呼吸衰竭患者使用BiPAP呼吸机治疗不依从性原因及对策

机械通气是抢救呼吸衰竭的最有效手段,经面罩机械通气是近年来治疗呼吸衰竭主要进展之一,双相气道正压通气 (BiPAP)是一种常用的方法。它无创伤、使用方便、疗效好、通气和住院时间短节约了住院经费,但临床面临不依从性因素而影响了治疗效果。为此,对24例使用BiPAP呼吸机治疗的呼吸衰竭患者不依从性的原因进行了分析。     

药物联合治疗胃十二指肠疾病236例临床疗效分析

目的 观察药物联合治疗胃十二指肠疾病的临床疗效。方法 收集胃十二指肠疾病共236例，包括慢性胃炎114例，十二指肠球部溃疡85例，胃溃疡25例，复合性溃疡8例，残胃炎4例。分别观察上腹疼痛、饱胀、反酸、恶心、暖气发生率。按不同病种选用铋剂、促胃肠动力药物、抗酸剂、H2RA或PPI 阿莫西林、甲硝唑4周(根除H Pylori治疗者2周)，根据临床症状改善，按以下标准分级：O级 5种症状消失；1级有1～2种症状，但不影响饮食，也不需服药；2级 有3种以上症状，影响饮食睡眠，需服药；3级 症状持续存在，服药、调节饮食后无效。结果 0级改善率慢性胃炎74．43％；十二指肠球部溃疡82，35％；胃溃疡64％；复合性溃疡25％，残胃炎0。结论 药物联合治疗胃十二指肠疾病解除、改善其上消化道症状疗效明显。     

关于正确掌握住院病人的服药时间

给药法是治疗、预防、诊断疾病的重要手段之一 ,是护理实践中重要的一环 ,是护士最重要的护理职责之一。临床中对于一般病情尤其是慢性疾病的病人在治疗中多以口服给药为主 ,在给药护理中 ,护士不仅承担着根据医嘱将药物准确地给予病人并帮助病人服药的任务 ,同时肩负着指导病人正确、安全、适当用药的责任。下面就我们 10多年来的工作实践谈谈护理人员如何掌握发服药时间的体会。1　按时间给药的重要性在临床护理工作中 ,护理人员常常担负着清领、保管药物和直接对病人的药疗等工作。因此护士必须掌握各种药物的知识 ,并根据药物的性质和药…     

健康教育对老年精神分裂症患者服药依从性的影响

精神分裂症患者的急性期症状控制后。能否坚持长期服药，关系到治疗效果。笔者对84例老年精神分裂症患者服药依从性差的原阂进行了调查分析，试图从健康教育这一角度进行探讨。     

中药点滴灌肠及透皮外敷治疗慢性盆腔炎

目的：探讨治疗慢性盆腔炎简单、易行、经济、病者依从性高的方法。方法：采用自制的慢盆灌肠液保留灌肠及促透型紫草纱外敷，治疗慢性盆腔炎病人共169例。结果：治愈65例，有效100例，无效4例，总有效率达97．63％。结论：活血化瘀中药点滴灌肠及透皮外敷治疗慢性盆腔炎方法简单易行、经济实惠，病者可自行操作、依从性高，值得临床推广使用。     

择时服药治疗夜间发作心绞痛的临床观察

笔者根据《黄帝内经》“择时服药”的理论及子午流注、阴阳消长转化的理论，采用午时（11：00—13：00）服药的方法治疗夜间发作心绞痛，取得满意疗效，现报道如下。     

甲巯咪唑致甲状腺功能亢进症患者白细胞减少的中医治疗

甲巯咪唑治疗甲状腺功能亢进症 (简称甲亢 )有近 5 0年的历史 ,至今仍是治疗甲亢的基本措施 ,但约 3%～ 14 %的患者服药后有不同程度的白细胞减少 ,尤以粒细胞减少为甚。本研究采用益气养血法辨证论治本症 36例 ,疗效满意 ,现报告如下。1　资料与方法1 1　临床资料 :36例患者均     

2型糖尿病胰岛素强化治疗患者依从性调查及干预

目的:调查89例初发2型糖尿病患者行胰岛素强化治疗的依从性并进行相应护理干预。方法:利用自行设计系统问卷,通过答卷、交谈等方式调查患者强化治疗依从性,并观察不同依从性患者强化治疗后血糖控制情况。结果:89例患者40.4%强化治疗依从性良好,36%依从性较好,23.6%依从性较差。文化程度高者依从性好,低者较差。对依从性较差者进行护理干预后效果明显。结论:依从性是影响胰岛素强化治疗的重要因素,提高患者依从性是取得满意疗效重要措施之一。     

持续督导对哮喘息儿治疗依从性的影响

目的了解持续督导对哮喘患儿治疗依从性的影响。方法将130例哮喘患儿随机分成2组。研究组持续督导，对照组按常规进行指导。结果研究组的治疗依从性和肺功能均明显优于对照组（P〈0.05）。结论对哮喘患儿进行持续督导，能提高其治疗依从性，减少复发，改善肺功能。     

健康教育对癫癇患儿亲属依从性的影响

癫癇是由各种病因引起的一种慢性反复发作的综合征，疗程较长。如不依从医嘱坚持治疗，突然停、换或漏服药物。将会导致抗癜癇药物的血药浓度下降。引起癫癇发作。甚至癫癇持续状态的发生。也可发展成顽固性癫癇或减少其最终控制的可能性。儿科住院患者为14岁以下儿童，大多数表达能力较差。因此与医护人员交往的主要为患儿亲属，如果患儿亲属的心身健康，积极应激，给患儿良好的心理支持，配合治疗，对患儿恢复健康有益；而患儿亲属消极应激，不仅影响其本人的心身健康，而且加重患儿的心理负担，从而影响医嘱的依从性，影响疗效。研究认为造成癫癇患儿不依从的主要原因是患儿亲属本身缺乏健康知识。对癫癇的认识不足。[第一段]