以实习生为对象的内分泌科教学查房应用

医学检验技术的进步使得医生在临床诊疗过程中忽视传统基本功及临床思维的培养。内分泌科疾病较为复杂,给医学生在初步接触临床中带来阻碍,教学查房通过实际病例,以主治医师带领床旁实践与病例讨论,引导学生主动思考并提出问题结合小组讨论的形式,提升医学生问诊、查体等基本功及临床思维能力,并且主治医师可通过答疑与总结提高自身专业与教学能力。     

内分泌科护理查房的改进与效果

提升专科护理查房的内涵.注重专科护士的培养,对护士进行多层次、多方式的培训,提升护士的素质,为提高护理查房质量打基础;在现代护理观指导下,以病人需求为中心,分析解决病人的实际需求及焦点问题,注重在护理安全、护理纠纷、护理服务、专科技术、危重病人等护理管理中发现问题.改进后的护理查房拓展了护理查房切人点;提高了护士素质,在全院理论知识考核中名列前茅,撰写论文及科研能力提高,3年以上护士均能运用专科知识与交叉学科知识解决护理工作中的疑难问题及病人的需求;达到了护理零投诉的护理管理要求.少病种病区多切入点护理查房有利于提高专科护士素质及护理查房质量.     

患了糖尿病皮肤总是发痒怎么办

有位糖尿病患者很长一段时间总觉得腿上发.痒,但是皮肤没有任何皮疹,去医院检查后,医生告诉他,他的皮肤瘙痒可能是糖尿病引起的,建议他去内分泌科调整一下降糖药。糖尿病为什么会引起皮肤瘙痒引起糖尿病患者皮肤瘙痒的原因,主要有3个:1.血糖未控制达标。血液中的糖超标会连带着皮肤中的组织液含糖量升高,从而对皮肤中的神经末梢造成刺激,让人感觉皮肤发痒。     

浅谈内分泌科新护士临床带教的体会

刚分配到内分泌科的新护士,由于刚刚毕业被编入科室对糖尿病、甲亢、甲减、亚急性甲状腺炎、肾上腺疾病、垂体性疾病、糖尿病足部感染等临床表现停留于纸面,当问题出现时,出现焦躁情绪,独立完成护理能力欠缺。本文笔者想通过自身内分泌科工作多年的临床经验与操作实践,以个人工作的亲身经历和心得提出观点:如何加强专科理论知识的学习,提高糖尿病护理与病症处理能力,当遇到突发病情变化时不慌乱,从容的协助医生,早日从一名护生转变成为一名合格的临床护士。     

巧用印章制作血糖谱

内分泌科病房收治的患者大部分以糖尿病为主，每天监测患者的血糖是护理工作中的一项重要任务，也是医生每天必开的一项检查。每次拿到医生开具的血糖谱时，因字迹有个人差异，视觉上有凌乱感，影响美观，也增加了护理工作的难度。为此，经过采纳医生的意见后，自行设计了印章式血糖谱，美观、整齐、一目了然，并且给护理工作带来了方便。现介绍如下。     

内分泌科患者多药耐药菌感染分析与综合干预措施

目的分析内分泌科病房多药耐药菌(MDROs)医院感染情况并提出综合干预策略,确保医疗工作的安全进行。方法对2011年12月-2013年4月内分泌科91例MDROs感染患者的临床资料进行回顾性分析,在医院感染控制科专职人员及科室感染控制小组负责人的监督指导下进行有效的预防控制措施。结果 91例发生MDROs感染的患者共分离MDROs 95株,其中革兰阴性菌75株,占78.9%,革兰阳性菌20株,占21.1%;送检标本以痰液、尿液和血液为主,分别占65.9%、17.6%、8.8%;实施综合干预措施后,MDROs感染得到有效控制,无医院感染流行发生。结论加强MDROs感染患者的监测与综合干预,做好消毒、灭菌、隔离,能有效预防控制MDROs的流行,保障患者安全,提高医疗质量。     

情景模拟和PBL教学法在内分泌科临床教学中的应用

目的探讨情景模拟和PBL教学在内分泌科临床教学实践中的应用效果。方法选取内分泌科实习的医学生90例为研究对象,2017年9月—2018年2月的30名学生编入A组,采用传统方法进行带教;2018年3月—2018年8月的30名学生编入B组,在传统教学基础上,联合PBL教学;2018年9月—2019年2月的30名学生编入C组,在传统教学基础上,联合情景模拟教学,观察3组教学效果。结果B组和C组理论成绩均高于A组(P<0.05),B和C组理论成绩差异无统计学意义(P>0.05)。B组和C组技能操作成绩均高于A组(P<0.05),技能操作考试成绩C组高于B组(P<0.05)。B组和C组学生学习兴趣明显高于A组(P<0.05)。结论在传统教学基础上增加情景模拟和PBL教学,能明显增加学生兴趣,提高学习主动性,提高理论成绩和技能操作能力。     

内分泌科管理中的持续护理质量改进应用分析

目的：研究探讨持续护理质量改进在医院内分泌科管理中的作用和价值。方法随机选取内分泌科收治的患者110例分为观察组和对照组，对照组进行常规护理，观察组在常规护理的基础上进行持续护理质量改进。结果观察组在进行护理质量持续改进后，病房管理、患者管理等各方面的评分均明显提高，患者的护理满意率达到96.36%，明显高于对照组的83.64%。结论持续护理质量改进，可以进一步完善护理工作的各环节，提高护理服务质量和护理满意度，推进内分泌科护理管理工作的规范化。     

防治糖尿病,从生活中的每一件小事做起--专访浙江大学医学院附属第三医院内分泌科全任谷卫

美国纽约东北部的撒拉纳克湖畔,镌刻着西方一位医生特鲁多的名言:“有时,去治愈:常常,去帮助:总是,去安慰。”这段名言越过时空,久久流传。谷卫教授将此作为座右铭,表达她对医学事业的执着与热爱和对患者的耐心与关爱。     

关于内分泌科室临床误诊的讨论

本文作者结合实际临床经验,谈论了内分泌科室临床误诊的情况,分析了产生的原因。