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61.
本文报道了大鼠十二指肠电活动在运动疲劳前后的数值。结果表明:在运动疲劳后,快波、慢波振幅明显增加,而其频率却减少;Ⅰ相缩短,Ⅱ相延长,Ⅲ相、Ⅳ相及IDMEC周期无显著变化;并在运动疲劳后9.7±2.4min内出现不规律的食后型的电活动。这些改变可了解运动疲劳对消化系统的影响。 相似文献
62.
对成人正畸中活动与固定联合矫治的应用范围。优点及最新进展进行综述;提示只要进行合理设计,两种矫治方法能扬长避短,协同作用,获得良好效果。 相似文献
63.
2002年8月26日上午9时30分左右,王某因炮炸伤于当日10时被送往被告医院治疗,诊断为“左手炮炸伤、炮震伤冲击综合征”。11时45分进入手术室,14时开始局麻清创,14时35分呼吸心脏骤停,经抢救于15时20分出现自主呼吸。 相似文献
64.
65.
患儿,男,4岁,情绪低下1月伴左侧肢体活动障碍半月入院。1月前患儿无明显原因出现情绪低落,不愿应答。对曾经感兴趣的事物漠不关心。曾到多家儿童医院就诊。由于不伴有其它症状,均疑为呼吸道感染,并进行对症处理。半月前,患儿出现左侧肢体乏力,行走异常,左手拿物不稳。在多家医院就医后症状无缓解。整个病程中,患儿无头痛、呕吐、惊厥、发烧等,以“病毒性脑炎”收入我科治疗。入院后1小时患儿出现癫痫大发作,左侧肢体痉挛性瘫痪, 相似文献
66.
程亚青 《中华医学教育杂志》2002,29(1):58-59,104
在高职高专医学院校专业课程教学中,开展课外科技活动是实施素质教育的有效途径.课外科技活动能够培养学生客观、求实的科学精神,严谨、认真的工作态度,勇于实践、不怕艰苦的意志品质,有助于提升学生的专业素质;课外科技活动拓宽了学生的知识面,提高了学生分析问题、解决问题的能力和实际动手操作能力,使学生掌握了科学论文的一般写作方法,有助于提高学生的职业技能;课外科技活动促进了学生对本学科前沿技术的了解,有助于学生树立热爱自然、保护环境的意识,促进学生非智力因素的发展和教师教学水平的提高,从而具有课堂教学不可替代的重要作用. 相似文献
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68.
69.
70.
林规茂 《中国医疗器械信息》2005,11(6):29-32
在系统水平上研究人脑的睡眠过渡过程,以寻求监测睡眠过渡过程的新方法.方法:让15名睡眠良好者进行睡眠中的行为反应实验,获取行为反应量.结果:发现行为反应量与脑电图所反映的脑状态一致,且能反应睡眠过渡过程中脑状态的微小变化.结论:以行为反应量监测睡眠过渡过程,结果可靠,操作简便,对被试者干扰小. 相似文献