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目的 了解本科护生科研创新能力培养认知现状及影响因素,以期为提高本科护生科研创新能力提供依据。方法 采用分层随机抽样法,应用一般资料调查表、本科护生科研创新能力培养认知现状问卷和大学生学习适应量表,对河南省两所公办护理本科院校2017—2020级528名本科护生进行调查。结果 本科护生科研创新能力培养认知现状问卷总分为(71.92±11.27)分,处于中等水平;大学生学习适应量表总分为(98.66±13.01)分,处于中等偏上水平;本科护生科研创新能力培养认知的影响因素为学习能力、年级、英语水平、是否为学生干部、学习动机、绩点水平、环境因素、家庭居住地。结论 本科护生科研创新能力培养认知现状有待改善。校方应尽早对本科护生科研创新能力进行培养,探索构建新型培养模式,开发科研创新能力培养资源,营造良好的科研创新能力培养环境;本科护生要提高自身英语水平和学习适应能力,积极参与科研实践活动,培养兴趣,发散思维。 相似文献
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医学科研诚信是医学科技创新的基石,文章从医院科研诚信管理现状入手分析,围绕医院主体责任落实,结合医院在实际过程中的经验与做法,探索科研诚信管理的有效措施,以期为进一步加强医院科研诚信管理工作提供参考建议。 相似文献
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科研能力和效绩量化评价及其在职称评审中的应用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
科研工作能力和效绩是职称晋升的主要依据之一,本文重点探讨了科研工作能力和效绩的主要体现形式、评价指标体系、评分标准和操作程序与方法,并在实践中进行了多年的应用,取得了满意的效果。 相似文献
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刘颖 《牡丹江医学院学报》2007,28(2):94-95
中国是一个诗的国度,中国又是一个有诗教传统的国家。三千年的中华诗歌,既是三千年的诗史,又是中华民族的文化史、社会史和人类思想发展的心灵史,对人的影响很大。早在两千五百年前。教育家孔子就提出了诗教对人的素质培养的重要作用。他说:“诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。”也就是说,诗歌具有鼓舞、团结、批评人等的作用。但现在许多高等院校只重视如何突出专业特色,以适应市场发展的要求,往往忽略让大学生在求学阶段系统的学习中华民族诗歌精品的问题,使许多学生不了解中华文化,不了解中华民族的精神,所培养出来的人才成了纯粹应用型的技术骨干,缺乏组织、合作和与人沟通的能力,因此,笔者认为要把大学生培养成为全面发展的高素质人才,必须重视古诗词对提升大学生人文素养的重要作用。 相似文献
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