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131.
张娜 《邯郸医学高等专科学校学报》2002,15(3):265-266
所谓“教学”无非是“教”和“学”两个方面。教指的是教师向学生传授专业知识的同时 ,积极开发学生的智能。在教的方面 ,教师居主导地位 ,教学质量的好坏在很大程度上取决于课堂讲授者的知识面与学术、艺术水平。同样 ,学也是主动的。学生在接受专业知识的同时 ,积极发挥主观能动性。这样 ,师生的思想才会同步与共鸣 ,知识的传授过程才会轻松并且愉快。不管哪种教学方法的选择应用 ,在教学工作中 ,总是以学生当堂吸收率的高低来衡量教学效果的好坏。所以 ,为了提高学生的课堂吸收率 ,作者从中医基础学(以下简称“中基”)教学工作中作了一些… 相似文献
132.
133.
134.
中国头颈外科发展现状 总被引:2,自引:0,他引:2
李晓明 《中国医学文摘.耳鼻咽喉科学》2006,(1)
国际上耳鼻咽喉头颈外科的成熟发展给头颈部肿瘤患者诊断和治疗带来的诸多益处,不但给头颈外科的学科发展奠定了坚实基础,而且证明了学科产生和存在的必然性,更给头颈外科的发展带来了生机和动力。头颈外科已经成为耳鼻咽喉头颈外科的一个亚科(subspecialty)。回顾学科发展的历程,我们有必要了解我国头颈外科目前的发展现状,找出差距和不足,从而为今后发展找到正确的发展方向。 相似文献
135.
136.
葛琳 《中国实用护理杂志》2007,23(3):72-72
2006年4—7月,我有幸受医院派遣,到新西兰怀卡托理工大学护理学院进行了为期3个月的助产学科的交流与培训,深刻体会到新西兰助产专业的独立性及出妇女为中心的服务理念,他们由此而采取的一系列服务举措,值得借鉴,现报道如下。 相似文献
137.
裴福兴 《中国矫形外科杂志》2007,15(8):563-563
《中国矫形外科杂志》此期Ilizarov技术专刊,在国内首次集中发表20余篇与Ilizarov技术有关的论文,较全面的介绍Ilizarov教授的生物学理论,近年来基础研究、器械研制与临床应用等方面的进展,这是中国骨科学界的一件幸事。作者为本期杂志的出版发行表示祝贺。由于从事专业的限制, 相似文献
138.
医学美容的艺术观 总被引:2,自引:0,他引:2
刘春年 《中华医学美学美容杂志》2005,11(2):110-111
医学美容学是医学、美学和美容技艺三者的结合产物,由多门临床学科与某些非临床学科相互交织组成,是以应用为特征的医学新学科。作为临床医学的一部分,医学美容学要完成以医学、美学为理论基础的临床实践,满足学科及社会发展的需要,就不能只停留在一般形式的实践活动中。符合学科特色的艺术性医疗实践才是高层次的实践活动。医学的思想是科学的,医学的方法是艺术的。医学美学的建设与发展会把传统的“医学科学”升华为一门“医学艺术”。 相似文献
139.
眼睛是心灵的窗户,而眼睑则是保护眼睛的屏障,即老百姓通常指的眼皮。眼睑下垂是神经科和眼科疾病的常见症状,而导致这种症状的病因则很多,涉及神经、肌肉、眼睑等组织病变,需要专业医生进行鉴别诊断。对于患者来说,了解一些病因方面的知识则有助于避免乱求医、花冤枉钱,以便得到及时有效的治疗。 相似文献
140.
根据基层中医师的培养目标及《中医儿科学》的课程目标要求,在课堂教学中尝试改变传统的教学模式,运用现代教学设备,采用以学生为中心的多种模式的课堂教学法进行教学,激发学生潜力,释放智能,提高学生综合素质,培养其运用知识、分析问题、解决问题的能力及医患交流沟通能力。 相似文献