利用响应面分析法优化γ-氨基丁酸发酵培养基

通过响应面分析的方法对发酵生产γ 氨基丁酸(GABA)的培养基进行优化.利用二水平正交试验考察葡萄糖、豆饼粉、玉米浆、K2HPO4、吐温 80、起始pH值和谷氨酸钠(MSG)对发酵生产GABA的影响.利用极差分析找出主要影响因子:分别为豆饼粉、玉米浆和葡萄糖.利用中心组合设计与响应面分析进一步考察主要影响因子并确定了最佳培养基的组成.在优化培养基中,GABA产量增加约4倍,达到3.63g/L,实验值与预测值基本相符.     

CT增强方案的优化选择

增强扫描已成为CT检查不可缺少的重要手段。随着螺旋CT的出现，螺旋CT血管造影、肝脏双期CT增强扫描等新技术得以日益广泛的应用。CT增强的效果取决于注射速度、延迟时间、扫描方法等技术条件的选择。确切了解这些因素对CT增强的影响，恰当地选择扫描、注射的相关条件，对于扫描的成功至关重要。     

对在职护士实施全方位继续教育的实践与探讨

随着新的医学模式和整体护理观的形成,当今护理学范畴不断扩展,内涵不断加深,并已形成独立的体系[1],护理职能的转变和护士角色多元化的发展,对在职护士提出了更新、更高的要求,继续教育作为护士终身教育中的一个重要阶段,作为在职护士学习新理论、掌握新技能、获取新信息的一种主要手段,已经成为优化护理队伍的知识结构、提高综合服务技能的重要途径,成为当前护理教育培养新型护理专业人才,提高护理质量和推动医院护理事业不断前进与发展的重要举措.结合我院护理队伍现状,通过近2年加强在职护士继续教育的工作实践,收到了一定效果.     

以成果教学模式为主线优化课堂教学

中等师范学校是培养小学教师的中等专业学校。也就是说 ,中师是对未来小学教师进行职前定向培训的中等专业学校。因此 ,中师教学内容、教学方法及教学要求 ,都要受到中师性质、任务的制约。中师生在校学习期间 ,要学习和掌握从事小学教育的必备的知识和能力。中师学生不仅要学习生物学的基本理论、基础知识、基本技术 ,还要在学习中培养学生具有很强的自学能力 ,以适应小学教育的需要。为此 ,我校在已有教改经验的基础上 ,建立了以“成果教学模式”为主线的课堂教学新模式 ,优化学生的整体素质。成果教学模式 ,是以现代心理学为依据 ,以常规…     

SMB色谱分离过程的建模与优化

基于物料平衡理论建立了SMB色谱分离过程的理想数学模型。以提高产品纯度和叫率为目标，依据Massimo三角形理论，研究了主要操作参数对SMB性能的影响。针对具体的分离象进行了仿真和操作条件寻优，并以此指导实际分离实验，得到满意的结果。说明了简化的模型在操作优化、参数设计和分离预测中的作用。     

NK细胞系细胞毒效应MTT比色法优化条件探讨

自然杀伤细胞 (ＮＫ)以其独特的抗病毒、抗肿瘤活性而成为机体的第一道防线。由于ＮＫ细胞数量少 ,且无特异性表面标志 ,难以获取高纯度的ＮＫ细胞 ,一度成为深入研究ＮＫ细胞的障碍。近年来ＮＫ细胞系的相继建立 ,为进一步揭示ＮＫ细胞的奥秘找到了理想模型。由于ＮＫ细胞系来     

化学素质教育中优化教学过程的若干方法

如何在化学教学中加强素质教育、优化教学过程,本文提出以下方法:     

浅谈综合医院优化门诊流程矛盾的分析

门诊流程是指患者到医院就诊的全过程,从挂号、候诊、就诊到检查、交费、取药、治疗的整个过程。优化门诊流程旨在不增加医院资源的情况下,合理安排患者就诊过程。减少患者在门诊过程中不必要的等候时间。以提高门诊整体服务水平。     

优化环境，人尽其才

医院人才的管理是医院管理的核心，医院人才质量高低直接关系到医院整体水平，人尽其才是人才资源一切的关键所在，技术人才管理的好坏直接反映领导的管理水平和艺术，关系到知识分子政策等聪明才智的发挥，创造一个人才管理有序，用才有道，育才有法，成才快速的良好氛围，深入卫生事业改革，医院人才管理是整个医院管理中关键之一本人就医院人才管理谈几点自己的看法。