美沙酮门诊服药者依从性和个体特征关系分析

目的了解美沙酮门诊服药患者的个体特征对其服药依从性的影响。方法SPSS统计软件分析不同依从性患者的性别、年龄、日吸毒量、吸毒方式及吸毒时间的差异。结果不同依从性患者的个性特征的差异无明显统计学意义。结论美沙酮门诊服药者的服药依从性与其个性特征无明显相关性。     

把握停药时间

每天来医院看病的人很多,大家都抱着一个共同的愿望,希望病快些好,早日恢复健康。大夫们常给病人开些口服药,口服药既简便又安全,一般可按"1天3次,1次×片"服用。可是常常看到一些病人为了图省事,将药片放在口腔的舌根部,不喝水,用力一咽,算是服完了药,其实,这种服药方式是不可取的。     

实践型学习模式对胰岛素注射依从性的影响

目的 探讨有效的健康教育方式,提高胰岛素注射的依从性,提高糖尿病人生活质量。方法 自拟调查表,调查185例糖尿病患者胰岛素注射依从性的影响因素。筛查法抽取85例自己不会注射胰岛素的患者,随机分为实验组和对照组,实验组在Roy适应模式理论指导下,融入人文精神,运用实践型学习模式进行健康教育;对照组运用常规方法进行教育。比较两组患者教育后胰岛素注射依从性的差异。结果 影响胰岛素注射依从性的客观因素主要为经济因素;主观因素主要为惧怕疼痛和自己不会注射。两组患者经不同教育方式后,胰岛素注射的依从性有显著性差异。结论 在Roy适应理论指导下、融入人文精神、运用实践型学习模式进行健康教育能提高胰岛素注射的依从性。     

锌与VitA合用防治幼儿反复呼吸道感染疗效观察

锌和VitA缺乏在幼儿反复呼吸道感染的发生中具有重要作用。我们于 1997年 2月至 1999年 2月对 6 8例反复呼吸道感染幼儿随机分为两组 ,分别予锌剂和锌剂加VitA防治反复呼吸道感染 ,并对其疗效进行了对比观察 ,现报告如下。1　资料和方法1 1　一般资料　 6 8例反复呼吸道感染 (以上呼吸道感染≥ 7次 /年或下呼吸道感染≥ 3次 /年为诊断标准 )幼儿均来自我院儿科和儿保门诊。男 38例 ,女 30例 ;年龄 1～ 3岁 ,平均 2 4 5岁。按就诊先后随机分为对照组和治疗组各 34例。两组在年龄、性别构成、治疗前发锌、血清VitA水平以及呼吸道感染年均…     

浅谈中医择时服药的疗效

祖国医学认为，人的生命活动都是按照自身固有的时间规律有周期性、有节律地进行着，疾病的发生多与时辰有关，患病之后，也有周期性的轻重变化。在治疗上，中医提倡因时制宜。经过历代医家不断地从不同的角度、不同的侧面、不同的环节加以丰富和发展，形成了独特的中医时间治疗学。笔者通过学习前贤经验，参考有关资料，现将中医择时治疗浅谈如后。     

吃药您喝足水了吗

张大爷患有多种慢性病，经常需要服用药物进行治疗，有时，他图省事，将药片放在口中后，不喝水或仅喝一口水，用力一咽，算是服完了药。其实，这种服药方式是不可取的。     

护理干预对提高高血压病患者医嘱依从性的研究

目的：探讨病人医嘱依从性在高血压病治疗中的作用，通过护理干预提高护理质量和临床疗效。方法：通过对确诊高血压病住院治疗的360例病人，随机分为3组，每组120例。A组：常规综合降压治疗；B组：常规综合降压治疗＋针对病人实施护理干预；C组：常规综合降压治疗＋针对病人和家属实施联合护理干预。对3组病人医嘱依从性及疗效进行对比。结果：3组病人医嘱依从性有显著性差异，其中C组病人医嘱依从性最好。结论：对病人与家属进行医嘱依从性联合干预，是保证高血压病联合治疗有效性的有力措施。     

儿科哮喘门诊诊断治疗管理教育软件对哮喘患儿的影响

哮喘是当今世界上最常见的慢性病之一。在我国,哮喘约占儿科门诊量的5%~10%,并呈逐年上升趋势,GINA方案给我们提供了比较好的治疗方案,但是因为缺少有效的管理方法,治疗依从性欠佳,易反复发作,为此医学界在积极探索干预哮喘防治、管理的可行性方法〔1〕,但始终未寻求到一种真正令人满意的有效方法。研究表明,对哮喘患者进行教育、系统管理,可有效地预防或减少哮喘的急性发作〔2~4〕。但是传统的哮喘管理、教育是手写病历和档案,存在内容不完整、病历不易保存、管理规范化程度不高等原因,从而导致患儿及家长依从性差,治疗效果欠佳。基于这…     

健康教育对宫颈糜烂妇女治疗依从性的研究

目的 探讨多种形式的健康教育对提高宫颈糜烂治疗依从性的作用。方法 将确诊为宫颈糜烂的120例患者随机分为研究组、对照组。均给予相应的治疗。研究组增加健康教育内容。两组患者同时观察复诊率、治愈率、对医疗服务的满意程度、疾病的认知情况。结果 研究组增加健康教育后，患者复诊率、治愈率、诊疗满意程度、疾病认知情况均较对照组高(P＜O．05)。结论 健康教育能提高宫颈糜烂患者的治疗依从性，获得较高的治愈率。