首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   10987篇
  免费   451篇
  国内免费   86篇
耳鼻咽喉   12篇
儿科学   28篇
妇产科学   53篇
基础医学   163篇
口腔科学   31篇
临床医学   2101篇
内科学   349篇
皮肤病学   23篇
神经病学   65篇
特种医学   137篇
外国民族医学   2篇
外科学   365篇
综合类   3191篇
预防医学   2701篇
眼科学   11篇
药学   1367篇
  46篇
中国医学   791篇
肿瘤学   88篇
  2024年   167篇
  2023年   558篇
  2022年   598篇
  2021年   673篇
  2020年   518篇
  2019年   409篇
  2018年   148篇
  2017年   301篇
  2016年   246篇
  2015年   303篇
  2014年   587篇
  2013年   591篇
  2012年   736篇
  2011年   830篇
  2010年   690篇
  2009年   647篇
  2008年   891篇
  2007年   661篇
  2006年   541篇
  2005年   546篇
  2004年   452篇
  2003年   234篇
  2002年   88篇
  2001年   52篇
  2000年   20篇
  1999年   20篇
  1998年   9篇
  1997年   4篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1976年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
《医疗事故处理条例》简称《条例》于2002年9月1日实施,《条例》的实施,对护理行为提出了更高的要求,对于如何增强护理人员依法执业意识,转变护理服务理念,规范护理服务行为是有效防范护理纠纷的关键。  相似文献   
82.
随着临床科室以病人为中心的护理理念的转变,作为为临床服务的医技科室,如何跟上时代的步伐,使病人彻实得到从入院到出院全过程系统化的整体的护理,体现护理的连续性、系统性。我导管室从2001年起对择期介入手术的病人开展了术前访视,取到了较好的效果。  相似文献   
83.
运用现代质量管理理念推动护理质量持续改进   总被引:11,自引:3,他引:8  
在日趋激烈的医疗市场竞争中,为了进一步提高护理质量,我院护理部运用现代质量管理理念,实施全过程护理质量管理和持续护理质量改进,有效提高了护理质量。  相似文献   
84.
《西部中医药》2010,23(7):87-87
<正>经营理念审时度势紧跟产业现代发展趋势创新求变高举国药科学改良旗帜科学发展协调自然社会资源优势慈和为基打造行业强势文化品牌整合营销提升市场核心竞争能  相似文献   
85.
今年的中央1号文件中提出,"要实行最严格的食品质量安全追溯制度、召回制度、市场准人制度、退出制度",这说明党中央国务院高度关注食品安全问题,我们要以此为契机,大力实践科学监管理念,建立健全责任体系,切实保障公众饮食用药安全。  相似文献   
86.
随着计划经济转向市场经济,面对萎缩、分割的医疗市场,我们只有与时俱进,才能占有一席之地,否则,就会被淘汰出局。目前医疗市场的竞争,已逐渐从设备、规模、技术的竞争向服务理念、服务模式的竞争发展,要用优质的服务取得社会的认可,用特色的服务、适当的价格、适当的手段、适当的环境来满足不同层次的消费者,时刻要有主人翁责任感,居安思危,居危思险,不要吃老本,要立新功。现就以下几个方面,谈一下自己的体会。  相似文献   
87.
随着循环经济理念的纵深发展,垃圾填埋方法已从单纯垃圾处置走向处置与资源回收相结合的新阶段。据此,填埋场建设与营运技术的革新是现代化填埋方法的大势所趋。本文塑造一个节约土地资源、高效填埋气收集利用、重创生态安全景观以及全方位环境保护等具有可持续发展内涵的卫生填埋场形象。这样的填埋场在中国已有成功范例。  相似文献   
88.
现阶段医院的经营模式已逐步从供给型向经营型转变,国有医院的发展应解放思想,其管理模式逐渐向企业化管理模式转变,建立现代医院制度,转变经营理念,特别是中小型医院,为了创造生存发展的机会,更应该走在改革的前沿。  相似文献   
89.
本文基于成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念,在理论课教学中以学生为中心,通过组建助教团队、强化课程思政、优化课程内容设计,在教学方法与教学平台上进行变革,并通过增强教学反馈力度等方式,从多个维度和方面探索出以学生成长成才为目的,知识能力、价值观同发展的育人模式。融合OBE教育理念的康复医学课程,效果优于往年传统康复医学教学模式,学员满意度、接受度、认同度超过95%,且期末成绩优良率占比高于去年同门课程。该模式下的教学改革初探为提高康复医学教学质量和培养康复医学现代化专业型人才提供了借鉴意义。  相似文献   
90.
目的 探讨3S理念健康教育模式用于恢复期脑卒中患者对心理弹性及生活自理能力的影响。方法 收集2020年1月至2022年10月在本院就诊的恢复期脑卒中患者90例,采用随机数字表法分组,即对照组、观察组,均45例。对照组常规健康教育,观察组3S理念健康教育模式。统计两组心理弹性、日常生活活动能力(ADL)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分、美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分、改良Rankin量表(mRS)评分、健康行为达标情况。结果 干预前,两组心理弹性比较,P>0.05,干预后,两组心理弹性评分均上升,组间比较,观察组心理弹性评分高于对照组,P<0.05。干预前,两组ADL评分、HAMD评分比较,P>0.05,干预后,两组ADL评分均上升,HAMD评分均下降,组间比较,观察组ADL评分高于对照组,观察组HAMD评分低于对照组,P<0.05。干预前,两组NIHSS评分、mRS评分比较,P>0.05,干预后,两组NIHSS评分、mRS评分均下降,组间比较,观察组NIHSS评分、mRS评分低于对照组,P<0.05。干预前,两组健康行为达标率比较...  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号