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201.
目的 分析城镇女性在妇产科门诊进行人工流产的状况,为本区妇女的身体健康给予更全面和科学的指导.方法 对2011年7月至2012年2月来武警南疆指挥部医院妇产科门诊进行人工流产的425例患者进行详细问卷调查,并对其有关方面的资料进行分析.结果 425例行人流术者,年龄16 ~ 46岁.其中未婚女性74例,有过人流史的19例,占25.68%;选择无痛人流者52例,占70.27%;已婚女性351例,有人工流产史者100例,占28.49%;选择无痛人工流产者172例,占49.00%.结论 人工流产只能作为避孕失败后的补救手段,应加大本区计划生育技术的宣传和指导,使更多的女性了解对于自身适合的避孕措施及预防性病传播的知识,使更多的女性免于承受人流所带来的身心的悲痛.  相似文献   
202.
北海市中等职业学校性健康教育调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的了解中等职业学校学生、教师、家长三者对开展性健康知识的态度和模式要求。方法采用整群随机抽样的方法,用自行设计的问卷调查表对北海市中等职业学校高一、高二年级500名学生、80名教师及430名学生家长进行无记名当场填写方式调查。结果学生、教师、家长对开展青少年性健康教育大多持肯定态度。家长在孩子的性健康教育问题上有较大欠缺。结论学校开展青少年性健康教育是当前国情的最佳教育模式,开展性健康教育需要有关政策的指导和科学规范。  相似文献   
203.
研究表明,当今世界上的多数国家,男性都比女性寿命短,而且往往是出于可以预防的原因。大多数男人都不愿谈论自己的健康问题和性问题,而且经常拖着不去看病。维也纳医科大学教授、国际男性健康学会会长西格弗里德·梅林说:男性健  相似文献   
204.
6.以品德教育为基础的模式有助于预防性骚扰和性剥削性别之间以及男女在发育方面的差异必须受到尊重(特别是在发育的脆弱阶段),这样才能避免男孩子和女孩子相互伤害,才能帮助他们发育到成熟,充分发育为完全的成年人。两种教育模式都努力使性骚扰和性剥削减到最少,可是以避孕技术为基础模式会在无意中鼓励这些行为。沙利特认为,在进行坦率的性谈话和接受毫无亲密感和承诺的性关系中,女性无法与男性竞争。在课堂上开展以避孕技术为基础的性教育,必然要进行这样的讨论,涉及这样的态度。这使男子处于有利的地位。  相似文献   
205.
目的:了解产妇产后性健康状况,评价产后辅导对产妇产后性健康状况的影响。方法:本研究以376名顺产初产妇为调查对象,依照分娩的先后顺序,单数为观察组,双数为对照组,对照组进行一般产后辅导,观察组除一般产后辅导外还增加性健康教育。结果:观察组在产后60d内首次恢复性生活的百分比显著高于对照组(χ2=29.54,P<0.01);与孕前半年相比,观察组产后3~6月性欲降低的百分比显著低于对照组(χ2=34.31,P<0.01),每月性生活平均频率减少的百分比显著低于对照组(χ2=14.16,P<0.01);观察组发生性交疼痛、阴道干涩、性欲低下、性高潮缺乏、阴道松弛的发生率显著低于对照组(P<0.01)。结论:产后性健康教育是提高女性产后性生活质量及改善产后性问题的有效方法。  相似文献   
206.
老年人适当而满意的性生活可延年益寿,使心情舒畅、情绪稳定,消除孤独感,增强生活的信心。了解老年人的性生活潜在问题及影响因素,指导老年人享受理想的性生活,可以提高其生活质量。  相似文献   
207.
研究生群体是中国重要的人才储备队伍,其身体心智均较为成熟,处于性活跃时期,且其接受着更自由、灵活的教育,了解研究生群体的性健康现状十分必要。从中国知网(CNKI)、万方数据知识服务平台(Wanfang Data)及维普中文期刊服务平台(VIP)纳入96篇相关文献进行分析。研究生性健康研究不全面,性知识总体掌握情况一般、高危性行为时有发生。广大学者在研究工作中应加强对研究生性健康的关注,高校等教育主体同样要重视研究生性教育。  相似文献   
208.
目的调查大学生志愿者性健康及AIDS防治相关知识、态度、行为状况,为采取针对性的预防干预措施提供依据。方法通过网络辅助调查技术,对福州市某高校社团志愿者进行调查。结果调查的105人的性健康知识知晓率71.4%(75/105)、AIDS知识知晓率81.0%(85/105);14.3%的调查对象发生过性行为,第1次性行为时安全套使用率66.7%。结论大学生志愿者有可能感染性病艾滋病的行为,但其相关知识知晓率和风险意识却不高,应在高校开展针对性的宣传干预工作。  相似文献   
209.
脑卒中病人根据病变的性质、部位、范围可伴有不同程度、不同性质的感觉障碍,常以偏身感觉障碍最常见,包括浅感觉的痛觉、温觉、触觉和深感觉的关节位置觉、振动觉、运动觉,及特殊感觉障碍如视觉障碍、嗅觉障碍、感觉过敏(肢体痛).合并感觉障碍的患者常因机体对内外环境的不良刺激不敏感或无反应,易受到损伤引起并发症,对患者预后将造成很大影响[1].我们对有感觉障碍的脑卒中患者进行及时评估及采用针对性健康教育取得了较好的效果,现报告如下.  相似文献   
210.
中国性学会青少年性健康教育专业委员会、辽宁省性教育研究中心副研究员谭玉玲女士,是一位性教育专家,有一个正在上初二的儿子。有一天,当我向她请教起“教子经”时,她笑着说:“其实儿子长到这么大,一路走来,我这个‘专家妈妈’也是战战兢兢、如履薄冰呢——”  相似文献   
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