急性胰腺炎患者进行健康教育,收到了较好的效果,现报告如下.     

本刊现已实行“中华医学会信息管理平台"在线投稿

本刊的审稿专家可使用同一个用户名作为审稿人进行稿件审理和作者投稿。(3)作者投稿请直接登录中华医学会业务巾心下信息管理平台的稿件远程管理系统，点击“作者在线投稿”。投稿成功后，系统自动发送回执邮件。作者可随时点击“在线查稿”，获知该稿件的审稿情况、处理进展、审稿意见、终审结论等；有关稿件处理的相关结果编辑部不再另行纸质通知。     

老年门诊健康教育体会

随着社会的进步，人们生活质量及健康水平的提高，再加上现在我国已步入老龄化时代，老年人病种多病情复杂，但面对卫生保健知识贫乏的状况，把医学科学知识逐渐转化为老年人的健康行为已迫在眉睫。老年病医院是老年人健康教育的中心，门诊咨询教育又是医院健康教育的窗口，应该具有与之对应的教育内容和服务职能。     

运用护理程序对断指再植病人的健康教育分析

笔者运用护理程序对断指再植患者进行健康教育,收到良好的效果,现报道如下.     

健康教育路径在结核病人中的应用

目的探讨实施健康教育路径在结核病人中的效果。方法210例结核病病人按首次就诊的时间顺序分为对照组和实验组。对照组接受常规的健康教育,观察组按健康教育路径进行健康教育。结果实验组接受健康教育后的效果和对护理工作的满意度明显提高,病人的健康意识明显提高,p<0.01。结论健康教育路径有利于提高健康教育的质量及确保各项护理措施落实。     

老年冠心病患者的整体护理及健康教育

目的：探讨老年冠心病患者的整体护理及健康教育。方法：采取新的护理模式，列出冠心病的危险因子，制定护理计划，进行健康教育，让患者配合治疗及护理。结果：通过整体护理及健康教育，患者初步掌握了冠心病病因，用药的注意事项及危险因素，掌握了简单的自救方法。结论：普及了冠心病的预防保健知识，降低了发生率、复发率、病死率，提高了生活质量，建立了新的医护关系，提高了护理工作效率和护士的专业素质。     

上海市桃浦地区卫生服务现状和对策

桃浦地区是一直被人们关注的地区，各级领导都很重视。近年来桃浦地区的卫生服务工作在上级部门领导的关心和支持下，基本形成功能合理，方便群众的卫生服务网络。本文重点报道桃浦社区卫生服务现状，以致得到社会各界和同道的帮助、指导，共同探讨。     

骨科老年病人健康教育的方法

随着人口的老龄化，骨科老年患者住院的比例日渐增多，多数是由于交通事故或意外摔倒造成的骨折。临床护理工作中，我们发现老年患者接受教育能力差，不同程度地影响了他们的康复。于是，我们根据老年人的生理、心理特点，采取不同的方法有针对性地进行健康教育及护理。     

妇科病人实施健康教育的体会

健康教育是以医院为基础，以患者及其家属为对象，通过护理人员有计划、有目的教育过程，达到使患者了解增进健康的知识，改变病人的健康行为和问题，使其行为向有利于健康的方向发展的教育活动。我们通过对妇科病病人及家属了解及掌握健康教育的目的．使病人的健康问题和需求真正得到满足。从而使护士具备自身素质修养及广泛的边缘学科知识，学会沟通技巧．下面就实施健康教育的体会作以下总结。