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21.
刘艳峰 《华北煤炭医学院学报》2002,4(4):516-517
词典是收集词语加以解释并供查阅参考的工具书,它的作用众所周知.无论是英汉词典、汉英词典,还是英英词典,都是英语爱好者特别是广大自学者不可缺少的好助手.利用词典是一门学问,在长期的英语学习和教学实践中,笔者总结出一套科学利用词典、提高读写能力的成功作法,取得了较好成效. 相似文献
22.
我在中学做英语老师,丈夫江洋在一家公司做营销。经过婚后的几年奋斗,我们按揭买了一套六十平方的房子,虽然小了点,但总算在北京有了一个属于自己的家,感觉很温馨。 相似文献
23.
大学英语教学中的素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
素质教育是一种基础性和普遍性的工作,表现在教育教学的方方面面,贯穿于一个人接受教育的始终。英语,是所有大学生必修的一门课程。作为一门外来语,作为一个帮我们认识世界、了解世界的工具,语言学习自身的特点决定了英语教学中的素质教育的重要性。 相似文献
24.
25.
26.
英语历史悠久,词汇丰富,修辞手段绚丽多姿。丰富的词汇使得修辞有可能应用多种表现手段使语言贴切,意义清晰,表达生动。替代现象在修辞中的运用能使语言更富有具体性、实感性和鲜明性。本文就英语修辞中的替代现象以及其意义进行初步探讨。 相似文献
27.
听、说、读、写、译是学习英语的五大要素 ,尤其“听力”和“口语”表达能力更为重要。听和说在语言交流中起着决定性作用。随着改革的深入和市场经济的建立 ,我国的商业贸易日益活跃于国际舞台 ,特别是我国已加入WTO ,这就要求我们不但要具有丰富的专业知识 ,而且应具备较高的英语水平 ,因为英语已成为国际的通用语言 ,是当今最流行的国际文字。因此加强和提高学生的口语表达能力显得格外重要。从2 0 0 1年起我校开始招收第一届英语专业学生 ,这届学生口语听力能力很差 ,针对学生的实际情况 ,我们采取以下措施 ,因材施教 ,提高口语表达能… 相似文献
28.
大学双语教学的现状与对策 总被引:5,自引:0,他引:5
梁卿 《广西中医学院学报》2004,7(2):123-125
“哑巴英语”、“费时低效”、“专业与英语学习顾此失彼”的怪现象是现存高等教育所带来的后果。该通过分析大学英语基础教学特点与弊端,结合双语教学的优点,提出了高等教育应进行彻底改革——把大学英语教学删掉,直接开设四年的专业学科双语教学——来顺应高等教育国际化的必然趋势。 相似文献
29.
在英语教学中,培养学生的阅读能力尤其是阅读速度的提高已成为英语教学的重点。笔者根据几年的教学实践,就现实教学中学生存在的一些常见的影响其阅读速度的问题,提出几点看法。以求更好地帮助学生提高阅读速度,掌握一定的阅读技巧.获得更多的知识。 相似文献
30.
英语的词汇非常丰富 ,我们应该学会用不同的词来修饰不同的事物。这样做就会使我们所修饰的事物更生动、更形象、更逼真。例如 ,各种动物的“叫”、“跑”、“跳”、“飞”等动作各不相同 ,不能总是用“cry”来表示“叫” ,用“run”来表示“跑” ,用“fly”来表示“飞”。因为表达不同动物的“叫”、“跑”、“跳”、“飞”要用不同的词汇。例如 ,人们常常用“squeak”来表示老鼠的“吱吱”叫声 ;用“coocoo”来表示鸽子的“咕咕”叫声 ;用“neigh”来表示马的“嘶叫”声。用“scamper”来表示老鼠见到人… 相似文献