医学生创新教育体系构建及其实践

在全球经济一体化的今天 ,市场经济和知识经济要求每个公民成为主宰自己命运的主体。传统的医学教育模式己不能适应时代的发展 ,随着高等教育大面积普及和拓宽专业 ,加强基础的改革 ,毕业生的能力将更多地体现在知识更新、处理问题、合作共事、创新等能力上。为培养面向 2 1世纪的合格的医学人才 ,在学生中主动地、有计划地培养创新意识和创新能力是我们医学教育工作者一项极其重要的任务。一、医学生创新教育体系构建　　创新教育体系是建立在素质教育和学生个性发展基础上 ,各高等学校采取各种教学手段 ,培养学生创新素质 ,提高学生创新能…     

针对成人高等医学教育的特点办出成人高等医学教育特色

成人高等医学教育作为我国高等教育体系中的一个重要组成部分 ,有其自身的发展规律。当前 ,高等教育大众化的趋势和国民接受高等教育愿望的增强为成人高等医学的发展创造了一个难得的发展平台和社会氛围 ;同时 ,党的十六大全面建设小康社会奋斗目标的提出和加入 WTO后接轨国际医学教育的需要 ,为成人高等医学教育的发展提出了新的更高的要求 ,而医学科学和医学教育的快速发展又为成人高等医学教育的改革与发展奠定了扎实的基础、确定了全新的内容。可以说 ,在机遇与挑战并重的形势下 ,如何遵循成人高等医学教育发展规律 ,根据成人医学生的…     

浅谈军事劳动卫生学的教学

军事劳动卫生学是一门联系部队实际很强的学科。为了提高教学质量，作所在单位打破传统，变“章节教员”为“企业教员、，不断提高教员的自身素质，把教书和育人结合起来，加大教学内容和教学方式的,求重理论联合实际的教学方法，积极开展第二课堂活动。     

对护校学生音乐审美趣味培养的探索

1培养审美趣味,获得美感体验 法国作家圣桑说,音乐不是生理满足的工具,音乐是人类精神最精致的产物之一.     

浅谈《病理学》多媒体教学体会

科技的日新月异 ,信息化的不断延伸 ,计算机已进入课堂 ,传统意识中“粉笔 +黑板”式的教学模式已逐步被多媒体教学所取代。随着我校的教学改革 ,多媒体教室的一个个建立 ,多媒体己被广泛应用于教学当中。这对老师、学生们来说是一场革命、一种尝试和探索。我们病理教研室自实施多媒体教学以来 ,不断摸索、由浅入深、循序渐进 ,由此提高了学生学习的兴趣 ,活跃了教学气氛 ,提高了教学质量 ,但也发现了一些问题。笔者结合这几年的多媒体教学实践 ,浅谈自己的一些体会。1　多媒体教学生动、形象、真切　　《病理学》是一门形态学科 ,它侧重于…     

“正常心肌电生理及其特性”的对比法教学

在《生理学》教学中，其中“正常心肌电生理及其特性”这一部分非常重要的教学内容比较抽象；老师讲起来有一定的难度，而学生学起来就更为困惑了。笔者经过多年的《生理学》教学，逐步摸索总结了一种归纳对比法，进行教、授辅导，教学效果良好。现报告如下。     

预防医学专业实验教学改革的探讨

本研究以培养学生的知识、能力、素质为主线,以提高学生的实际工作能力和实验操作技能为重点,提高实验教学整体水平.在构建预防医学综合实验教学平台的基础上,对预防医学专业课程的实验教学内容进行重组整合,建立新的预防医学实验课程体系,做到资源共享,大大提高了办学效益.为此,我们在预防医学实验教材、教学内容、教学方法等方面进行了探索和尝试.     

化学教学中采用研究性教学模式的尝试

1研究性教学的意义 研究性教学模式主要是对"我教你学"的传统教学模式的"扬弃",其核心思想是使学生成为教与学这一双边活动的主体,变被动学习为主动学习.     

浅谈《社建》课的教学与改革

今年四月．我院《社建》课教师对本课程开设以来的概况进行了回顾，并就今后的教学内容如何适应邓小平同志南巡讲话和十四大文件精神，以及如何改变政治理论课以往那种“教师台上讲，学生台下记，考试背笔记，考完全忘记”的教学方法，进行了充分讨论，现将讨论内容归纳如下，以期引起各级领导关注和同仁指正。     

充实临床生化实验教学内容初探

《临床生物化学实验》是临床生化检验学中的一部份，它专业性和技能性很强，实验课与理论课之比为1：1．就说明了它的重要性。在搞好理论教学的同时，应充分重视实验教学．在大纲要求的范围内利用教学设备提高临床生化实验教学的水平和质量，是搞好临床生化教学的重要步骤。在完成教学计划过程中如何提高临床生化实验教学质量，