神经科头颅CT检查、基础知识示教在护理查房中的应用

目的探讨神经内科头颅CT检查及基础知识示教在护理查房中的运用效果。方法①全体护理人员、实习生、上级护理部人员参与;②形式:看片示教(正反CT片),回答问题。结果护士通过此形式查房,能巩固所学解剖知识和专科疾病知识。结论专科查房形式新颖,形象生动,易于巩固所学知识,故此形式护理查房是有效的。     

《实用结核病护理学》已出版

由北京胸科医院王丽娟主编的《实用结核病护理学》于2009年8月于科学出版社出版。本书分基础知识、临床护理及预防康复三篇，共二十一章，融入整体护理思想，涵盖了结核病护理发展史、结核病流行病学现状、结核病相关基础知识、结核病的发病、临床特点、相关检查和治疗、结核病专科护理特点、专科护理技术操作、结核病合并症护理、儿童常见结核病特点及护理、结核病消毒隔离、     

晚期癌症病人护理之我见

生老病死是大自然的规律，据资料统计，全世界癌症病人已超过1000万，每年死亡700多万人。中国每年新发现癌症病人有160万之多，特别是对于晚期癌症病人，随着现代医学科学的飞速发展，人们生活水平的不断提高，对我们的临床护理提出了更高的要求，这就要求我们仅有扎实的理论基础知识和熟练的操作技术是不够的，还应该针对病人的心理特点实施心理护理。对于晚期癌症病人，要求我们护理工作者必须力所能及地减轻病人的心理负担，延长其生存时间及减轻死亡时的痛苦。     

卫生信息学基础知识（三）转诊还是随诊？

相信任何医生都不愿意被患者问到这样的问题：对于这种可以控制的疾病，如果能早期发现或转诊的话，是不是就可以避免其发展了呢？如果仅从目前得到的信息来看，答案常常是肯定的。之所以得到的答案是有条件的，是因为医生通常并不清楚患者在早期就诊时的具体情况。如果再涉及信任、职业道德和法律问题，事情就更加复杂了。     

成人护理大专人体解剖学的教学探讨

成人护理大专人体解剖学教学，除了应遵循基本的教学原则之外，还应从理论上加强学员对医学基础知识的再认识，及注重基础与临床的结合；进一步提高学员的，实践技能，培养他们的分析解决问题能力；以本学科新进展、新成就激发学员探索新知识的积极性和创造性。成人医学教育还应根据教育内容、实验内容选择适当的教学形式、教学方法及手段，使之有机结合，以达到最佳的教学效果。笔根据近几年成人大专解剖学的经验和实践，从以下几个方面作了尝试，收了良好效果。     

临终病人的人性化护理

临终关怀是近代医学领域中的一门边缘性交叉学科，是针对垂危病人进行的一种特殊护理。探索临终关怀这一医学新领域，无疑是人们对于生命价值向深层次研究的表现形式之一。随着现代医学科学的飞速发展，人们生活水平的不断提高，护理临终病人仅有扎实的护理理论基础知识、熟练的护理技术是不够的，还应针对病人临终前的心理特点，实施心理护理。[第一段]     

我国口腔病理学研究现状之我见

口腔病理学是口腔基础医学中的重要学科，也是通向口腔临床医学的桥梁。具备坚实的口腔病理学基础知识是当好口腔科医师的必要条件。我国的口腔病理学具有自己的特色，为我国口腔医学事业的发展做出了重要的贡献，与此同时口腔病理事业自身也得到了发展。口腔病理工作中的医疗、教学和科研工作虽然各具特色，同时又相辅相承，是个密不可分的整体。其中，科研工作对口腔病理事业及整个口腔医学的发展起到了推动作用。笔者将着重就我国口腔病理学的科研工作现状谈几点看法。     

王成发教授领我走进营养科学大门

半个世纪前我毕业于第一军医大学(长春)医疗系,毕业后一心想做一个外科医生,可是那个时代专业是不能自我选择的,于是服从组织分配来到了第二军医大学(上海)军队卫生学教研室。当时的军队卫生学教研室单位虽小,但业务范围却涵盖了环境卫生、劳动卫生和营养卫生等几个方面。由于我是学医疗专业的,觉得营养卫生与我所学的医学基础知识相关还算比较密切,所以对营养学相对更加关注一些。恰巧,在上世纪末,学校接受了一项培养某发展中国家二年制营养专业留学生任务,而且这项任务恰恰落在我头上,这在当时是难以完成而又不能拒绝的任务。于是就想到了…