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21.
目的 探讨以格林模式为指导的健康宣教对尖锐湿疣患者情绪及自我效能的干预作用.方法 将220例尖锐湿疣患者按就诊时间分为两组,各110例.对照组予以常规护理干预,观察组在此基础上实施以格林模式为指导的健康宣教,观察6个月,治疗后随访6个月统计复发率.干预前后采用医院自制尖锐湿疣患者健康知识调查问卷调查健康知识掌握情况,采... 相似文献
22.
目的探讨同质健康教育模式对结直肠癌造口术患者自我护理能力、自我效能及心理弹性的影响。方法采用随机数字表法将行造口术治疗的100例结直肠癌患者分为改进组(给予同质健康教育模式干预)和对照组(给予常规健康指导),各50例。比较两组患者干预前及干预4周后的自我护理能力、自我效能感及心理弹性。结果干预4周后,改进组患者自我护理测定量表中自护概念的认知、自护责任、自护技能、相关知识了解维度的评分及总分均高于对照组患者,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。干预4周后,改进组患者的自我效能感评分明显高于对照组患者,差异有统计学意义(P﹤0.01)。干预4周后,改进组患者由Connor和Davidson编制的心理弹性量表(CD-RISC)中坚韧、自强、乐观维度的评分及总分均高于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。结论同质健康教育模式对结直肠癌造口术患者的自我护理能力、自我效能感及心理弹性具有明显的改善作用。 相似文献
23.
职业自我效能感理论在临床护理管理中的应用探讨 总被引:2,自引:3,他引:2
目的:探讨利用职业自我效能感理论来减轻护士的职业倦怠,促进护士努力工作,使其在工作中充分展现自己的知识和能力,提高护理工作质量。方法:根据职业自我效能中四种效能信息源理论,培养和提高护士职业自我效能感,使其对工作价值、能力等形成正确认识,激发护士积极学习的动机,发挥其工作的潜能。结果:在临床护理管理中应用职业自我效能理论比较护士的理论操作、理论授课成绩以及护理质量合格率、住院患者满意度,差异有统计学意义伊〈O.01)。结论:培养和提高护士职业自我效能感,能增强护士的自信和个人成就感,充分发挥护理工作的价值,提高护理质量。 相似文献
24.
25.
目的评价动机谈话技术对社区糖调节受损(IGR)者自我效能、血糖等代谢指标的干预效果。方法采用自身前后对照研究,对某社区卫生服务中心所管理的81例IGR者进行6个月的动机访谈。比较干预前后IGR者饮食、运动、自我监测方面的自我效能得分、血糖水平以及其他代谢指标的变化。结果与干预前相比,IGR者各项目的自我效能得分均提高(P值均0.01);干预后IGR者的血糖、BMI、血压及TG平均水平较干预前均下降,差异均有统计学意义(P值均0.05)。结论动机谈话技术在社区慢性病管理中具有一定的应用价值。 相似文献
26.
目的 探讨自我效能感在女性尿失禁患者社会支持与抑郁之间调节作用,为降低尿失禁患者的抑郁水平提供参考。方法 选取2016年9月1日—2018年12月31日期间在三门峡市中心医院妇科诊断为尿失禁的患者作为本次的研究对象进行问卷调查,调查内容包括社会人口学资料、抑郁自评量表、一般自我效能感量表以及领悟社会支持评定量表等。结果 225例研究对象中,检出抑郁症状72例(32.0%),高龄、病程长、肥胖、离婚和丧偶、有抑郁家族史的患者抑郁检出率更高,差异有统计学意义(P<0.05);抑郁平均得分48.38.2,领悟社会支持平均得分为59.58.7,自我效能感平均得分为22.16.3;领悟社会支持(β=-0.251,P=0.002)和自我效能感(β=-0.324,P<0.001)对抑郁均呈负向作用,P<0.001),自我效能感在尿失禁患者社会支持与抑郁之间的关系中存在增强型调节作用(β=-0.114,P=0.020)。结论 女性尿失禁患者中抑郁检出率高,在提高其社会支持的前提下,同时提高自我效能,可进一步降低患者抑郁水平。 相似文献
27.
金华外来务工人员自我效能、应对方式、心理健康相关性研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:探讨金华外来务工人员自我效能、应对方式、心理健康的相关性,为外来务工人员的心理健康教育提供依据。方法:采用症状自评量表(SCL-90),一般自我效能感量表(GSES),特质应对方式问卷(TCSQ)对80名外来务工人员进行调查。结果:①外来务工人员的SCL-90总阳性筛选率为41.25%,男(48.26%)女(37.25%)阳性筛选率经卡方检验没有显著性差异(2=0.927,〉0.05)。②外来务工人员SCL-90的总分(140.99±39.39/129.96±38.76)、躯体化(1.56±0.57/1.37±0.48)、强迫状态(1.75±0.51/1.62±0.58)、敌对(1.68±0.67/1.48±0.56)、恐怖(1.40±0.45/1.23±0.41)、精神病性(1.420±0.46/1.29±0.42)高于常模组(t=2.22-3.01,〈0.01或〈0.05)③外来务工人员GSES与常模(26.36±6.09/28.64±5.21)比较,差异有统计学意义(t=-3.29,〈0.01);消极应对与全国常模(28.4±37.73/30.26±8.7)比较差异显著(t=4.51,〈0.001)。④外来务工人员的年龄、受教育年限、积极应对与SCL-90各因子相关不显著(r=-0.110~-0.184,〉0.05);他们的一般自我效能与SCL-90总分及除偏执外的其它8个因子,呈不同程度的负相关(r=-0.232~-0.456,〈0.01或〈0.05);而他们的消极应对与SCL-90总分及除强迫外的其它8个因子,呈不同程度的正相关(r=0.224~0.346,〈0.01或〈0.05)。结论:金华市外来务工人员的心理健康水平较低,对他们进行心理健康干预是必要的,干预将有利于提高他们的自我效能并促使其采取积极有效的应对方式。 相似文献
28.
29.
卞惠娟 《湖北民族学院学报(医学版 )》2014,31(1):46-48
目的探讨连续性结肠灌洗对永久性结肠造口患者自我效能与适应能力的影响。方法80例永久性结肠造口患者随机分为结肠灌洗组和对照组,每组各40例,对照组采用常规自然排便方法,结肠灌洗组采用结肠造口灌洗法,连续灌洗30d,分别于灌洗前和灌洗30d后发放一般情况调查表、造口相关自我效能问卷和造口适应量表(OAS),观察两组患者自我效能评分和OAS评分,比较两组灌洗效果。结果灌洗组灌洗后自我效能和OAS评分均较灌洗前显著增加(P〈0.01),灌洗组自我效能和OAS评分均明显高于对照组(P〈0.01),灌洗组灌洗效果优良率明显高于对照组(Uc=3.058,P=0.000)。结论连续结肠灌洗能明显改善患者生存质量。 相似文献
30.
目的探讨大兴新城地区社区康复训练和持续健康教育对慢性恢复期精神分裂症患者的自我效能感效果的影响。方法将140例女性患者采用数字表法随机分为对照组和康复组各70例,康复组除了药物治疗外,还要接受一年定期的社区康复训练和持续健康教育。结果通过社区康复训练和持续健康教育,康复组的患者自我效能感明显高于对照组,结果具有统计学意义。结论通过社区康复训练和持续健康教育可明显提高慢性恢复期精神分裂症患者的自我效能感。 相似文献