浅谈医学论文的英文题名

常言道：人美在眼睛,文美在题名。题名既是文章的灵魂所在,又是读者阅读与检索的窗口,在文章中具有举足轻重的地位。拟定一个能准确反映文章主题、简明扼要、重点突出的题名对一篇文章来说极为重要。但是,笔者在对《中华健康管理学杂志》部分医学论文的英文题名进行审校后发现,许多医学论文作者都将英文题名视为论文的“边角料”,在很大程度上轻视了英文题名的实际意义,再加上对其具体写作要求缺乏深入了解,医学英语写作水平又十分有限,撰写英文题名往往敷衍了事,     

大学英语教学改革形势下的教师知识结构优化

随着我国社会经济的不断发展,传统的外语教学模式已经不能满足社会需要,大学外语教学改革开始启动并逐步深入。面对新形势,大学英语教师只有优化教师知识结构,才能顺应改革趋势。教师的知识结构可以归纳为本体性知识、条件性知识和实践性知识。教师要有目标、有方向地优化本体性知识,全面补充条件性知识,进一步凝炼和积累实践性知识,整体提高教育教学能力,以便完成自身转型和推动英语大学教学改革的顺利完成。     

浅析大学英语青年教师综合素质的培养方法及策略

提高大学英语教学质量,必须有一支高素质的师资队伍,教师是决定教学效果的关键因素。教师的思想道德素质、基本业务素质和心理素质的提高,是学生的综合素质提高的保障。本文探究了提高这些素质的方法和途径,为教育管理部门提供有关信息,同时,也为大学英语青年教师提供自我评估的参考依据。     

以医学人文内容为依托的大学英语思政教学改革路径探析

2016年全国高校思想政治工作会议上指出:要坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯彻教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人.大学英语课同思政类课程一样,都肩负着引导学生坚定理想信念,坚定"四个自信",树立正确的世界观、人生观和价值观,厚植爱国主义情怀的责任,帮助学生养成优良的思想品德、健康心理,把爱国情、强国志...     

REFERENCE在外贸英语与日常英语中的意义区别

无论是在日常英语还是在外贸英语中 ,refer-ence一词都是一个常见的词。在日常英语中 ,它是一个很活跃的词 ,仅作名词使用 ,加上其有关短语的用法 ,就有 1 0多种不同的意义。而在外贸英语中 ,它又有两种独特的意义 ,这更加大了区别此词意义的难度。1　 REFERENCE在日常英语中的意义　　根据上海译文出版社 1 978年出版的《新英汉词典》,reference的意义分别为 :( 1 )参考 ;( 2 )出处 ,参照 ,参考书目 ;( 3)参照符号 ( =referencemark) ;( 4 )提及 ,涉及 ;( 5 )关系 ,关联。例如 :The parts of a machine all have reference to eachothe…     

医学英语教学的需求分析与改革探讨

以需求分析理论为基础,通过问卷形式对牡丹江医学院450名学生进行调查,并对结果进行分析,旨在了解他们的目标需求和学习需求,并在此基础上,对如何进行医学英语教学改革提出了建议.     

英护专业护理案例英语情境教学的探索和实践

经济全球化伴随着各领域的快速变化,人员交往激增,社会急需大量能用英语交流和获取信息的复合型人才.为了顺应时代需求,中国(大陆地区)高等医学院校已陆续开设了"英语方向"护理专业(下文称"英护专业"),为中国境外医疗卫生机构和境内涉外医疗机构培养具有先进护理理念和掌握护理知识、技能的高素质护士[1].作为新设专业,课程设置...     

优化针灸专业课程双语教学的几点思考

我院大学生的公共英语水平眼下虽然有了一定程度的提高,但距离熟练精确地翻译中医专业文稿及流利使用英语语言还有相当距离。因此,进一步提高专业英语教学水平,应当是今后高校英语教学工作的重点。2002年以来,笔者在开展针灸专业英语教学方面做了一些有益的探索,现小结如下。1开展针灸双语教学的必要性随着中医药事业的不断发展,中医已经走向了世界。特别是针灸,以其适应证广、疗效独特、操作方便、安全经济等特点,早已屹立于世界医学之林。中医药高等院校为了适应国际社会对针灸人才的需要,纷纷开展了针灸双语教学,旨在培养一批既具备针灸…     

《中医基础理论》专业外语教学研究

从教学研究、教材建设、师资队伍等几个方面 ,研究了《中医基础理论》专业外语课的教学问题。指出独特的专业外语教学方法 ,全面与优质的专业外语教材建设 ,具有合理知识结构的专业外语教师队伍 ,是搞好《中医基础理论》专业外语教学的关键     

《新编大学英语》单元整体对提高学生写作能力的作用

国家大学英语四级和六级试题中有一项是对学生总体水平的测试——写作。该题体裁多样 ,题材丰富 ,是学生思维模式的集中体现。随着信息时代的来临 ,英语的交际主体地位愈加明显 ,但我们应该清楚地认识到“通过社会调查发现 ,用人单位对近几年来毕业的大学生的英语综合能力普遍感到不满 ,对他们的口语及写作能力更为不满。”中国学生用英语作文 ,那就要学会象英美人那样用英语思维和表达 ,这就需要一个好的学习过程。《新编大学英语》(浙大编 )是从单元整体上提高学生写作能力的一本教材 ,尤其写作部分的范文更起到了画龙点睛的作用。结合该…