篮球游戏在高校篮球教学中的应用及实施

篮球运动随着社会生产力的发展和运动技术水平的不断提高已成为了专项运动项目,但它在教学中受到时间、场地、器材设备、学生生理特点的制约,造成教师的教与学之间的脱节,结果直接影响到学生能否掌握教学任务所规定的基本技术、技能,而篮球游戏作为高校篮球教学的辅助手段可以发挥积极的作用并起到提高教学水平的效果。随着新纲要的颁布实施,这就要求改变体育教学中单纯对学生传授知识技能,发展体能的身体教育观念,将篮球游戏与篮球教学很好地结合起来,在篮球教学中倡导学生主动的、愉快的学习,即在情感上主张乐学反对苦学,在意志上主张勤学反对怠学,使学生能在游戏中学到技术和技能。     

河北省普通高校篮球运动员膳食营养状况调查

目的了解普通高校篮球运动员的膳食状况。方法采用定量食物频率法,于2012年对河北省不同地域4所普通高校的全部137名篮球运动员进行膳食调查。结果谷类、薯类和蛋类的摄入量都达到了中国居民膳食宝塔推荐标准;蔬菜水果类和奶类摄入量低于推荐摄入量的50%;鱼虾类摄入量低于推荐摄入量的20%,摄入频率每周不到1次;能量摄入来源比例不合理。维生素B1摄取严重不足;蛋白质质量较好。以中国运动员食物推荐摄入量为参考,各类食物远低于推荐标准。结论调查对象膳食结构基本符合中国居民平衡膳食宝塔的构成,食物种类合理,但是食物量偏低,饮食行为不合理,应加强营养教育,促进学生膳食均衡。     

越减越开心

经过一个夏天,姐妹们的瘦身计划进行的怎样了?有没有穿上那条梦想的迷人短裙?一直以来,我们都告诉大家减肥是一项长期系统的工程,一定拿出决心和它斗争到底,才能让自己瘦得更健康更美丽。不过,在这里,《瘦佳人》告诉你,尽管结果很重要,但过程也要开开心心。     

甘肃陇东地区中小学校篮球队的管理现状分析与对策

通过调查发现,目前,陇东地区不少中小学校篮球队由于管理不善,出现了篮球运动员技术欠全面、基本功不扎实、身体素质差的问题,有必要采取措施加强和完善中小学校篮球队的建设和管理.     

高校篮球俱乐部教学模式的制约因素及对策研究

通过采用文献资料法、专家调查法和逻辑比较法等对我国高校篮球俱乐部教学模式的制约因素和存在的问题进行研究与分析,主要的制约因素是教学形式、教学内容、场地器材、管理体系和经费投入等;对策是从指导思想出发,不断开拓新的教学方式,借鉴国外高校俱乐部的教学模式并改革、创新现有模式,以快乐教学和终生学习意识培养为目标,最终形成一种有效的教学模式.     

补充蒺藜皂苷对CBA男子篮球运动员生理机能和某些生化指标的影响

目的 通过补充蒺藜皂苷研究对CBA男子篮球运动员训练前后的身体机能变化,以探讨蒺藜皂苷提高运动能力的效果和可能机制,为其作为运动营养品的开发提供科学依据.方法 利用放射免疫法、分光光度法、酶法等方法 测定相关指标.结果 补充蒺藜皂苷可以降低CBA篮球运动员的HR和CK,提高Hb和T/C比值.结论 补充蒺藜皂苷可以提高CBA男子篮球运动员的身体机能水平,提高运动成绩.     

陈铎:一切顺其自然

高大魁梧,满头白发,戴着方形眼镜,翩翩学者的儒雅气质……陈铎外型上的这些特征,给观众留下了深刻的印象。作为新中国第一代电视工作者,已经66岁的陈铎如今仍然奋斗在工作的第一线上。陈铎说,他现在身体健康,精力充沛,其中最大的原因就是他一直在工作着。数十年如一日,他已经习惯了这样。更重要的是,他说,他的工作是没有重复的,随时都有新鲜的东西出现,这就让人不容易老,这是他最感到欣慰的。     

国家队优秀篮球运动员运动创伤调查分析

目的:了解我国优秀篮球运动员常见运动创伤的发生情况。方法:2006～2007年集训期间,建立国家队男、女篮球运动员伤病档案,对运动员创伤发生的部位、性质、原因等进行调查分析。结果:52名运动员中有48人发生了运动性损伤,其中膝、腰、踝、掌指等部位的损伤所占比例较高,分别为22.00%、16.00%、15.30%和14.67%。场上不同位置的运动员,腕及掌指、肩、肘、腰、膝、踝的损伤比例不同。     

篮球教学中踝关节损伤的调查分析及预防

踝关节损伤是篮球运动爱好者的常见损伤。现从减少或避免学生在篮球运动中踝关节损伤、保障正常的学习和训练入手,对高职院校篮球专项训练学生进行问卷调查、访谈,并查阅相关运动损伤资料,统计分析踝关节损伤的发生率和损伤原因,并提出一些预防措施。     

高校篮球文化建设探索

该文主要采用文献资料法与分析法。研究篮球文化建设的作用与途径。研究表明校园篮球文化从属于校同文化,是校园文化建设的重要组成部分;高校篮球文化建设的作用主要有健身娱乐、教育濡化,培养适应社会能力、终身体育习惯养成等;建设篮球文化要结合素质教育的要求,发掘篮球文化的价值,从篮球精神文化,篮球物质文化和篮球制度文化建设入手,构建和谐高校篮球文化。