老年专科护士文化照护能力测评量表的研制及信效度研究

目的研制老年专科护士文化照护能力测评量表, 并检验其信效度。方法通过文献研究、质性访谈、专家函询、预试验形成老年专科护士文化照护能力测评量表。于2021年7—9月选取北京、贵州、哈尔滨、山东、陕西5个省市的8所三级甲等医院140名老年专科护士进行调查。结果最终形成的老年专科护士文化照护能力测评量表包括文化知识、文化意识、文化技能、文化互动行为4个维度, 共31个条目, 量表的Cronbachα系数为0.953, 4个维度的Cronbachα系数为0.875～0.974, 重测信度为0.925。I-CVI为0.857～1.000, 平均S-CVI为0.974。4个共同因子累计贡献率为72.51%。结论老年专科护士文化照护能力测评量表信效度较高, 可用于评价老年专科护士文化照护能力。     

NoSAS评分、STOP-BANG问卷、Epworth嗜睡量表在评估呼吸系统疾病患者发生OSAHS风险的价值

目的比较NoSAS评分、STOP-BANG问卷(SBQ)与Epworth嗜睡量表(ESS)在评估呼吸系统疾病(RD)患者发生阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)风险的价值。方法收集190例行整夜多导睡眠监测(PSG)患者的临床资料, NoSAS、SBQ和ESS评分。根据受试者工作特征(ROC)曲线, 以不同的呼吸暂停低通气指数(AHI)为判定分界, 比较3个量表评估OSAHS风险的敏感性、特异性、阳性预测值、阴性预测值、诊断比值比(DOR)和准确性。结果以AHI ≥5次/h为判定分界时, NoSAS及SBQ的ROC曲线下面积(AUC)分别为0.833、0.729, 表明两者对轻度OSAHS均具有预测价值。其中, NoSAS的DOR值较大(16.150), 表明NoSAS评估发生轻度OSAHS风险的准确性更好。以AHI >15次/h为判定分界时, NoSAS的AUC为0.704, 表明其对中度OSAHS具有预测价值。以AHI >30次/h为判定分界时, SBQ的AUC值(0.706)和DOR值(6.527)均较高, 表明其对重度OSAHS具有预测价值且准确性较好。评价...     

集束化护理对急性胰腺炎患者自我效能和应激心理的影响

目的探讨集束化护理对急性胰腺炎患者自我效能和应激心理的影响。方法随机选取90例2019年2月至2020年3月于郑州大学第一附属医院收治的急性胰腺炎患者作为研究对象, 随机分为研究组和对照组, 每组45例。研究组在对照组常规护理基础上应用集束化护理, 比较两组患者一般自我效能感量表(GSES)、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分和C反应蛋白(CRP)、血清脂肪酶(LPS)、血清淀粉酶(AMY)水平以及临床疗效。结果干预后, 研究组SAS、SDS评分均低于对照组, GSES评分高于对照组(P<0.05);研究组LPS、CRP、AMY水平均低于对照组(P<0.05);研究组肛门排气时间、腹痛消失时间、血/尿淀粉酶正常时间、腹胀消失时间均小于对照组, 差异均有统计学意义(P<0.05)。结论集束化护理对急性胰腺炎患者具有较好效果, 能有效提升自我效能, 减少焦虑、抑郁等应激心理, 改善临床症状。     

三种健康教育方式对2型糖尿病患者授权能力及自我管理行为的影响

目的探讨三种健康教育方式对2型糖尿病患者授权能力及自我管理行为的影响。方法选取潍坊市中医院2018年3月至2019年8月92例2型糖尿病患者作为研究对象, 根据随机数字表法分为常规组28例, 看图对话组32例, 授权教育组32例。常规组患者给予常规健康教育, 看图对话组给予患者看图对话式健康教育, 授权教育组患者给予基于授权理论的健康教育, 观察并比较三种健康教育方式对2型糖尿病患者的自我管理行为、授权能力、血糖水平及生活质量的变化。结果干预后, 看图对话组的糖尿病自我管理行为量表(SDACA)评分显著常规组, 授权教育组的SDACA评分明显优于看图对话组和常规组, 看图对话组的血糖水平明显优于常规组, 授权教育组的血糖水平显著优于看图对话组和常规组, 看图对话组的糖尿病授权中文版简化量表(C-DES-SF)评分显著高于常规组, 授权教育组的C-DES-SF评分明显高于看图对话组和常规组, 差异有统计学意义(P<0.05);看图对话组的糖尿病生命质量量表(A-DQOL)评分显著优于常规组, 授权教育组的A-DQOL评分明显优于看图对话组和常规组, 差异有统计学意义(均P<0...     

