综合实践教学模式的实施与护生综合能力的培养

目的在《护理学基础》教学中，运用整体护理思维，探讨课堂综合实践教学模式的实效性，以提高护生的职业素质和能力。方法随机确定实验班和对照班，对照班采取传统的实践教学模式授课，实验班采取小群体综合实践模式教学。结果实验班护生的规范操作能力、沟通能力和知识运用能力与对照班比较有显著提高。结论小群体综合实践教学模式对护生综合能力的培养具有实际意义。     

试论护理学基础教学中的沟通

良好的沟通是建立良好护患关系的基础和前提,护理学基础是护生最早接触的一门专业课,现就如何在该门课程的教学过程中培养学生良好的沟通能力进行论述.     

我是否有权要求嗣子赡养我

律师同志：因我未生育子女，为延续“香火”，我在50岁时按照农村习俗，从堂弟中过继了一子，并书写了立嗣字据。6岁的嗣子自此与我共同生活，我供他一直念完高中，并按农村习惯给他娶了媳妇。此后嗣子与我分家另过。现在我已75岁，没有劳动能力，没有固定的生活来源。我要求嗣子赡养我，他却说立嗣的事是封建的东西，无法律效力，拒绝赡养。请问：像我这种情况，我有权要嗣子赡养我吗？     

军队在职干部腰身指数与心血管危险因素相关性探讨

目的 研究用腰身指数（腰围/身高比值WHtR）作为腹型肥胖指标探讨与心血管危险因素的相关性。方法 对2005年3月～2006年12月入住广州疗养院的军队在职干部共495人进行身高、体重、腰围、血压、心率、生化等检测,并进行统计学分析。结果 腰身指数异常组的年龄、体重、SBP、DBP、FBS、TC、TG以及尿酸均显著高于腰身指数正常组,HDL-C的结果则相反（P〈0.01～P〈0.001）;同时腰身指数与年龄、体重、SBP、DBP、FBS、TC、TG呈显著正相关,与HDL-C呈显著负相关（P〈0.05～P〈0.001）。结论 腰身指数可作为有效的腹型肥胖参考指标,腰身指数异常者其心血管危险因素水平比正常者高,及时控制腰身指数可以有效改善人群的健康状况。     

实习护生护理程序应用能力的培养

我科开展整体护理以来，将护理程序应用能力作为基础护理技能纳入临床护理教学计划中，提高了实习质量。现将具体做法介绍如下。     

加强素质教育的内容及方法研究

加强素质教育是现代教育发展的迫切需要。素质教育是每个人的体质、气质、能力、知识、品质等各种要素的综合 ,主要包括 :生存能力的培养 ,人文社会能力的培养 ,学习能力的培养 ,发展能力的培养。这四种能力包涵了综合素质的各项内容 ,而且每种能力所涵的内容又是互相兼容的 ,这就决定了我们的教育不是单一的 ,而是综合的 ,在教育中把各种知识、能力和素质融为一体。根据在实际工作中碰到的现实问题 ,个人认为综合素质教育应从以下四个方面入手 :1　生存能力的培养生存能力是作为一个人最基本的能力。生存能力包括 :身体素质 (日常的基本生…     

超早产儿抢救成功1例

患儿 ,男 ,因“早产、生活能力低下15min”于 2 0 0 3年 4月 18日入我科。其母患严重风湿性心脏病、联合瓣膜病变 ,重度肺动脉高压 ,心功能Ⅳ级 ,当地医院治疗未能缓解心衰 ,转入我院心血管内科作进一步治疗 ,心衰好转并胎儿宫内窘迫有所缓解后行剖宫产取出胎儿。为G3 P1,孕 2     

康复治疗对类风湿关节炎膝关节功能障碍的影响

目的:研究康复治疗对于类风湿关节炎膝关节功能障碍的治疗作用。方法:以随机对照方法研究45例类风湿关节炎病情活动并伴有膝关节肿胀及功能障碍的患者对于康复治疗的治疗反应。结果:康复治疗组及常规治疗均能有效地改善因类风湿关节炎所致的膝关节功能障碍,但康复治疗对于患者生活质量及关节活动度的改善要大大优于常规治疗。结论:有效的康复治疗能够明显改善类风湿关节炎患者膝关节的功能障碍及生活质量     

当归对衰老小鼠脑组织细胞凋亡及胸腺指数的影响

目的：研究当归的抗衰老作用及作用机制。方法：用D—半乳糖诱导小鼠制成衰老模型，同时给予不同剂量的当归水煎剂，观察当归对脑组织细胞凋亡及胸腺指数的影响。结果：当归能明显抑制小鼠脑组织细胞凋亡，提高胸腺指数。结论：当归具有抗衰老作用。