非在编护士职业倦怠现况调查及分析

目的了解笔者所在医院非在编护士的职业倦怠现况。方法随机配对抽取笔者所在医院非在编护士和在编护士各64名，采用职业倦怠问卷修订版量表等四个量表，对她们的职业倦怠状况进行调查。结果非在编护士在职业倦怠的情感枯竭、去人性化、个人成就感降低三个维度上均高于在编护士。结论采取措施消除职业倦怠对于提高非在编护士的工作积极性和稳定性具有重要意义。     

手术室护士职业倦怠分析及对策

目的：了解手术室护士工作压力、职业倦怠的现状，为手术室护士这个群体的积极发展提供科学的依据，方法：采用自编一般情况问卷、教师职业倦怠问卷、教师工作压力问卷对湖南省5所医院的322名手术室护士进行施测。结果：约60％～80%的手术室护士被试报告了明显的职业倦怠，约24％手术室护士报告工作压力强度大。结论：关注手术室护士的身心健康，对手术室护士队伍稳定、病人满意程度都有十分重要的意义     

预防职业倦怠--医学生心理健康教育的新课题

职业倦怠是一种特定的心理状态，表现为与工作厌倦相关的一系列症状，目前已成为医护行业中影响医护工作者心理健康水平的重要因素。通过对职业倦怠内涵与表现的分析，提出在高等医学院校应以预防职业倦怠为目标，加强对医学生心理素质的系统培养，并对医学生可能出现的适应性心理问题进行预防性训练的策略。     

医务人员的职业倦怠(下)

介绍了医务人员职业倦怠的概念、机制、原因及对策.     

护士产生职业倦怠的因素及其防范措施

职业倦怠是一种与工作压力有关的负性反应,它给护士的身心健康及护理专业的发展带来一定的负面影响,改善护士的职业倦怠不仅可以提高护理队伍的整体健康水平,还可促进护理专业的良性发展.     

护士职业倦怠原因分析与对策

职业倦怠又称过度疲劳综合征，是工作中长期的情感和人际关系压力源的持续反应。这种疲劳的情绪状态长期持续下去，会对工作对象表现出消极冷漠的行为。近年来，国内不少学者对不同职业群体的职业倦怠现象进行了研究，     

领悟社会支持在已育二孩女护士工作家庭冲突和职业倦怠间的中介效应

目的 探讨领悟社会支持在已育二孩女护士工作家庭冲突和职业倦怠间的中介效应，为减轻已育二孩女护士职业倦怠提供有针对性的建议。方法 2022年5—7月采用领悟社会支持量表、工作家庭冲突量表和职业倦怠量表，对郑州市3所三级甲等医院296名已育二孩女护士进行问卷调查，采用SPSS 24.0软件进行描述性分析、Pearson相关分析，采用AMOS 24.0构建结构方程模型检验各变量之间的中介关系。结果 回收有效问卷290份，有效率为97.97%。不同技术职称、科室护士的去人格化维度得分差异均有统计学意义(P <0.05)，表现为护师以及外科、急诊和ICU护士得分较高；人事关系不同的护士间情绪衰竭维度得分差异有统计学意义(P <0.05)，表现合同制和人事代理的护士得分较高。工作家庭冲突量表得分及各维度与职业倦怠、情绪衰竭、去人格化为正相关(r=0.342～0.579,P <0.01)，与领悟社会支持及各量表得分为负相关(r=-0.437～-0.248,P <0.01)，与个人成就感降低为负相关(r=-0.420～-0.328,P <0.01)；领悟社会支持及各量表得...     

解析ICU护士职业倦怠的原因和对策

职业倦怠又称过度疲劳综合征,指个体长期处于工作压力下所出现的躯体、情感、认知的综合衰竭状态.ICU具有危重患者密集、先进医疗仪器集中、工作劳动强度大等特点,故ICU护士要承受很大的压力,成为职业倦怠的高发群体.     

帮助教师走出职业倦怠的困境

教师职业倦怠已经得到社会的广泛关注与重视，但是幼儿教师的职业倦怠却在一个被人们所忽视的角落里悄然滋长着。在对全区400多位幼儿教师的调查问卷中发现：幼儿教师的职业倦怠比例已高达60％以上。幼儿教师身上表现出来的职业倦怠感不仅影响了教师的身心健康，对幼儿的教育与发展也有着很大的消极影响，并逐渐成为幼儿教师专业成长的重大障碍。