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851.
吴琛 《中华现代中西医结合》2004,1(1):34-35
腧穴包括361个经穴和众多的经外奇穴,每个腧穴可以治疗多种疾病,腧穴教学从定位、功效、主治配伍到操作、注意事项、类别都有五、六项内容,如果在讲授时,每个腧穴的内容都机械地一一列出,学生必然会感到枯燥乏味,难以记忆,如何才能使学生在理解的基础上加深记忆,提高腧穴的教学效果,笔者在教学中总结出以下几点腧穴教学方法,介绍如下。 相似文献
852.
腧穴学是针灸学的骨干课程,教学大纲要求熟练掌握所有穴位的定位和重要穴位的主治特点,故需要记忆的知识点较多,而内容相对机械、枯燥。如何帮助学生理解和记忆腧穴学的主要知识是教学中的难点,本文就教学实际谈一点体会。 相似文献
853.
854.
目的研究特定腧穴艾灸治疗对晚期胃癌疼痛患者的生活质量、焦虑、抑郁状态的影响。方法选取晚期胃癌患者60例,随机分为观察组和对照组各30例,对照组采用WHO推荐的三阶梯止痛法治疗,观察组在对照组的基础上加用特定腧穴艾灸,每日1次,2周为1疗程。治疗前及1疗程后,对2组患者分别进行生活质量、焦虑自评量表、抑郁自评量表的评估。结果治疗后.观察组的躯体功能、躯体疼痛、心理健康3维度评分及生活质量总分优于对照组(P〈O.05),同时观察组的焦虑评分、抑郁评分也优于对照组(P〈0.05)。结论晚期胃癌患者特定腧穴艾灸可减轻患者躯体疼痛及抑郁、焦虑情绪,进一步提高患者生活质量。 相似文献
855.
从《经络腧穴学》课程教学改革的实际需求出发,论述了《经络腧穴学》双语多媒体网络课件的特色与应用效果、研究的思路和方法、设计开发及制作,并对课件的具体应用效果进行了调查。说明它对促进和提高《经络腧穴学》课程教学的改革以及其它医学教育类双语多媒体网络课件的研制具有一定的借鉴和示范作用。 相似文献
856.
目的:探讨经穴脉冲佐以中药外贴穴位治疗小儿肺炎的临床效果。方法:将收治的小儿肺炎患儿200例随机分为两组,各100例,治疗组加用中药外贴肺腧穴。结果:治疗组患儿总有效率为90.00%,对照组患儿总有效率为75.00%;治疗组明显优于对照组(P<0.05)。结论:经穴脉冲佐以中药穴位贴敷治疗小儿肺炎具有疗效显著、安全等特点,值得临床广泛推广和应用。 相似文献
857.
目的:探讨腧穴热敏化艾灸疗法对慢性荨麻疹(CU)的临床疗效。方法:将65例患者随机分为两组,对照组32例,口服氯雷他定分散片(原研);治疗组33例,治疗组采用腧穴热敏化艾灸治疗,观察两组临床疗效及复发率。结果:治疗后,总有效率治疗组81.82%,对照组75.00%,经统计学分析无显著性差异(P>0.05)。治疗后6个月随访,治疗组复发率20.00%,对照组72.72%,差异有显著性(P<0.01)。结论:腧穴热敏化艾灸治疗慢性荨麻疹临床疗效显著,高效、速效,复发率低。 相似文献
858.
目的:探讨背腧穴治疗糖尿病周围神经病变的临床疗效.方法:采用随机对照的方法,分析我院收治的糖尿病周围神经病变患者临床资料,依据治疗方法不同分为针刺组和对照组.结果:针刺组治疗后Cohen&Hzrris神经病得分明显低于对照组,针刺组临床疗效明显高于对照组.结论:针刺背腧穴治疗糖尿病周围神经病变治疗效果确切,操作简便、经济、安全,值得临床推广应用. 相似文献
859.
860.
奚向东 《中国中医药信息杂志》2014,(5):101-102
正江苏省名老中医程子俊主任医师是南京中医药大学兼职教授,全国第一、二、四批名老中医专家学术经验继承工作指导老师。程师从事针灸临床及教学70余年,有着极其深厚的中医针灸理论和丰富的临床经验,取穴少而精,重视特定穴尤其是八脉交会穴在临床上的运用。笔者曾作为全国第二批名老中医专家学术经验继承人跟师学习3年,获益匪浅。现将程师 相似文献