临床新护士心理弹性对职业倦怠影响的研究

目的 探讨临床新护士心理弹性对职业倦怠影响的研究,为减轻临床新护士职业倦怠提供心理干预依据。方法 对480 名临床新护士进行心理弹性问卷和职业倦怠量表调查,以多元线性回归进行分析。结果 临床新护士心理弹性均分1.89±0.86 分,职业倦怠均分3.83±0.96 分;心理弹性总分和各维度与职业倦怠总分及各维度显著负相关;心理弹性可以负向预测职业倦怠。结论 临床新护士心理弹性处于较低水平,职业倦怠感处于较高水平,心理弹性三因素能有效预测临床新护士的职业倦怠,提升临床新护士的心理弹性可以降低其职业倦怠。     

驻岛官兵自我效能感与职业倦怠感的相关研究

目的探讨驻海岛官兵的一般自我效能感与职业倦怠感的相关关系,为官兵心理健康教育提供理论依据。方法采用一般自我效能感量表（General Self—Efficacy Scale,GSES）、职业倦怠感量表（Maslach Burnout Inventory,MBI）,对某海防部队的328名驻岛官兵进行调查。结果①驻岛官兵职业倦怠感中情感耗竭感、去个性化、个人成就感得分依次为（20．68±6．52）、（7．08±3．8）、（33．78±9．65）分,提示中、低度倦怠;②自我效能感得分为（12．58±5．61）分;③自我效能感得分与情绪衰竭感（t=-0．19～-0．23,P〈0．05）、去个性化得分呈显著负相关（t=-0．18- -0．22,P〈0．05）,与个人成就感得分呈显著正相关（t=0．18～0．23,P〈0．05）。结论驻岛官兵存在一定程度的职业倦怠现象,提高自我效能感有助于改善驻岛官兵的职业倦怠。     

疗养院护士产生职业倦怠的原因分析及对策

疗养院护士由于地理环境,工作性质,价值观等因素导致了职业倦怠,本文对产生职业倦怠的原因进行了分析,采取积极的心理疏导,合理补充人员,改善工作环境,增加福利待遇,良好的职业规划和培训机制等应对策略可以有效的缓解护士的压力,激发护士的工作积极性,稳定护理队伍,提高护理工作满意率,提升护理质量。     

120名本科专科实习护生专业承诺与职业倦怠的相关性研究

目的了解本、专科实习护生专业承诺和职业倦怠的现况,分析其相关性,为临床护理教学和管理提供依据.方法采用便利抽样的方法,使用大学生专业承诺调查问卷和中文版Maslach职业倦怠调查普适量表,对广东南海区人民医院117名本科、专科实习护生进行调查.结果本组实习护生的专业承诺每题得分(3.06±0.64)分,各维度承诺水平由高至低依次为:规范承诺、情感承诺、继续承诺和理想承诺;职业倦怠中情感耗竭与专业低效能2项得分均低于常模(P<0.05),玩世不恭得分高于常模(P<0.05).相关分析显示,除继续承诺以外,理想承诺得分与情感耗竭得分呈负相关(r=-0.29,P<0.01),与玩世不恭得分呈负相关(r=-0.37,P<0.05),与专业低效能得分呈正相关(r=0.35,P<0.05);情感承诺得分与玩世不恭得分呈负相关(r=-0.29,P<0.01),与专业低效能得分呈正相关(r=0.30,P<0.01);规范承诺得分与专业低效能得分呈正相关(r=0.50,P<0.05).结论本科、专科实习护生的专业承诺整体呈中等水平,而其职业倦怠则整体水平高;专业承诺与职业倦怠呈一定负相关.提示教学管理者应采取措施提高实习护生的专业承诺水平,特别是理想承诺水平,使其减少职业倦怠感.     

论高校教师的压力及压力管理

随着我国高等教育改革的不断深化,在给高校教师带来全新发展机遇的同时,也带来了前所未有的挑战和压力。众多的研究显示,教师作为一种特殊的职业群体,是一个“高压力”职业。近年来,高校教师中屡屡出现“生命透支”和“英年早逝”现象,相当一部分高校教师因长期处于工作压力下,出现了“过老死”和职业倦怠[1],这是家庭的不幸,更是国家财富的巨大损失,引起了社会各界的强烈反响。高校教师的压力已经成为我国教育改革必须关注的问题之一,探讨高校教师的压力及压力管理,也成为社会的热点问题。1压力概念的涵义压力(stress)最初是物理学的概念,…     

