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991.
田长玲 《中国实用医学研究杂志》2005,4(2):220-220
健康教育是在实施整体护理工作中,针对住院病人的生理、心理、文化,社会的适应能力而进行的宣教活动。通过向病人传授所患疾病的有关医学、护理方面的知识与技能。提高自我护理保健能力,达到恢复健康的目的。 相似文献
992.
高职高专院校生物化学教学体会 总被引:1,自引:0,他引:1
生物化学这门课程理论性强,内容复杂、抽象、难学难记,教学过程中如果采用灵活多样的教学手段,注意调动学生学习的主动性和积极性,即可克服学生的畏难情绪,从而提高学习效率。 相似文献
993.
994.
995.
护理技术的主要内容是护理基本理论、基本知识、基本技能,它是各科临床护理的基础,是护理学范畴中的内容之一。不断深化护理实验教学是提高教学质量的重要方面。 相似文献
996.
997.
998.
临床检验报告制度亟待完善 总被引:1,自引:0,他引:1
随着计算机在实验室的大量应用,许多临床检验报告都以独立电脑打印报告单为主,直观、整洁、标准、规范,而且有利于数据资料的长久保存。越来越多的实验室和临床沟通时已经开始采用计算机联网传递信息。但在实际工作中,往往有很多的实验室由于条件、人力和其他资源的因素,对临床检验结果的报告环节存在忽视、遗漏,造成许多方面的隐患。临床检验报告是检验人员的劳动成果和知识体现,它关系到病患者的身体健康和生命安全。简单的数字和符号报告已经不能反映该次检查结果的确切含意,甚至可能导致临床的误诊误治。 相似文献
999.
目的 通过循证医学方法研究肾上腺皮质激素在川崎病治疗中的作用.方法 采用循证医学方法,检索国内外5种大型专业数据库,筛选出随机或半随机对照研究的文献,再人工筛查确定适宜文献.通过Meta分析,比较激素与丙种球蛋白治疗川崎病在退热时间和冠状动脉病变发生率方面的差异.结果 初筛得到443篇文献.经过人工检索,8篇文献符合要求而被纳入标准.其中,3篇文献共有49例川崎病患儿接受甲基强的松龙治疗,5篇文献共有406例患儿接受强的松治疗.对照组共有33例接受静脉丙种球蛋白治疗,435例接受阿司匹林治疗.各组间患儿性别、年龄、病程差异无显著意义.①甲基强的松龙组(3篇文献):24例发生冠状动脉病变,对照组18例发生,两组病变发生率差异无显著意义.在退热方面,1篇文献显示甲基强的松龙组发热时间明显较丙种球蛋白组缩短,差异有显著意义;2篇文献显示差异无显著意义.②强的松组(8篇文献):28例发生冠状动脉瘤,阿司匹林对照组11例发生,3篇文献提示强的松组冠状动脉瘤发生率明显高于对照组.强的松组76例发生冠状动脉扩张,对照组75例发生,3篇文献提示强的松组冠状动脉扩张发生率明显高于对照组,2篇文献提示强的松组冠状动脉扩张发生率略低于对照组,但差异无显著意义.结论 目前的研究资料显示,激素治疗与丙种球蛋白治疗川崎病在冠状动脉病变发生率方面尚无差异或增高.在缩短热程上两者差异也不显著.尚可进一步通过更大数量病例的随机对照研究来证实本结果.目前治疗川崎病不主张单独应用激素. 相似文献
1000.
经过近十年的努力和探索,四川绵阳市游仙区成为“全国亿万农民健康促进工进”示范县(区)。日前卫生部在该区召开现场经验交流会。向全国推广了该区创建的“1234健康教育工作模式”,并提出,“全国亿万农民健康促进行动”十年来工作成就证明,开展农民健康教育,实现农民自我保健、预防疾病,是保障农民健康最经济有效的途径,“一本万利”。 相似文献