结构教学法在聋儿语言训练中的具体运用

结构教学遵循语言教学的普遍规律，在聋儿掌握一定词语及句子的基础上，有目的的引导聋儿运用某些有共性的语言成分变换、扩充短语或句子，有规则的进行组合和替换，举一反三，帮助聋儿掌握更多的句子。结构教学法对充分发挥教师的主导作用，挖掘聋儿学习语言的潜能．促进全面发展具有重要的现实意义。结构教学法是以丰富词汇为基础．加强理解运用为手段，以为聋儿语言发展提供一个更广阔的空间为目的的一种新的教学方法。     

全髋关节置换术后的康复护理

髋关节疾病长期困扰着一些人，随着生活水平的提高，人们要求提高生存质量。全髋关节置换逐渐为大多数患者所接受。人工全髋关节置换可以达到解除髋部疼痛，保持关节活动较好及调整双下肢长度等治疗目的。进行置换术后的早期功能锻炼也是获得满意治疗效果不可缺少的一部分，1999年1月-2002年11月，我院对120例全髋关节置换术后患者进行康复训练，获得满意效果，现报告如下。     

综合疗法治疗腰椎间盘突出症120例

笔者运用腰椎牵引、功能指导等方法治疗腰椎间盘突出症120例,取得满意效果,总结如下.     

腰椎间盘突出伴椎管狭窄症术后功能训练

腰椎间盘突出伴椎管狭窄症，尤其发生在多个节段，以往常采用多个半椎板切除或全椎板切除减压方法，这样虽然可以对椎管进行充分减压，但它对脊柱后方稳定性结构破坏较大，由此可导致脊柱失稳及晚期严重退行性变等并发症。     

发现您隐藏的才能

看着下面的图，回答1～6的问题。 1.请看河上的两艘船，船要驶往桥的方向，您认为以后会如何呢？ ①通过桥下继续前进 ②碰到桥 ③回头     

肺康复训练对老年COPD生存质量影响分析

近年来，慢性阻塞性肺疾病（COPD）的发病率和病死率呈逐年增加趋势。随着年龄的增加病情会逐渐加重。同时伴有抑郁、不安等情绪症状，导致生存质量的下降。笔者探讨肺康复运动训练对老年COPD运动耐力和生存质量的影响。     

大、中学生军训伤的防治

大、中学生军训最初的1～2wk内，常因训练强度大、节奏快、动作不协调、体能恢复不及时、存在恐惧心理等而易导致各种训练伤，其中训练性关节痛、关节扭伤与脱位、训练性骨折等发生率较高。