血糖监测仪检验的质量控制及评估方法

糖尿病控制及并发症的临床研究 (ＤＣＣＴ)证实维持近正常血糖水平可明显减少和延缓ＩＤＤＭ糖尿病视网膜病变、肾脏病变、神经病变等并发症。英国前瞻性糖尿病研究 (ＵＫＰＤＳ)显示糖尿病强化治疗能明显减少和延缓ＮＩＤＤＭ相关微血管并发症。利用血糖监测仪进行血糖自我监测 (ｓｅｌｆ ｍｏｎｉｔｏｒｉｎｇｏｆｂｌｏｏｄｇｌｕｃｏｓｅ ,ＳＭＢＧ)是实现糖尿病控制的基本手段 ,已成为现代糖尿病治疗的重要组成部分 ,但结果如不准确可导致严重后果 ,因而应当十分重视血糖监测仪的质量控制和评估。血糖监测仪的质量控制包括系统的校验、…     

骨膦治疗晚期肿瘤转移36例临床观察

骨转移是癌症患者常见并发症之一 ,常见有肺癌、乳腺癌、前列腺癌及胃癌等。约半数以上癌症患者最终均有骨转移发生。骨转移的发生加快了病情进展 ,严重影响患者生活质量 ,应予积极处理。我院 1998年 6月— 2 0 0 1年 8月 ,应用骨膦针剂 (芬兰“利拉斯”药厂生产 )治疗骨转移癌 36例 ,同时配合放化疗 ,取得良好效果。现将评定观察情况报告如下。1　材料与方法1.1.　一般材料　男 2 4例 ,女 12例 ,年龄 17～ 71岁 ,平均 44岁。本组病例均经血液生化、细胞学及影像学证实。 36例中肺癌 16例 ,乳腺癌 8例 ,胃癌 5例 ,直肠癌 4例 ,无原发灶 3例…     

圣愈汤加减对原发性肾病综合征一氧化氮调节作用的临床观察

一氧化氮 (ＮＯ)与原发性肾病综合征 (ＰＮＳ)的发生、发展有着密切关系。ＰＮＳ患者单纯激素治疗不够满意 ,而中西医结合治疗能取得良好效果 ,我院应用自制圣愈汤加减配合激素标准疗程治疗ＰＮＳ患者 ,并与单纯激素标准疗程治疗进行比较 ,观察其对ＰＮＳ患者血清ＮＯ的影响。1　临床资料1.1　一般资料　根据ＰＮＳ的诊断标准[1] ,选择我院 1997年5月— 2 0 0 1年 5月住院治疗的ＰＮＳ患者 5 8例 ,其中男性 32例 ,女性 2 6例 ,年龄 5～ 5 2岁 ,平均 (31.34± 8.2 3)岁 ,所有患者均处于活动期 ,均未曾用过激素及其他免疫抑制剂治疗 ,无感染及…     

子宫肌瘤596例分析

子宫肌瘤是妇科最常见的良性肿瘤 ,随着医疗技术的发展 ,子宫肌瘤的诊断并不困难 ,但临床上常常会合并其他妇科病理情况 ,甚至有合并妇科恶性肿瘤者 ,处理时需引起注意。现将作者收集的 5 96例子宫肌瘤病理与临床分析如下。1　临床资料1.1　资料来源　收集 1998年 1月至 1999年 12月在本院妇科住院的子宫肌瘤病例共 5 96例 ,平均年龄 4 3岁 (2 8～ 5 5岁 ) ,均行子宫全切手术 ,术后做常规病理检查。1.2　研究方法　按乐杰主编的《妇产科学》第 5版[1] 诊断标准将 5 96例子宫肌瘤进行临床分类 :多发性肌瘤 32 8例(5 5 .0 % )、肌壁间肌瘤 176…     

老年急性髓系白血病40例临床分析

现将我院 1990年至 2 0 0 0年 10年收治的老年人急性髓细胞白血病 4 0例 ,就其临床特点、实验室检查、治疗及结果回顾分析 ,现报告如下。1　临床资料1.1　研究对象1990年至 2 0 0 0年我院共收老年人急性髓细胞白血病均系我院住院患者 ,全部病例都经临床、血象、骨髓象及常规组化确诊。诊断标准按《血液病诊断及治疗标准》(张之南主编 1991年版 )。年龄≥ 6 0岁 ,男2 8例 ,女 12例 ,比例为 2 .33:1,年龄 6 0～ 85岁 ,中位年龄 6 5岁。1.2　临床表现老年人发病均较隐袭 ,表现为亚急性过程。 4 0例中 ,发病 1月内确诊者 30例 ,1月～ 2月者 7例 …     

骨盆倾斜度过大55例临床分析

目的　纠正骨盆倾斜度过大 ,减少头位难产。方法　选骨盆倾斜度≥ 70°的产妇 5 5例在产程中实施体位管理 ,活跃晚期进行宫颈按摩加速产程 ,全程胎心监护。分为纠正组 33例和未完全纠正组 2 2例 ,进行产后出血量、新生儿体重、分娩方式、宫内情况及胎位比较。结果　纠正组和未完全纠正组骨盆倾斜度过大产妇出血量和新生儿体重、分娩方式及胎方位有显著差异(P <0 0 5 ) ,宫内情况无差异。结论　在产程中实施体位管理 ,纠正骨盆倾斜度过大 ,积极处理产程 ,全程胎心监护 ,可有效降低头位难产 ,有利母婴安全 ,提高分娩质量     

Q-CATS——一种开展远程教育的评估模式

随着中国加入 WTO,我国的政治、经济、文化、教育等各个领域将发生深刻的变革 ,职业竞争将进入白热化。在这种大环境下 ,终生从事单一行业的状况将被彻底改变 ,学习将成为生活与工作的前提 ,获取新的知识将是提高职业能力、增强职业竞争力的关键。为适应这种形势 ,就必须树立终身学习的理念。然而 ,就我国目前的实际情况看 ,绝大多数技术人员很难有机会通过集中脱产学习达到知识更新的目的 ,因此通过远程教育来接受继续教育就成为实现终身学习的重要途径。远程教育具有不同的教学方式 ,如函授教育、网络教育、卫星通信教育等等。对于特定…