Crohn病的CT表现

目的探讨Crohn病的CT表现特点。方法回顾性分析经病理证实的18例Crohn病的CT征象，大多数病例采用螺旋CT或多层螺旋CT扫描。结果所有病例均有节段性肠壁增厚，CT增强有7例表现为肠壁均匀增厚，缺乏层次，同时肠壁强化不明显；有11例表现为黏膜增厚和分层形成“靶征”和“双环征”，肠壁厚度多在5～10mm；有9例表现为病变段肠管周围纤维脂肪成分增多，蜂窝织炎及肠周或肠系膜血管增多增粗。有5例CT首先考虑为其他疾病，1例考虑为闭攀性肠梗阻，1例首先考虑为肠结核，2例回盲部病变怀疑为癌，1例肠穿孔形成脓肿仅诊为化脓性感染。结论cT不但能准确显示Crohn病肠壁、肠系膜及周围结构的异常，增强CT还能区分活动性与非活动性病变，有助于临床采取合理而积极的治疗方案。     

(四)如何写医学论文摘要?

是对论文内容的高度概括,是论文的精华。它是用不加修饰、不作评论的简明扼要语言对论文进行全面的概括,使读者、审稿人或编辑人员通过摘要能迅速地、正确地了解论文的基本内容。     

结节性硬化的CT诊断价值

本文共收集11例结节性硬化病人,就其CT表现及相应的鉴别诊断分析讨论如下,以期提高对本病的认识和诊断水平。1材料与方法自1995年~2006年共收集结节性硬化病人11例,其中男4例,女7例,最小年龄4个月,最大年龄48岁,平均年龄16岁。11例病人均出现癫痫症状,皮质腺瘤症状7例,智力低下症状4例,同时具有癫痫、皮纸腺瘤及智力低下5例,其中2例病人有家族史,一个是病人的母亲,一个是病人的姑姑。9人中有6人是因为抽风入院,面部有皮脂腺瘤,位于面颊、额部及鼻唇交界处,为黄红色透亮的丘疹,多数对称分布,另2位病人是患者的亲属,因其孩子发病也进行了颅脑…     

以反复发热为主要症状的膈肌纤维肉瘤1例

膈肌肿瘤在临床上极为少见，其主要临床表现为胸痛、胸闷、气短等非特异性症状，而以发热为主要症状的更为罕见。我科2008年7月收治以反复发热为主要症状的膈肌纤维肉瘤1例，现报告如下。     

小脑幕切迹疝CT诊断及临床价值

目的:探讨小脑切迹疝的CT早期表现及临床应用价值。方法:对临床诊断为小脑切迹疝75例CT表现和临床分型进行分析。结果:小脑切迹疝CT表现鞍上池、脚间池、环池、四叠池缩小变形或闭塞分别占52/75、52/75、47/75、20/75。中脑变形移位33/75,脑室系统扩张(侧、三脑室)7/75,蛛网膜下腔出血占26/75。临床分前疝、后疝、全疝、环疝,各占24/75、31/75、16/75、4/75。行脑定位抽吸术治疗27例,外科手术34例。结论:小脑切迹疝CT表现具有特征性,脑疝早期可无典型脑疝临床表现,而CT检查可早期诊断,且优于其他检查。     

腹膜转移瘤的影像学诊断

目的探讨腹膜转移瘤的影像学表现特点。方法回顾性分析经手术及穿刺活检证实的35例腹膜转移瘤的影像学表现,并与手术结果对照,35例做CT平扫及增强扫描,5例行MR I检查。结果(1)腹膜转移瘤常表现为大量腹水(22/35);(2)腹膜结节状增厚(23/35);(3)大网膜饼形增厚(16/35)和大网膜污垢样改变(12/35);(4)肠系膜污垢样改变(12/35)及结节状改变(9/35);(5)腹腔单发或多发囊性改变,有占位效应(4/35)。结论CT/MR I是发现腹膜转移灶的重要影像学方法。     

在模型上应用Cerec Ⅲ制作全瓷冠

目的:应用间接法制作cerecⅢ全瓷冠,避免了直接法的缺点,使完成的修复体更为精确.方法:从2002年1月至2003年7月采用间接法制备cerecⅢ全瓷冠35个单位,对后牙采用功能法进行设计;对前牙采用数据库法进行设计.戴牙后1个月随访检测颈缘密贴性、牙周状况和与邻牙的邻接状况.结果:后牙采用功能法制备,在模型上调改较少,而前牙采用数据库法制备,在模型上调改较多.戴入患者口内1个月有一后牙病例破损.其它病例全瓷冠颈缘与基牙肩台密贴,与邻牙的邻接状况良好,牙周状况未见异常.结论:对于大多数CerecⅢ的初学者来说,应用间接法可利用较长的时间来反复制取光学印模,光学印模较直接法更准确.还可更为精细地进行修复体的设计并在模型上调改精修修复体.完成修复体后也会有较长时间来总结经验.     

CT对肝癌手术风险预测的研究

肝脏切除术前正确评估肝癌病人的肝储备功能对预防术后肝衰竭具有重要意义,CT可结合肝脏形态学和功能学测量参数来综合评估肝脏储备功能.就CT对肝癌手术风险预测的研究现状和相关技术进行综述.     

我国研究生教育计算机管理的探讨

我国研究生教育计算机管理的探讨夏蕾袁云娥关键词教育，研究生；计算机；组织和管理中国图书资料分类法分类号Ｒ６４３研究生教育担负着发展科学技术和培养高层次专门人才的双重任务。随着我国研究生教育改革的不断深化，对研究生教育管理工作也提出了更高的要求，如何提...