蓝布正提取物对血管性痴呆大鼠学习记忆能力及海马NT-3,BDNF蛋白表达的影响

目的:观察蓝布正提取物(GHE)对血管性痴呆(VD)大鼠学习记忆能力的影响并探讨其作用的机制。方法:采用双侧颈总动脉结扎法制作VD大鼠模型,将大鼠随机分成假手术组,模型组,GHE高、中、低剂量组(7,3.5,1.75 g·kg~(-1))和阳性药组(天保宁银杏叶片,0.007 g·kg~(-1)),各组灌胃相应药物,每日1次,连续35 d,在第30~35天进行Morris水迷宫实验检测大鼠的学习记忆能力,Morris水迷宫实验结束后处死大鼠,收集大脑样本,免疫组化法检测海马CA1区B细胞淋巴瘤-2(Bcl-2)相关X蛋白(Bax),Bcl-2,神经营养因子-3(NT-3),脑源性神经营养因子(BDNF)蛋白表达。结果:与模型组比较,GHE高、中剂量组可明显缩短大鼠的逃避潜伏期,增加穿越平台数(P0.05);GHE高、中、低剂量组可显著降低海马CA1区Bax表达,升高Bcl-2,NT-3,BDNF表达(P0.05,P0.01)。结论:GHE能改善VD大鼠的学习记忆能力,其机制可能与促进海马CA1区NT-3,BDNF的表达,抑制神经细胞凋亡有关。     

开封市卫生学校招生简章

我校创建于1959年，是国家级重点学校、省级文明单位，师资力量雄厚，教学、实验、实习设施先进完善，学习生活环境优越，是新乡医学院开封分院。2006年招生情况如下。     

β—胡萝卜素与口腔肿瘤

流行病学调查发现β-胡萝卜素能降低一些人类肿瘤的发生率。本文从动物实验、细胞组织培养及初步的临床试验研究,证实β-胡萝卜素对口腔癌具有潜在的化学预防作用。同时对β-胡萝卜素作为维生素A前体及抗氧化剂,其抗癌机制在自由基理论、细胞生物学和免疫学领域的研究近况作了详细的综述。     

舌骨骨折一例

经中华人民共和国教育部正式批准，北京大学和香港大学正在合作筹办牙周专业临床硕士（国际课程）项目，引入国际教学模式和内容，脱产2年学习，英语授课，50％时间为理论课程及研究训练，50％时间为临床训练，使学员掌握牙周专业全方位的先进理论知识和临床能力（包括牙种植学），以加快培养我国牙周病学专业的高水平临床医师和口腔医学院校的国际化师资人才。对完成课程学习要求、成绩合格的学员授予香港大学牙医硕士学位，同时授予北京大学医学部写实性结业证书（证明该学员已在北京大学按要求完成本合作项目的全部课程，成绩合格，准予毕业）。[第一段]     

咽成形术失败后再次手术后语音功能的评价

目的：客观评价咽成形术失败后语音障碍患者可以弥补治疗的方法。方法：对6例一期咽成形术后失败患者,再次实施咽后壁组织瓣转移术,术后进行详细观察和随访,并在术后4周开始吹气训练、行为疗法、语音治疗;对每例患者术前、语音治疗前后行汉语语音清晰度、吹气和冷镜检查,同时用CSL比较其音声特征的变化。结果：6例患者术后供区和受区伤口均一期愈合,聘咽闭合功能(VPC)明显改善,经语音治疗后,患者的语音清晰度达到或接近正常。结论：咽成形术失败后再次手术能补救一期咽成形术后失败的部分病例,除应该严格掌握咽成形术失败后再次手术的适应证外,术者熟练的操作技能也非常重要,同时术后语音治疗必不可少。     

牙色度分析在原位乳牙脱矿与再矿化检测中的应用

目的:验证数码照相牙色度分析法进行体内乳牙脱矿与再矿化研究的可行性。方法:选取58例平均年龄为4岁的儿童,以左上中切牙为实验牙,先染色、数码拍照,然后对实验牙面进行酸蚀、染色、数码拍照,最后在口腔环境内自然再矿化24h和1周后再染色、拍照,运用图像分析软件进行牙色度R、G、B值分析,比较酸蚀脱矿及再矿化前后牙色度的变化。用SPSS 19.0软件包对数据进行方差分析。结果:酸蚀脱矿后及再矿化24h后的色值(R、G、B)与基值有显著差异(P<0.05);在1周时间点上,只有B值与基值有显著差异(P<0.05);再矿化24h及1周后,牙色度值与酸蚀后相比有显著差异。结论:数码牙色度分析法可识别乳牙脱矿及再矿化前后牙色度的变化,可用于原位乳牙脱矿与再矿化研究。     

本刊指示性摘要与关键词的写作规范

一、指示性摘要适用范围指示性摘要为介绍论文主题范围与内容梗概的一种摘要,用于概括论文的主要内容,指出(说明)论文的主要议题和结果(结论)。本刊理论类研究论文或非研究原著类论文,如专题述评研究与思考系统综述学术讨论类文稿,使用指示性摘要。     

新生期小鼠七氟醚暴露对其青春期学习记忆及海马组织髓鞘损伤的影响

目的 探究新生期小鼠七氟醚暴露对其青春期学习记忆的影响及其相关机制.方法 6日龄C57BL/6小鼠随机分为对照组(CON组)、七氟醚组(SEVO组)、对照+氯化锂组(LiCl组)、七氟醚+氯化锂组(SEVO+ LiCl组).SEVO组为3％七氟醚连续暴露3d(第6～8天),每天1次,每次2 h,CON组为60％氧气对照,LiCl组为60％氧气暴露前30 min腹腔注射GSK3β抑制剂氯化锂(100 mg/kg),SEVO+LiCl组为七氟醚暴露前30 min腹腔注射氯化锂(100 mg/kg).新物体识别实验和Y迷宫实验检测小鼠第30～32天学习记忆功能;Western blot检测小鼠海马组织髓鞘碱性蛋白(MBP)、β-catenin蛋白表达及pGSK3β/GSK3β比值变化.结果 行为学实验结果显示,SEVO组小鼠识别指数和新臂探索次数百分比均低于CON组(P＜0.05).氯化锂预处理后,SEVO+ LiCl组小鼠识别指数和新臂探索次数百分比较SEVO组升高(P＜0.05),学习记忆功能改善.Western blot结果显示,SEVO组小鼠海马组织MBP蛋白、β-catenin蛋白表达及pGSK3β/GSK3β比值均低于CON组(P＜0.05),氯化锂预处理后,与SEVO组比较,SEVO+ LiCl组小鼠海马组织MBP蛋白、β-catenin蛋白表达增加,pGSK3β/GSK3β比值升高(P＜0.05).结论 新生期小鼠七氟醚暴露致青春期学习记忆功能受损,可能与抑制GSK3β/β-catenin信号通路中GSK3β(Ser9)磷酸化导致的海马组织髓鞘损伤有关.     

脑卒中后单侧空间忽略的诊疗思路

单侧空间忽略是脑卒中后常见的认知功能障碍,快速诊治对恢复患者运动功能和日常生活能力具有重要意义。应将中医基础理论和现代康复理念结合,采用中医临床诊断和行为注意障碍评测、凯瑟林 波哥量表评定结合的方式进行诊断。运用针刺联合康复训练的方式分期治疗,以达到标本兼治的目的,提高临床疗效。此外,应在治疗的过程中不断进行疗效反馈,调整优化治疗方案,关注患者的身心健康,促进患者的全面康复。