围手术期焦虑抑郁的研究进展

手术前后大多数患者存在紧张恐惧、焦虑抑郁等心理应激反应,不同程度的焦虑抑郁情绪是围手术期患者不容忽视的心理问题,因此围手术期需要评估患者焦虑抑郁情况,必要时采取相应医学治疗干预措施。文章从围手术期焦虑抑郁的定义与流行病学调查研究、评估方法、发生原因、不良影响、干预措施及治疗方法等方面进行综述,为下一步研究探索方向。     

PCI术后患者的心理弹性水平及影响因素分析

目的 分析经皮冠状动脉介入治疗（percutaneous coronary intervention,PCI）术后患者的心理弹性水平及相关因素。方法 选择本院2018年3月～2020年1月120例PCI术后患者作为研究对象,采取一般调查问卷、心理弹性量表（CD-RISC）、家庭支持问卷、社会支持评定量表（SSRS）、自我效能感量表（GSES）对患者进行调查。结果 根据CD-RISC结果,<40分者35例,40～80分者55例,>80分30例。三组的性别、AMI类型、发病时间、冠心病病程、其他心血管疾病、长期便秘、酗酒、吸烟比较,均无统计学差异（P>0.05）;CD-RISC<40分组的年龄显著高于CD-RISC40～80分组和CD-RISC>80分组,受教育程度显著低于CD-RISC 40～80分组和CD-RISC>80分组,差异均有统计学意义（Z年龄=9.300,Z受教育程度=10.630,P<0.05）。CD-RISC<40分组的家庭支持问卷、SSRS、GSES评分显著低于CD-RISC 40～80分组和CD-RISC>80分组...     

血栓风险评估方案配合循证护理用于髋关节手术患者深静脉血栓预防的效果观察

<正>因髋部疾病需行髋关节手术的患者以老年人居多,术后多伴后遗症^[1],其中深静脉血栓(Deep vein thrombosis, DVT)是髋关节术后主要后遗症,发生率较高且危害较大,约为40%～60%^[2]。因此,对此类患者进行针对性护理预防DVT的发生及降低术后风险意义重大。但常规护理成效不佳^[3]。有研究表明,采用风险评估量表评估患者DVT发生的可能性及风险性再配合循证护理具有较好的效果^[4]。为此,本研究进行了临床观察。     

基于互联网模式的健康教育对脑梗死患者治疗依从性及自我管理能力的影响

目的 探讨基于互联网模式的健康教育对脑梗死患者治疗依从性及自我管理能力的影响。方法 选取2020年10月至2021年10月我院收治的90例脑梗死患者,随机分为观察组与对照组。对照组采用常规护理,观察组采用基于互联网模式的健康教育。比较两组的治疗依从性及自我管理能力。结果 干预后,观察组治疗依从性高于对照组（P <0.05）。干预后,观察组自我管理能力各维度评分高于对照组（P <0.05）。结论 基于互联网模式的健康教育可提高脑梗死患者的治疗依从性及自我管理能力。     

Orem自护理论对良性前列腺增生围手术期患者自我效能与术后并发症的影响

目的 探讨Orem自护理论在良性前列腺增生围手术期患者中的应用效果。方法 选取2019年9月至2021年9月宜春市第二人民医院泌尿外科收治的78例良性前列腺增生患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组（39例）和观察组（39例）。对照组采取常规干预,观察组采用Orem自护理论干预,比较两组患者自我护理能力、自我效能、生活质量和并发症发生率。结果 观察组干预后自我护理能力测定量表（ESCA）中自护概念、健康知识水平、自护责任感分、自我护理技能评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;干预后一般自我效能感量表（GSES）、健康调查简表（SF-36）评分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）;观察组的并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。结论 Orem自护理论能够提升良性前列腺增生围手术期患者自我护理能力和自我效能,降低术后并发症发生率,促进生活质量提高。