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目的了解高职实习护生死亡焦虑现状并分析其影响因素。方法采用便利抽样法,于2018年2—4月选取宁波卫生职业技术学院2015级高职实习护生323名为研究对象,采用一般资料问卷和死亡焦虑量表对其进行调查。结果调查的323名高职实习护生死亡焦虑量表总分为(8.50±3.27)分,处于较高水平;多元线性逐步回归分析显示,是否接受过死亡体验教育、近5年内是否有至爱的朋友或亲人去世、实习期间是否遇到过患者死亡是高职实习护生死亡焦虑的影响因素。结论高职实习护生死亡焦虑现状不容乐观,其焦虑水平受多种因素的影响,院校和实习医院需要引起高度重视,有针对性地开展实习护生死亡相关教育。 相似文献
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护嘱单的设计及其应用 总被引:2,自引:0,他引:2
护嘱也称护理措施,护理活动,它是记录和描述护士为帮助患者达到预期目标所要实施的具体工作项目。也是护理计划的重要组成部分,目的是使每个护理人员(包括患者和家属)都能按照所制定的护理措施去实施,是各班护士都能遵循护嘱为患者提供连续的、有计划的护理。我院自1999年设计并建立了护嘱本,并于2002年进行重新修订。通过实施,提高了护理工作质量及整体护理的措施落实率,使我院基础护理合格率及伤病员满意率不断提高。现将修订后护嘱单应用具体方法及操作报告如下。 相似文献
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目前许多护生在劳动观念、合作意识、生活习惯、尊重劳动等方面都有待加强;努力开拓劳动教育实施途径,把思想教育、知识学习、技能训练3者有机结合起来,达到以劳树德、以劳益智的目的。 相似文献
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健康教育是整体护理工作中的一个重要内容。病人接受健康教育的程度,关键取决于护士实施健康教育的技巧。 相似文献
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强化基础护理教学,培养护生良好的职业素质 总被引:7,自引:0,他引:7
基础护理具有丰富的科学知识内涵,人的需要层次论是其理论支持,协助患者实现生存、生理需求的方法,构成了基础护理的技术、技能。患者从入院到出院,由患病到病愈过程中的环境安排、饮食营养、排泄睡眠、清洁卫生、活动锻炼等都属于基础护理的范畴,基础护理既是各专科护理的基础,也是诊断治疗中不可缺少的环节,护生对基础护理的正确认识对其今后的临床基础护理实践起着决定性的作用并产生深远的影响。笔者采取多项措施强化基础护理教学,取得了良好的教学效果,现介绍如下。 相似文献
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28.
重型颅脑外伤气管切开伴气管内渗血的原因分析及护理 总被引:1,自引:0,他引:1
重型颅脑损伤(格拉斯哥昏迷分级,GCS≤8分),是各种外伤中最严重的损伤,其死亡率为30%~50%。伤后早期颅内压增高,中枢性呼吸功能不全,导致低氧血症的发生,气管切开给氧是必不可少的救治步骤之一。由于病人病情重。抵抗力低,而且昏迷病人,咳嗽反射减弱或消失,丧失了呼吸道的自净能力,痰多、黏稠,为保持呼吸道通畅,经常要反复吸痰,有时一天耍吸痰十几次甚至上百次不等,由此引起气管黏膜的损伤而发生渗血,导致病人病情的加重;同时家属意见大,导致护患关系紧张。 相似文献
29.
增进医患沟通 防范医疗纠纷 总被引:1,自引:0,他引:1
随着医疗活动法制化建设的加强,患者的维权意识也逐渐增强,患者对治疗及护理方案的知情同意权、对各种检查的选择权等已成为医疗活动中的一个重要内容。为适应新形势,保护患者的合法权益、防范医疗纠纷的发生,我科于今年开展了医患沟通制服务,从而提高了医疗服务质量、减少了医疗纠纷的发生。现总结如下。 相似文献
30.
加强管理避免护生实习时发生差错 总被引:6,自引:3,他引:3
心内科是专科性很强的科室,患者具有病情变化快,危重抢救任务多的特点。在护生实习带教中我们强调全体护理人员要齐心协力参与教学,加强对护生的管理,注重医德教育,狠抓技术训练,抓住薄弱环节,让各种差错事故消灭在萌芽中。在我们的带教过程中,无一例差错事故发生。现将具体经验总结为以下5点。 相似文献