足筋膜间隙综合征相关肌肉磁刺激运动诱发电位的临床研究

目的:探讨足筋膜间隙综合征患者相关肌肉的磁刺激运动诱发电位(MEP)的特征及其临床意义.方法:对21例确诊为单侧足筋膜间隙综合征患者,在双侧腘窝上缘用磁刺激坐骨神经,同心圆针电极插入双侧足部各筋膜间隙内相应的肌肉中,记录各自MEP的潜伏期及波幅变化,并计算其比值,分析该比值与足筋膜间隙综合征发生的相关性.结果:正常足部各筋膜间隙内相应的肌肉磁刺激MEP先正后负,潜伏期相对恒定,但波幅不够稳定;当间隙内压大于30mmHg时,间隙内相应肌肉MEP潜伏期明显延长,为健侧的(1.9l±0.23)倍.统计学分析显示,筋膜间隙综合征的发生与磁刺激MEP波幅比值降低之间无相关性(P＞0.05),而与相应肌肉MEP潜伏期比值的变化之间存在着明显相关性(P＜0.01).结论:磁刺激MEP作为诊断足筋膜间隙综合征的客观指标具有重要的价值.     

强光干扰下的眩光评价研究

眩光是影响视觉的一个重要因素，而眩光后人眼的恢复时间则是进行眩光评价的重要标准。目前的眩光研究都是停留在针对普通照度的眩光源的研究背景下。通过对能产生高照度的眩光源照射后的人眼视觉恢复情况的实验研究，得到在强光干扰条件下的眩光影响因素关系。根据实验数据进行人眼恢复时间计算公式的修正，提出一种在强光干扰下对眩光的客观评价方法。通过实验，基本验证了该公式在高照度情况下的有效性和客观性。     

2018—2020年参加全国放射性核素γ能谱考核结果分析

目的 保证γ放射性核素实验室活动和结果的有效性,提高实验室γ放射性核素检测的能力。方法 对影响全国γ放射性核素考核结果的相对偏差、准确度、精确度、相对合成不确定度进行统计分析。结果 本实验室2018—2020年全国γ放射性核素考核上报结果均满足合格要求,其中2019年被评为优秀,2018—2020年11个测量结果相对偏差最大为18.01%,2018年|Z_检验|≤1、U_检验≤2.58,2019年|Z_检验|≤1、U_检验≤1,2020年U_检验≤1、U_rel≤20%。结论 本实验室采用的放射性核素γ能谱分析方法正确,检测数据准确、可靠。     

武汉某公立医院培训选留制医师考核现状及管理对策研究

作者阐述了医院培训选留制度产生的背景、意义,分析了武汉市某公立医院培训选留制医师考核现状,发现医院多院区发展增加了轮转管理和考核难度,科研考核成绩下降明显,八年制博士医师存在科研短板.建议青年医师在一定时期内相对固定院区工作,推行八年制博士医师院内博士后制度,由科室为考核未通过人员制定"一对一"帮扶计划.     

公立医院次均费用考核管理及优化措施探索

本研究以次均药品耗材作为次均费用的主要考核指标,分析公立医院次均费用的考核管理流程。结合某大型公立医院的实际运营情况,针对次均费用考核中发现的考核基准缺乏严谨性、考核指标滞后、超标原因的核查管控力度不够以及未与医保支付方式相衔接等问题,提出多渠道基准设定、信息系统动态监测、多部门协作及加强次均费用的考核与医保衔接等优化措施,有效控制次均费用的不合理增长。     

医院职能部门任务督办闭环管理探索与实践△

建立智能化任务督办管理平台,促进医院精细化管理,是推进医院智慧管理工作的重要举措。江苏省苏北人民医院通过建设智能化任务督办平台,实现任务从立项、执行、协办、提交审批、办结归档全流程闭环管理,并在此基础上构建医院职能部门任务督办评价体系,为医院职能部门考核提供依据。     

某院三级查房考核质量分析

目的了解三级查房中各级医师存在问题,提出改进策略。方法由7名具有高级职称的临床专家,按照统一评分标准进行观摩并打分,利用词云图分析存在问题。结果一级医师存在辅助检查解读不全面、疑难点报告不清晰、病历陈述缺项、查体手法不规范及查体前后未执行手卫生等问题;二级医师存在解答疑难问题不全面、临床思维讲解不透彻及查体纠正不到位等问题;三级医师存在对国内外最新知识进展讲解不全面及对查房内容点评不到位等问题。结论各级医师查房中都存在一定问题。医院管理者应针对不同级别医师提供个性化培训,促其努力提升医疗服务能力。同时,树立优秀科室榜样,充分发挥榜样带动作用。此外,还应充分利用人工智能技术辅助。     

多媒体技术在组织学实验考核中的应用

在医学形态学教学活动中应用多媒体技术辅助教学,有着传统教学媒体不可比拟的优势。传统的组织学实验考核方法存在许多弊端,而计算机多媒体教学的普及给这一难题的解决带来了期望。我室利用抓图软件和Powerpoint97制作了组织学切片和电镜照片的考核软件,经在教学中使用,具有节省人力、物力,观察结构清晰、准确,保证考试公平、准确等许多优点,值得推广。     

影响现场心肺复苏成功的因素分析

对323名职业医师实践技能考核中徒手现场复苏成功的因素作了调查分析。结果表明：徒手现场心肺复苏术的成功受多因素影响,以熟悉操作规程,考生学历、所有医院级别、是否来自参加过培训、比武的医院等为主要影响因素,提示学历、医院级别越高的考生抢救成功率越高,严自参加过培训,比武的比未参加过培训及比武医院的考生成功的率高。     

实验教学管理与改革

１实验室资源管理的突破１．１传统实验教学的弊端传统的实验教学格局是以各教研室为单位而独立进行运转的,各实验室间缺乏沟通,造成人力资源的浪费与设备资源的重复购置;实验室分布不合理,管理混乱,又始终不能解决实验室和实验设备利用率低,人、财、物普遍存在着浪费的问题。例如：我校微寄实验室,在第二学期由于开设班级较多,实验室几乎整日开课,有时甚至安排到课余时间去上;而此学期的组胚,临检等实验室却很少有课,其它如化学、生化、生理及药理实验室在不同学期同样有此现象。因此,实验室管理过于分散,实验室资源不能充分…