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101.
角膜塑型术即配戴角膜塑型接触镜 (OK镜 )被认为是目前较有效的非手术治疗近视的方法 ,用于矫正近视眼效果快 ,不损伤角膜 ,疗效确切[1] 。我院1999年 4月至 2 0 0 1年 4月采用OK镜治疗近视病人118例 (189眼 ) ,现就治疗中的异常现象及护理对策介绍如下。1 临床资料 一般资料 :118例中 ,男 6 0例、女 5 8例 ,年龄 7~2 2岁。均为中小学生。 验配方法 :根据屈光度和角膜曲率选择诊断性镜片试戴 ,然后根据荧光图评估调整 ,直至荧光图满意。根据试戴片的规格定制镜片 ,在治疗过程中根据降度情况、荧光图和地形图表现修改、更换镜片 … 相似文献
102.
103.
眼睛酸,眼睛涩,流眼泪不再是中老年人的专利,随着隐形眼镜和电脑的普遍使用,早已成为眼下常见眼疾症状.尤其隐形眼镜配戴习惯不正确,长期注视电脑等行为,不但眼睛容易酸涩、疲劳,甚至可能造成眼睛病变。 相似文献
104.
目的对北京市朝阳区在校中小学生中视力不良者进行近视镜配戴情况调查,并对戴镜者检查其矫正视力,为本区中小学生眼保健工作提供依据。方法对全区在校中小学生进行裸眼视力检查,剔除弱视及眼病引发的视力不良的学生,对其他自戴近视镜矫正视力的学生进行检查。结果戴镜人数占视力不良人数的比例为35.23%,其中城市为37.40%,农村为15.25%,城市高于农村(P〈0.01)。中学为50.35%,小学生为20.50%,中学生高于小学(P〈0.01);女生为37.58%,男生为32.78%,女生高于男生(P〈0.01)。矫正视力不足人数占戴镜人数比例的63.86%,其中,城市为64.57%,农村为47.89%,城市高于农村(P〈0.01);小学生为70.01%,中学生为61.26%,小学高于中学(P〈0.01),女生为66.13%,男生为61.14%,女生高于男生(P〈0.01)。结论在加强对学生及家长防治近视知识宣传的同时,应做好学生裸眼视力及自戴镜的矫正视力检查,及时提醒学生和家长配戴眼镜和更换不合适的眼镜。 相似文献
105.
郑志刚 《中国斜视与小儿眼科杂志》2008,16(2)
目的 研究医院与幼儿园联合治疗弱视的可行性.方法 对58例(84眼)弱视患儿采用在配戴合适度数眼镜基础上进行弱视综合训练,治疗方案由眼科医师制定,具体训练在幼儿园中进行.结果 经过两年治疗,弱视患儿基本痊愈率84.5%.结论 由医院与幼儿园联合治疗弱视的模式值得推广. 相似文献
106.
不少人戴了很多年隐形眼镜,却很少到医院去做眼科检查。等到眼睛出现明显不舒服时,才会想起到医院。不幸的是有相当一部分人为时已晚,有的甚至因为严重的并发症而造成视力损害。作为眼科医生,在此想提醒配戴隐形眼镜的朋友,别忘了定期到医院做眼科检查。 相似文献
107.
目的通过对1例听神经病聋儿进行跟踪观察,来定性地说明语训效果。方法对患者进行动态跟踪,反复多次进行听觉能力及言语能力方面多项指标的评估。结果配戴助听器后经两年康复训练,言语识别率及语言能力发展有所提高。结论该听神经病聋儿的言语训练有确切的效果。 相似文献
108.
硬透气隐形眼镜临床配戴观察广州中山医大眼科中心刘泉,龚向明,魏玲,何风云自1978年硬透气隐形眼镜(RigidGasPermeape-rm-eableRGP)开始;陆床实际应用,已有16年历史[1]。因其具有透氧性能好、导致角膜感染的机会低、矫正散光... 相似文献
109.
110.
第二乳磨牙早失应用缺隙保持器的临床观察 总被引:3,自引:0,他引:3
目的观察13例患儿第二乳磨牙早失后缺隙的变化。方法测量13例5.3-9.5岁的儿童缺失第二乳磨牙后配戴缺隙保持器前后间隙的变化。结果缺隙保持器配戴一年后,缺隙保持不变或增宽0.1-0.5mm;未戴缺隙保持器者,缺隙缩窄0.8-1.2mm。结论第二乳磨牙早失者,应及时戴缺隙保持器。 相似文献