赤芍挥发性成分的GC-MS与直观框导式演进特征投影法分析

 目的定性、定量分析赤芍中挥发性成分、方法利用气相色谱-质谱(GC-MS)进行检测,再通过直观推导式演进特征投影(HELP)法对产生的二维色谱-质谱数据进行解析,得到各组分的纯色谱曲线和质谱,根据其保留时间和质谱,在质谱库中进行相似检索,实现对组分的定性,再用总体积积分法进行定量。结果共分辨出57个色谱峰,通过质谱库对分辨的纯组分进行检索,鉴定了其中38个组分,占赤芍挥发成分总合量的95.21%。结论赤芍主要挥发成分为(Z,Z)-9,12-十八碳二烯酸,正十六碳酸和水杨醛。     

平胃散中苍术挥发油的GC/MS分析

复方制剂平胃散出自《太平惠民和剂局方》 ,有燥湿润脾、行气和胃之功效 ,它由 4种单味药即苍术、厚扑、陈皮和甘草组成 ,其挥发油有较强生理活性。其中苍术 (Ｒｈｉｚｏｍａａｔｒａｃｔｙｌｏｄｉｓ)为菊科植物苍术的干燥根茎[1] 。目前 ,对苍术挥发油的化学成分测定一般用ＧＣ或ＧＣ/ＭＳ检测 ,基于气相色谱保留指数或质谱等对部分组分进行定性和定量[2～ 5] 。由于常规ＧＣ或ＧＣ/ＭＳ测定法很难鉴定出色谱峰的纯度 ,有可能导致检测的是几个组分的混合色谱峰 ,在此基础上利用质谱库检索进行定性 ,结果的可靠程度低。本文用ＧＣ/ＭＳ检测…     

如何有针对性地进行心脏瓣膜听诊区位置确定教学

心脏瓣膜听诊区复杂、抽象、难懂,学生课堂上学会了理论知识,到临床上仍不会听诊,所以它一直以来都是护理体检的教学难点.为了突破这一难点,本文主要运用直观教学法、练习法等教学方法,变难为易、变繁为简,教师在做中教,学生在做中学,课堂生动有趣,学生快乐学习.     

均匀设计直观分析法优化PCR条件

在20世纪70年代末,在国际上几乎同时出现了2个最有影响的试验设计方法,即西方流行的拉丁超立方体抽样（latin hypercube sampling）和我国统计学家方开泰提出的均匀设计（1978年）。与正交设计相比,均匀设计放弃了试验的“整齐可比”性,而是让试验在其试验范围内,充分地“均匀分散”,试验次数因而大幅减少。由于均匀设计能从全面试验点中挑选出部分代表性的试验点,这些试验点能反映体系的主要特征。     

白术挥发油成分分析及其色谱指纹图谱研究初探

目的 分析平江、怀化和浙江白术的挥发油成分并比较其色谱指纹图谱，为建立白术药材色谱指纹图谱提供依据。方法 用水蒸气蒸馏法和渗漉法提取平江、怀化和浙江白术的挥发油，气相色谱-质谱联用仪检测，直观推导式演进特征投景(HELP)法解析所得的GC—MS数据，从整体上比较了其色谱指纹图谱的差异。结果 水蒸气蒸馏法更有利于白术挥发油的提取;HELP法较好地克服了色谱峰重叠对定性、定量的影响；不同产地的白术有共同的特征峰和不同点。结论 色谱指纹图谱可用于白术药材的鉴别和质量控制。     

对桡骨小头半脱位的再认识——在急诊中的直观形象思维

休班的下午事情不多，到骨科诊室去找老同学王医生商量一下有关教材编写之事。我们交谈入兴时，突然来了一位年轻的妈妈，抱着一名3～4岁的小男孩。孩子面带泪痕，妈妈一头大汗，急切地说：“大夫，快给看看吧，孩子胳膊骨头坏了!”     

气质联用技术结合直观推导式演进特征投影法分析枸杞子挥发油成分

目的 采用直观推导式演进特征投影法的化学计量学方法 结合气质联用技术定性分析枸杞子挥发性成分.方法在最佳程序升温条件下,对总离子流图中出现的重叠峰及包埋峰进行最大限度拆分,并以自动质谱解卷积鉴定系统进行识别,鉴定枸杞子中的挥发油成分.结果 直观推导式演进特征投影法结合气质联用技术可有效提高鉴定结果准确率,共成功鉴定出29个枸杞子挥发油成分.结论 直观推导式演进特征投影法结合气质联用技术增加了不能在色谱条件下有效分离物质的鉴定能力,已建立的分析法可用于枸杞子挥发性成分的定性分析.     

彩色多普勒能量图及其三维能量成像在精索静脉曲张症诊断中的应用

目的 探讨彩色多普勒能量图（CDE）及其三维能量成像在精索静脉曲张症诊断中的应用.方法 用彩色多普勒能量图观察精索静脉曲张症41例,并进行三维能量成像观察.结果 所有病例三维能量成像结果均能显示出精索静脉曲张症之扩张静脉呈迂曲、杂乱的“蔓状”立体信息图-可获得较为直观、形态逼真、走向完整的立体血管丛图像.结论 利用彩色多普勒能量图及其三维能量成像方法检查精索静脉曲张症是可行的,它可以直观、逼真、完整地显示精索静脉曲张症的静脉之形态特征,能为诊断提供直观信息从而提高诊断的准确性.     

形象直观化教学方法在解剖学教学中的应用研究

目的：探讨形象直观化教学方法在解剖学教学中的应用效果,让医学生更好地掌握解剖学。方法：选取我院2010年2月至2011年8月这段时期的新学生90名,将其分为实验组和对照组,对照组的45名学生进行常规的教学方法,实验组的45名学生在学习解剖学的时候运用形象直观化教学方法进行教学,授课半年后,考察两组学生的学习水平。结果：半年后,实验组的45名学生基本都已经很好地掌握了解剖学的知识,学习水平明显比对照组的学生高,两组比较差异具有统计学意义（p〈0.05）。结论：对刚接触解剖学的新生来说,在教学过程中运用形象直观化教学方法可以培养学生的感性认识和技能,可以使学生能够更快、更好、更方便的理解解剖学的知识。从而为以后解剖学的发展奠定基础。     

3D打印人骨

通过3D打印人骨,医生可以1:1地将患者的受伤部位打印成仿真模型,通过模型,医生可以清晰直观地看到患者的手术部位,在此基础上制定最科学合理的手术方案。粉碎性骨折患者手术前,通常需要接受CT或核磁共振检查,医生就是根据这些检查呈现出的二维图像来判断患者病情的,现在,将患者受伤部位的影像数据传入电脑并进行处理,随后连接到专用3D打印机上,短短几小时,1:1的仿真模型就可以打印出来。或者,以前