戒毒康复工作者的职业倦怠与工龄、职称、工作量及性别的关系

目的:探讨戒毒康复工作者的职业倦怠状况,并分析工龄、职称、工作量及性别产生的差异。方法:于2004年10月运用经过信度与效度检验的职业倦怠调查表对重庆市某戒毒劳教大队105名戒毒康复工作者的职业倦怠状况进行评定。考察不同工龄、职称、负责学员数对职业倦怠的影响及男女戒毒康复工作者的倦怠状况比较。Maslach职业倦怠调查表共分3个维度:有情绪衰竭(包括9个题目)、去个性化(包括5个题目)、成就感(包括8个题目)。回答:从“从来没有”到“每天都有”,分别记分1～7分。评估标准:轻度倦怠时,情感衰竭总分<16,去个性化总分<6,成就感总分>39;重度倦怠时,总分依次为>27,>13,<31分。并对不同性别、不同工龄、不同职称及负责工作量的不同做相关分析。结果:测120人,收回问卷111份,回答规范问卷105份,回收率为92.5%。①职业倦怠的总体状况:情感衰竭维度为29.53±10.81,去个性化维度为10.01±5.62,成就感维度得分为35.73±10.22。②工龄差异分析:工龄在各维度上差异都不显著,其中情感衰竭,去个性化,成就感3个维度在1～5年,6～10年,11～20年及20年以上得分分别为28.00±2.06,30.42±2.22,30.03±1.76,29.24±2.36;10.50±1.26,10.42±1.07,8.41±0.64,12.06±1.79;39.59±1.47,33.85±2.05,34.95±1.78,33.47±2.73(P>0.05)。③职称差异分析:职称在各维度上差异都不显著,其中情感衰竭,去个性化,成就感3个维度在科员、副主任及主任职称上分别为25.56±1.51,30.83±1.84,30.88±1.70;9.64±0.96,9.25±0.85,10.83±0.97;37.48±1.50,34.00±1.88,35.41±1.66(P>0.05)。④负责学员数差异分析:负责学员在50～100之间的工作人员在情感衰竭和去个性化的严重程度显著高于负责25人以下的工作人员(38.90±3.94,25.59±1.17;15.00±2.26,8.50±075,P<0.01)。⑤性别差异分析:男性情感衰竭和去个性化程度显著高于女性(30.55±10.65,23.80±6.46;10.32±5.764,8.00±3.16,P<0.05),而在成就感维度上,女性的倦怠程度高于男性(30.40±10.03,36.29±10.02,P<0.05)。结论:戒毒康复工作者的情感衰竭程度达到倦怠的严重水平,而去个性化和成就感处于中等倦怠的水平。工龄及职称在3个维度上差异不显著。负责学员多的工作人员情感衰竭和去个性化倦怠程度较重。男性情感衰竭和去个性化高于女性,而在成就感维度上则相反,女性的倦怠程度高于男性。     

中小学教师职业倦怠与心理健康的关系研究

目的：探讨中小学教师的职业倦怠与心理健康的关系。方法：采用职业倦怠问卷(Maslach)和症状自陈量表(SCL-90)，以528名中小学教师为被试进行调查。结果：(1)相关分析显示中小学教师的职业倦怠与心理健康呈显著正相关，情绪衰竭维度与心理健康的躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、偏执等因子的相关最高。(2)职业倦怠的三个维度都进入了心理健康的多元逐步回归方程，三者都对心理健康具有预测作用．情绪衰竭维度解释率最高。结论：中小学教师的职业倦怠与心理健康存在显著的相关关系，不同的职业倦怠维度对心理健康具有不同的预测作用。     

浅谈护士职业倦怠的原因及对策

近年来，随着现代生活节奏的加快和职业竞争应激性的不断提高，不同职业群体的职业倦怠现象愈显突出。职业倦怠（burnout）又称过度疲劳综合征（burnout syndrome），是临床心理学家费登伯格于1974年首次提出的，费登伯格认为该症是由于工作强度过高，且无视自己的个人需要所引起的疲惫不堪的状态；以马勒斯和佩斯为代表的社会心理学观点则认为情绪耗竭、性格解体、缺乏个人成就感、评价自我的意义与价值的倾向降低而导致。国内学者对此现象进行了研究，结果表明工作应激是导致职业倦怠的重要原因，职业倦怠在护理人员的身上表现的则更为明显。     

综合医院医技人员职业倦怠调查及影响因素

目的 对重庆市大型综合医院医技人员的职业倦怠进行调查及相关因素进行分析,提高医院管理部门对医技人员的重视,达到防治医技人员职业倦怠、提高医疗安全的目的.方法 采用整群抽样方法,对重庆市3家综合医院176名医技人员进行问卷调查.结果 医技人员职业倦怠轻、中、重度的检出率分别是38.07％,29.55％,6.25％;情感耗竭检出率22.16％,人格解体检出率46.02％,成就感减低检出率51.14％;医技人员在人格解体纬度上显著高于医护人员(t=3.069,P＜0.01);大专以下学历在情感衰竭纬度上的评分显著高于本科及硕士以上学历(F=3.862,P＜0.01);神经质(β=0.191,P＜0.01)与精神质(β=-0.126,P＜0.01)对情感衰竭有显著的预测作用,神经质(β=0.182,P＜0.01)、掩饰性(β=-0.132,P＜0.01)和自我效能(β=0.124,P＜0.01)对人格解体有显著预测作用,掩饰性(β=-0.170,P＜0.01)和自我效能(β=-0.247,P＜0.01)对人格成就感减低有显著预测作用.结论 医技人员职业倦怠程度总体上来说较为严重,人格特征及自我效能在一定程度上可以预测职业倦怠.     

不同年龄护理人员职业倦怠与防御方式的关系

目的 了解某综合性三甲医院不同年龄护理人员的防御方式和职业倦怠状况,探讨职业倦怠与防御方式的相关性,为护理人员职业倦怠的干预提供理论依据.方法 选取该医院306名护理人员,采用职业倦怠问卷通用版(MBI- GS)和防御方式问卷(DSQ)分别对其职业倦怠状况和防御方式进行调查研究.结果 该院护理人员职业倦怠总体检出率为12.42％,以情感耗竭维度检出率最高(5.88％).72.55％护理人员倾向于选择成熟防御方式.不同年龄护理人员在职业倦怠各维度均存在显著差异(F=4.201,5.483,7.172;P＜0.01),而在防御方式中仅在不成熟防御方式上差异显著(F=3.942,P＜0.01).职业倦怠与防御方式的关系研究显示,不成熟防御方式、中间型防御方式及掩饰因子均与职业倦怠呈正相关,成熟防御方式则与职业倦怠呈负相关.结论 护理人员特定的防御方式可影响职业倦怠的发生、发展,采用成熟防御方式可有效降低职业倦怠的发生率,而采用不成熟防御方式则容易导致职业倦怠.