Midwives and the fetal nuchal cord: a survey of practices and perceptions

A systematic search of studies of intrapartum management of the nuchal umbilical cord at term found no published controlled studies in this area. A postal survey containing both structured and open questions and a request for local protocols and guidelines was sent to all 637 midwives in 7 maternity units in England. There were 401 (63%) responses. There appeared to be no unit guidelines for this area of practice. Midwife approaches to nuchal cord during birth varied, and included clamping and cutting of loose nuchal cords and a hands-off approach to tight nuchal cords. Reasons for specific actions included doing what had been taught during midwifery training and learning from previous personal experiences. Theories of diffusion of innovation and of planned behaviour may provide a conceptual basis for understanding the adoption of specific practices. Future qualitative and controlled studies are needed to explore the nature and consequences of varying approaches to intrapartum nuchal cord management.     

服务于医学科研和卫生管理的综合性信息支撑平台建设

分析医学情报机构建设信息支撑平台的优势,阐述信息支撑平台的建设目标、建设原则及平台构架,介绍信息支撑平台的功能,包括内网管理系统、医学信息资源服务系统、情报研究系统及公共卫生舆情监测系统。通过平台的搭建有效整合国内外医学文献信息资源,为科研决策和行政决策提供深度情报支撑,提升信息服务质量和效率。     

“科学商店”在培养服务创新型中医药人才中的应用

通过"科学商店"平台的建设和运作,在社区开展了针灸推拿、中医保健、食疗及运动养生等中医药优势项目的综合服务与科学调研,先后有大批学生参与了志愿者活动。实践表明,"科学商店"在培养大学生的服务意识、创新能力、专业技能等方面有积极的作用,为培养服务创新型中医药人才提供了良好的途径。     

中医药高校学报特色栏目数字化建设

在融合发展及中医药发展战略的背景下,中医药高校学报紧跟媒体融合的趋势,发挥数字媒体的优势,将传统纸质媒介与数字媒体结合,共同打造特色栏目.分析了《陕西中医药大学学报》"岐黄新语""三秦医药""疫病防治"3个特色栏目的数字化建设情况,并从特色栏目选题策划、特色栏目数字化建设发展思路和路径、特色栏目数字化建设效果反馈等方面...     

Innovation in Behavioral Health Workforce Education

This article describes an effort to promote improvement in the quality and relevance of behavioral health workforce education by identifying and disseminating information on innovative training efforts. A national call for nominations was issued, seeking innovations in the education of behavioral health providers, consumers, and family members. A review committee evaluated each nomination on four dimensions: novelty, significance, transferability, and effectiveness. Nineteen innovations were selected for recognition, all of which are briefly described.     

预防医学专业开展健康教育创意大赛的实践及效果评价

用自制问卷调查预防医学专业本科生和教师,评价举办健康教育创意大赛对培养创新能力的效果。学生认为参加大赛可以促进学习、锻炼科研能力。学生和老师均认为参加大赛在一定程度上能提高创新意识、创新思维、团队合作的能力、与教师沟通的能力、获取和阅读文献信息的能力、作品制作技能、自信心、承受挫败的能力。     

研究生创新能力的培养

研究生创新能力的培养是提高研究生教育质量的核心和关键。本文分析影响研究生创新能力的因素,及各因素间的相互关系。在此基础上,提出培养研究生创新能力的措施,即优化课程与教学方法,夯实创新基础能力;发挥导师与团队作用,激发创新能动性;完善奖励与惩罚措施,促进创新活动实施;营造软环境与硬环境,确保创新支撑条件。     

临床核医学多媒体教学的探讨

计算机多媒体技术在核医学教学中具有重要作用。文章从核医学多媒体教学改革的必要性、多媒体教学的优势、存在的问题及对策等方面探讨了核医学多媒体教学改革。     

做好新时期大型医院思想政治工作的思考

新时期医疗卫生行业的思想政治工作,不断面临新的问题、新的机遇与挑战。加强和改进医院的思想政治工作,必须适应形势发展,准确把握时代发展脉搏和干部职工思想脉搏,努力改善思想政治工作的“软环境”;同时,必须贴近实际、围绕中心、创新机制、找准载体,努力增强医院思想政治工作的感染力、说服力和实效性。而且,要用强有力的思想政治工作弘扬医院文化、倡导人文精神,用社会主义荣辱观统领职业道德教育,促进医疗卫生事业健康、和谐发展。