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520名学龄前儿童绘人智能测验结果分析 总被引:2,自引:0,他引:2
本文报导了对520名3~6岁幼儿园儿童进行绘人智能测验的分析结果,揭示出:各年龄组智商(IQ)呈近似正态分布,4岁年龄组IQ均值高于其他年龄组:早期教育能有效地开发儿童智力。 相似文献
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本文对990名接触木粉尘的作业工人,选用WHO推荐的神经行为功能核心测试组合,进行测试。结果显示:接触组工人在情绪状态,反应时间。数字广度,手提敏捷度,数字译码,视觉记忆和目标追踪等7项指标中均有显著变化,且这些变化均表现为接触组的神经行为功能下降,表明长期接触低浓度木粉尘会使情感,注意力/反应速度,听记忆,手工操作敏捷度,感知-运动速度,视感知/记忆和运行稳定性功能等神经行为功能下降,行为功能测 相似文献
26.
单纯性肥胖儿童的智力研究 总被引:4,自引:1,他引:3
本调查了114名不同肥胖程度的儿童智力状况。结果发现:患儿与正常体重儿童的智力水平没有显差异(P>0.05)。表明单纯性肥胖儿童的智力发育正常。 相似文献
27.
目的:通过对颅脑损伤所致器质性人格改变的患者进行量化评估分析,以寻找一种最适合颅脑损伤后人格改变的量化评估方法。方法:全部病例来自2003-01-03/2005-01-31期间到深圳市康宁医院法医精神病司法鉴定所进行工伤鉴定的工伤所致颅脑损伤患者116例,所有病例首先由综合医院神经外科行头颅CT或MRI检查,并对颅脑损伤的部位、性质、严重程度等做出诊断和治疗。治疗终结后,由两名副高级主任医师及以上职称的精神医学鉴定专家对患者的精神状况进行评估,并分别做出有无人格改变的诊断。同时采用慢性脑器质性人格改变评定量表(包括10个条目)及自编脑外伤后人格改变评定量表(包括5个因子17个条目)对患者人格改变的情况进行量化评定。以专家诊断结果为效标,对两种量表对颅脑损伤所致人格改变的判定灵敏度和特异性以及两量表的内部条目进行分析。结果:①颅脑损伤所致人格改变专家评定及量表评定结果:经专家鉴定,116例颅脑损伤患者中诊断为颅脑损伤所致器质性人格改变的患者22例,占所有调查对象的19%,评估者的诊断一致性kappa值为0.86(P<0.01)。以专家诊断为效标,慢性脑器质性人格改变评定量表对本组颅脑损伤患者所致人格改变诊断的假阳性率为0,假阴性率为50%;自编脑外伤后人格改变评定量表的假阳性率为2.4%,假阴性率为4.5%。②两种量表评定颅脑损伤所致人格改变的内部条目分析:慢性脑器质性人格改变评定量表各条目评分结果显示有人格改变与无人格改变的患者在情绪不稳、情感淡漠或不协调、社会功能减退、个性改变、行为障碍5个条目的差异显著(t=2.082~5.921,P<0.01~0.05)。自编脑外伤后人格改变评定量表除认知偏离因子中的所有条目外,情感偏离因子中的情绪不稳,情感脆弱,易激惹,情感平淡、不关心人4个条目,意志行为偏离中的意志缺乏,欲望增强,行为冲动、不计后果,自我中心4个条目,人际关系偏离及原有人格变化及其所有条目上均有显著性差异(t=13.339~2.094,P<0.01~0.05)。结论:自编脑外伤后人格改变评定量表提高了对颅脑损伤所致人格改变诊断的灵敏度,其各条目能更准确地反映颅脑损伤所致人格改变的临床特点,但其信度和效度还需进一步完善。 相似文献
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图片学习测验在识别老年人轻微认知功能损害中的作用 总被引:6,自引:2,他引:4
目的 分析图片学习测验在识别老年人轻微认知功能损害 (MCI)中的作用。方法 选择符合MCI诊断标准的老年人 4 8例与正常对照组 5 6名完成图片学习测验、简易智能状态检查、听觉词语学习测验及多种非记忆测验。结果 图片学习测验的 3个记忆指标 (图片短时记忆、延迟记忆和学习记忆 )在MCI与正常对照组之间有非常显著的差异。已经给出这三个图片记忆指标区分MCI与正常老年人的划界分、敏感性和特异性。结论 图片记忆操作简便、信度和效度好 ,可以作为临床医师筛选MCI的有效工具 相似文献
29.
海南省高疟山区乡村医生和农场卫生员疟疾专业知识调查 总被引:3,自引:1,他引:2
作为疟疾社会经济研究内容之一,对海南高疟山区3个乡镇的乡村医生和2个国营农场的卫生员的疟疾专业知识进行了调查,结果表明其疟疾专业知识水平较低,显示这是当前疟防工作的薄弱环节,加强对基层卫生人员的疟疾专业知识培训是疟防工作的迫切任务之一。本文为今后有针对性的培训提供了参考。 相似文献
30.
酒精中毒性精神障碍的临床研究 总被引:14,自引:0,他引:14
作者对105例酒精中毒性精神障碍住院病例进行研究,发现患病率呈逐年上升的趋势。性别、年龄、婚姻、职业、与文化都是有关的重要因素。采用Elura测验,家庭问卷、MMPI测验、EEG检查可以加深对其症状表现、临床类型的认识,躯体合并症以及电图异常、消化性溃疡居首位。 相似文献